5. การประดิษฐ์ของใช้ ควรคำนงึ ถึงข้อใดมากท่ีสุด 10. ขอ้ ใดไมใ่ ช่ประโยชนท์ ไ่ี ดร้ ับจากการทำงานประดิษฐ์จาก ก. ความสะอาด เศษวสั ดุ ข. ความประณตี ก. ฝึกให้เกิดความคดิ สร้างสรรค์ ค. ความสวยงาม ข. ใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ ง. ประโยชน์ในการใช้สอย ค. ฝึกนิสยั ในการทำงานเช่นความอดทน ความ 6. การประดิษฐ์กลอ่ งกระดาษทิชชู สามารถนำไปใช้ ละเอยี ดรอบคอบ ประโยชนใ์ นห้องใด ง. ทำใหร้ ่ำรวย ก. ห้องรบั แขก ข. หอ้ งน้ำ ค. หอ้ งพระ ง. หอ้ งทำงาน เฉลย 1. ง 2. ง 3. ง 4. ค 5. ง 6. ก 7. ค 8. ง 9. ข 10. ง กระดาษคำตอบ เร่ืองงานประดษิ ฐ์ ชื่อ...............................................................................เลขท.ี่ ....................... ทดสอบกอ่ นเรียน คะแนนทไี่ ด้__________คะแนน ใบความรู้ ความหมายของงานประดิษฐ์ ประโยชนท์ พ่ี งึ ประสงค์ เชน่ งานประดิษฐด์ อกไม้ ผา้ รองจาน กระเป๋า ตุ๊กตา ที่คนั่ หนังสือ กระทงใบตอง บายศรี พาน ความสำคญั และประโยชนข์ องงานประดษิ ฐ์ ลกั ษณะของงานประดษิ ฐ์ นำมาดัดแปลง หรอื เรียนร้จู ากตำรา เชน่ การประดษิ ฐข์ องใชจ้ ากเศษวสั ดุ การประดิษฐด์ อกไม้ 2. งานประดิษฐ์ที่เป็นเอกลักษณ์ไทย เป็นงานที่ได้รับการสืบทอดมาจากบรรพบุรุษในครอบครัวหรือในท้องถ่ิน ประเภทของงานประดิษฐ์ ประดิษฐ์ตามโอกาสใช้สอยดังน้ี งานป้ันดินเป็นสตั ว์ สิ่งของ งานจักสานใบลานเป็นโมบาย งานพับกระดาษ ดนิ เผา จากผ้าและเศษวสั ดุ ดอกไม้ประดษิ ฐ์ ลอย ทำพานพมุ่ มาลยั บายศรี วสั ดุอุปกรณท์ ่ีใชใ้ นงานประดษิ ฐ์ รวมทั้งต้องดูแลรักษาอุปกรณ์เครื่องใช้เหล่านี้ให้อยู่ในสภาพใช้งานได้ตลอดเวลา และสามารถแบ่งออกเป็นประเภท 1. ประเภทของเล่น 2. ประเภทของใช้ 3. ประเภทของตกแต่ง 4. ประเภทเครื่องใช้ในงานพธิ ี การเลือกใช้และบำรุงรกั ษาอุปกรณ์ มหี ลักการดงั น้ี ประเภทของงานประดิษฐต์ ามโอกาสใช้สอย ตา่ ง ๆ ซ่ึงสามารถแบ่งประเภทของงานประดิษฐต์ ามโอกาสใชส้ อยดงั นี้ 1. ประเภทงานประดิษฐ์เครื่องเลน่ งานประดิษฐ์เครอ่ื งเลน่ สว่ นใหญจ่ ะเป็นการเรยี นรู้และฝึกฝนจากผู้ใหญ่มา ในการดำเนินชีวิต หรือประกอบอาชีพในชีวิตประจำวัน เช่นเสื้อผ้า แจกัน หมวก ตะกร้า กระจาดและเข่ง หลักการทำงานประดิษฐ์ 1. ศึกษารายละเอียดของงานที่จะนำมาประดิษฐ์ให้เข้าใจ ค้นคว้าหาความรู้เพ่ิมเติมเกี่ยวกับรูปแบบต่าง ๆ 2. วางแผนการทำงาน