ใบงานที่ 1.1 ความสำคัญของการทำงาน เฉลย

สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การติดตั้ง การประกอบของใช้ในบ้านประเภทต่างๆเพื่อใช้งาน  ควรปฏิบัติตามคู่มือทุกขั้นตอนเพื่อความปลอดภัย และสามารถใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด

ง 1.1 ป.6/1 อภิปรายแนวทางในการทำงานและปรับปรุงการทำงานแต่ละขั้นตอน 

ง 1.1 ป.6/2  ใช้ทักษะการจัดการในการทำงานและมีทักษะการทำงานร่วมกัน

ง 1.1 ป.6/3 ปฏิบัติตนอย่างมีมารยาทในการทำงานกับครอบครัวและผู้อื่น

จุดประสงค์การเรียนรู้

1. สามารถอธิบายวิธีการติดตั้งและประกอบของใช้ในบ้านประเภทต่างๆ ได้
2. สามารถฝึกปฏิบัติการติดตั้งและประกอบของใช้ในบ้านประเภทต่างๆ ได้
3. เห็นความสำคัญของการติดตั้งและประกอบของใช้ในบ้านประเภทต่างๆ

การวัดผลและประเมินผล

1.แบบประเมินผลงาน/ใบงาน

2. แบบสังเกตพฤติกรรมนักเรียน

X

  • Facebook iconFacebook
  • Twitter iconTwitter
  • LINE iconLine

Advertisements

รวมใบงานแบบฝึกหัดการงานอาชีพ ม.1 โดยในแบบฝึกหัดนี้จะช่วยเสริมสร้างความรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ต่อยอดจากเรื่องที่เรียนมาในหลักสูตร ให้เด็กได้ทบทวนจากแบบฝึกหัดหลักไปในตัว เช่น ทักษะกระบวนการทำงาน การประดิษฐ์ อาชีพกับบุคลิก ฯลฯ และเรียนรู้ใบงานแบบฝึกหัดตามหัวข้อต่างๆ ตามการศึกษาขั้นพื้นฐาน ภายในแบบฝึกหัดมีภาพประกอบและเฉลยสำหรับครูผู้สอน ให้นักเรียน สื่อสารออกมาได้ง่ายขึ้น

Table of Contents

  • ใบงานแบบฝึกหัดการงานอาชีพ ม.1

ใบงานแบบฝึกหัดการงานอาชีพ ม.1

ทักษะกระบวนการทำงานของฉัน

การดูแลรักษาเสื้อผ้าและเครื่องแต่งกาย

ประดิษฐ์ของสวย ช่วยตกแต่ง ด้วยวัสดุในท้องถิ่น

อาหารกับการดำรงชีวิต

อาชีพที่ตรงกับบุคลิกภาพของฉัน

เรียนรู้ สู่งานอาชีพ

**แบบฝึกหัดเหล่านี้สามารถนำไปแชร์ต่อ เพื่อสร้างเสริมการเรียนรู้ให้ผู้อื่น ไม่ควรนำไปจำหน่าย!

ดูแบบฝึกหัดอื่นๆ ingaplife.com

  • Facebook iconFacebook
  • Twitter iconTwitter
  • LINE iconLine

คำชี้แจง  ห้นักเรียนเลือกอาหารที่ตนเองรับประทาน 1 มื้อ แล้วอธิบายความสำคัญของอาหารและโภชนาการที่มีต่อสุขภาพ

**********

หน่วยการเรียนรู้ที่3  อาหารกับการดำรงชีวิต

ใบงานที่3.3  การเตรียมวัตถุดิบ

คำชี้แจง  ให้นักเรียนตอบคำถามที่กำหนดให้ถูกต้อง

               1.     นักเรียนมีวิธีการเตรียมวัตถุดิบประเภทผักอย่างไร

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

2.     นักเรียนมีวิธีการเตรียมวัตถุดิบประเภทเนื้อสัตว์อย่างไร

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

3.     นักเรียนมีวิธีการเตรียมวัตถุดิบประเภทเครื่องปรุงรสอย่างไร

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

4.     วิธีการเตรียมวัตถุดิบประเภทต่างๆ มีความสำคัญต่อการประกอบอาหารอย่างไร

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

5.     เพราะเหตุใดจึงต้องแบ่งเครื่องปรุงรสใส่ในถ้วยเล็กๆ ตามความต้องการใช้งาน

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................