กำหนดขั้นตอนการทำงานให้สะดวก รวดเร็ว ประหยัดเวลา แรงงาน ค่าใช้จ่ายและ 3. การจัดเตรียมวัสดุอุปกรณ์ที่จะใช้ในการทำงานประดิษฐ์ไว้ให้ครบถ้วนและใช้ให้ เหมาะสมกับการที่ 4. ลงมอื ปฏบิ ตั ิงานตามขั้นตอนท่วี างแผนไว้ ขณะที่ทำการประดิษฐ์ เมื่อเกิดปญั หาไมค่ วรทอ้ ถอย ควรปรกึ ษา การออกแบบงานประดิษฐ์ หลกั การออกแบบ 1. ความสมดุล เกี่ยวข้องกับความรู้สึกในการมองเห็นทั้งด้านรูปทรง น้ำหนัก สี ความสมดุลเท่ากนั และความสมดุลท่ี 2. สัดส่วนหมายถึงการได้ส่วนกันของสิ่งที่ออกแบบ เช่น การออกแบบดอกไม้ ส่วนประกอบดอกไม้ ใบ ก้าน ควรได้ 3. ความกลมกลืน คือการออกแบบวัตถุให้มรี ูปทรงท่ีไปดว้ ยกันได้ สีก็ต้องกลมกลืนกันการใช้แสง และเงาที่ไปด้วยกัน 4. ความแตกต่าง คือการใชส้ ว่ นประกอบของการออกแบบท่ีไม่ซ้ำกัน ใชส้ ีที่ไม่เหมอื นกัน 5. การเน้นให้เกิดจุดเด่น คือการออกแบบที่ทำให้เกิดจุดเด่นสะดุดตา ทำให้น่าสนใจ น่าดู อาจเน้นสิ่งหนึ่งสิ่งใดเพียง วิธีการออกแบบงานประดษิ ฐ์ 2. กำหนดวัสดุ หรอื เศษวสั ดุ ทีต่ ้องนำมาใช้ให้ครบถ้วน 3. กำหนดรายชอื่ เครอื่ งมือและอปุ กรณ์ท่ตี ้องใช้ 4. กำหนดราคาทนุ หรือค่าใช้จา่ ยในการประดิษฐ์ 5. บอกประโยชนข์ องผลงานวา่ จะนำไปใช้ประโยชน์อะไรดกี ว่าเดิมหรือไม่ บตั รภาพ ใบงานท่ี 1 ประเภทงานประดษิ ฐ์ ช่ือ ช้ัน เลขที่ ทวั่ ไป เอกลักษณไ์ ทย ทั่วไป เอกลักษณ์ไทย ทั่วไป เอกลักษณไ์ ทย ทวั่ ไป เอกลักษณไ์ ทย ท่วั ไป เอกลักษณไ์ ทย ท่ัวไป เอกลักษณไ์ ทย ทัว่ ไป เฉลย ใบงานที่ 1 ประเภทงานประดษิ ฐ์ ชอื่ ชน้ั เลขที่ ทวั่ ไป เอกลกั ษณ์ไทย ทว่ั ไป เอกลักษณ์ไทย ทั่วไป เอกลกั ษณ์ไทย ท่ัวไป เอกลักษณไ์ ทย ทว่ั ไป เอกลกั ษณไ์ ทย ท่ัวไป เอกลักษณ์ไทย ทว่ั ไป ใบงานท่ี 2 อุปกรณ์ที่ใชใ้ นงานประดิษฐ์ เลขท่ี ชอ่ื ชัน้ อุปกรณท์ ใ่ี ช้วดั อุปกรณท์ ่ใี ชต้ ดั อปุ กรณท์ ีใ่ ชเ้ จาะ อุปกรณท์ ีใ่ ชต้ ิด เฉลย ใบงานที่ 2 อุปกรณท์ ่ใี ชใ้ นงานประดิษฐ์ เลขที่ ชอ่ื ชั้น อปุ กรณท์ ใี่ ชว้ ดั อุปกรณท์ ่ใี ชต้ ดั ไม้ครึ่งวงกลม วงเวยี น ไม้บรรทัด คีมตดั ลวด กรรไกร คัตเตอร์ อุปกรณ์ที่ใชเ้ จาะ อปุ กรณ์ทใ่ี ชต้ ิด ตะปู เหลก็ แหลม ท่ีเจาะกระดาษ กาวน้ำ เทปใส กาวแท่ง ปนื กาว ใบงานที่ 3 งานประดษิ ฐ์ เลขท่ี ช่ือ ช้นั ใบงานที่ 4 งานประดษิ ฐ์ เลขท่ี ช่ือ ช้นั ใบงานที่ 5 งานประดษิ ฐ์ เลขท่ี ช่ือ ช้นั ใบงานท่ี 6 งานประดษิ ฐ์ ชือ่ ช้ัน เลขท่ี ใบงานที่ 7 งานประดษิ ฐ์ เลขท่ี ช่ือ ช้นั ใบงานท่ี 8 งานประดษิ ฐ์ ชือ่ ช้ัน เลขท่ี แบบทดสอบหลงั เรียน ชื่อ ช้นั เลขท่ี คำชแี้ จง : ใหน้ กั เรยี นเลอื กคำตอบท่ีถกู ต้องท่สี ุดเพยี งขอ้ เดียว 1. ในการประดษิ ฐข์ องใช้ ควรพิจารณา 5. ขอ้ ใดเปน็ วสั ดสุ งั เคราะห์ จากสง่ิ ใดเป็นหลัก ก. กอ้ นหนิ ข. เมลด็ พชื ก. สิง่ ของน้นั ทำได้หรือไม่ ค. เปลือกไข่ ง. ไหมพรมญี่ปนุ่ ข. สิง่ ของนั้นขายได้หรือไม่ 6. ขอ้ ใดไม่ใช่วัสดุธรรมชาติ ค. สิ่งของนน้ั ใชป้ ระโยชนไ์ ด้หรอื ไม่ ก. หยวกกล้วย ง. สงิ่ ของนัน้ หาวสั ดุมาตกแต่งได้หรอื ไม่ ข. เมล็ดถวั่ เขียว 2. การประดิษฐส์ ิ่งต่างๆ ผปู้ ระดิษฐจ์ ะต้องมคี วามสามารถใน ค. กะลามะพร้าว ดา้ นใด ง. ฝาขวดน้ำอดั ลม ก. การตลาด 7. ข้อใดเป็นงานประดษิ ฐท์ ่ีประเภทตา่ งจากข้ออื่น ข. ความรวดเร็ว ก. งานแกะสลกั งานประตู ค. มนุษยสัมพนั ธ์ ข. งานแกะสลกั ผักและผลไม้ ง. ความคดิ สร้างสรรค์ ค. งานประดิษฐ์บายศรีจากใบตอง 3. ถา้ ต้องการประดิษฐเ์ ศษวสั ดใุ หเ้ ป็นของใช้ จะตอ้ งศกึ ษา ง. งานประดิษฐ์กรอบรูปจากไมไ้ อศกรีม เร่อื งใดก่อน 8. ขอ้ ใดจดั เปน็ งานประดษิ ฐเ์ อกลกั ษณ์ไทย ก. การหาวัสดุมาตกแตง่ ก. กระเป๋าผ้า ข. หนา้ กากเสือ ข. การนำไปใช้ประโยชน์ ค. กระเป๋าย่านลิเภา ค. อุปกรณ์เครอ่ื งใชต้ า่ งๆ ง. ต๊กุ ตาดินเผาประดับสวน ง. การออกแบบสง่ิ ประดิษฐ์ 9. การประดิษฐ์ของใช้ ควรคำนึงถงึ ข้อใดมากทส่ี ุด 4. ขอ้ ใดไม่ใช่ประโยชนท์ ไ่ี ด้รับจากการทำงานประดิษฐ์จากเศษ ก. ความสะอาด วสั ดุ ข. ความประณตี ก. ฝึกให้เกดิ ความคดิ สรา้ งสรรค์ ค. ความสวยงาม ข. ใช้เวลาว่างใหเ้ ป็นประโยชน์ ง. ประโยชนใ์ นการใช้สอย ค. ฝกึ นิสัยในการทำงานเชน่ ความอดทน ความ 10.การประดิษฐก์ ล่องกระดาษทิชชู สามารถนำไปใช้ ละเอยี ดรอบคอบ ประโยชน์ในห้องใด ง. ทำใหร้ ่ำรวย ก. ห้องรบั แขก ข. ห้องน้ำ ค. หอ้ งพระ ง. ห้องทำงาน เฉลย กระดาษคำตอบ เรือ่ งงานประดษิ ฐ์ ชื่อ...............................................................................เลขท.่ี ....................... ทดสอบหลงั เรยี น คะแนนทไี่ ด้__________คะแนน แบบบนั ทึกคะแนน เรื่องงานประดิษฐ์ ช่อื ................................................................................................ชน้ั ..........................................เลขท่ี.................... |