**********

หน่วยการเรียนรู้ที่4   การประดิษฐ์ของใช้ของตกแต่งจากวัสดุท้องถิ่น

ใบงานที่4.1   ชนิดของวัสดุท้องถิ่น

คำชี้แจง  ให้นักเรียนทำเครื่องหมาย ถูก ลงในตารางภาคต่างๆ ของประเทศไทยที่พบวัสดุท้องถิ่นที่กำหนด

ชนิดของ         วัสดุท้องถิ่น

ภาคต่างๆ ของประเทศไทยที่พบวัสดุท้องถิ่น

ภาคเหนือ

ภาคกลาง

ภาคตะวันออก

ภาคตะวันออก

เฉียงเหนือ

ภาคใต้

    1.   ไม้ไผ่

    2.   มะพร้าว

    3.   กล้วย

    4.   ผักตบชวา

    5.   กระจูด

    6.   กก

    7.   หวาย

    8.   ย่านลิเภา

    9.   ลาน

  10.   เปลือกหอย


**********


หน่วยการเรียนรู้ที่4   การประดิษฐ์ของใช้ของตกแต่งจากวัสดุท้องถิ่น

ใบงานที่4.2  เครื่องมือเครื่องใช้ในการทำงานประดิษฐ์

คำชี้แจง          ให้นักเรียนอธิบายหัวข้อที่กำหนดในตาราง

รายการ

คำอธิบาย

1.   หลักการเลือกเครื่องมือเครื่องใช้ในงานประดิษฐ์

2.   หลักทั่วไปในการดูแลรักษาเครื่องมือเครื่องใช้ในงานประดิษฐ์

3.   ความปลอดภัยในการใช้เครื่องมือเครื่องใช้          ในงานประดิษฐ์


**********


หน่วยการเรียนรู้ที่4   การประดิษฐ์ของใช้ของตกแต่งจากวัสดุท้องถิ่น

ใบงานที่4.3   การออกแบบงานประดิษฐ์

คำชี้แจง            ให้นักเรียนตอบคำถามที่กำหนดให้ถูกต้อง

          1. ทักษะในการออกแบบมีความสำคัญในการออกแบบงานประดิษฐ์อย่างไร

          2.   นักเรียนสามารถฝึกฝนให้ตนเองเป็นผู้ที่มีความคิดสร้างสรรค์ได้อย่างไร

          3.   เพราะเหตุใดจึงต้องใช้หลักจิตวิทยาในการออกแบบงานประดิษฐ์

          4.   นักเรียนสามารถนำหลักการออกแบบงานประดิษฐ์ไปใช้ในชีวิตจริงได้อย่างไร

          5.   หลักการออกแบบงานประดิษฐ์ช่วยให้งานประดิษฐ์ของนักเรียนมีความสมบูรณ์ได้อย่างไร

หน่วยการเรียนรู้ที่4   การประดิษฐ์ของใช้ของตกแต่งจากวัสดุท้องถิ่น

ใบงานที่4.4   งานประดิษฐ์จากวัสดุท้องถิ่น

คำชี้แจง  ให้นักเรียนนำภาพของใช้จากวัสดุท้องถิ่น และของตกแต่งจากวัสดุท้องถิ่นมาติดลงในกรอบแล้วบรรยายภาพตามหัวข้อที่กำหนด

1.   ของใช้จากวัสดุท้องถิ่น คือ 

1.   ของตกแต่งจากวัสดุท้องถิ่น คือ 

2.   ของใช้จากวัสดุท้องถิ่นประดิษฐ์มาจาก

2.   ของตกแต่งจากวัสดุท้องถิ่นประดิษฐ์มาจาก

3.   ของใช้จากวัสดุท้องถิ่นมีประโยชน์ ดังนี้

3.   ของตกแต่งจากวัสดุท้องถิ่นมีประโยชน์ ดังนี้





**********

หน่วยการเรียนรู้ที่5   โลกของอาชีพ

ใบงานที่5.1   การประกอบอาชีพ

ตอนที่1

คำชี้แจง  ให้นักเรียนตอบคำถามที่กำหนดให้ถูกต้อง

1.การประกอบอาชีพหมายถึงอะไร

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

2.การประกอบอาชีพมีความสำคัญต่อนักเรียนอย่างไร

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

3.อาชีพต่างๆ ช่วยพัฒนาคุณภาพชีวิตของนักเรียนอย่างไร จงอธิบาย พร้อมยกตัวอย่างประกอ

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

4.นักเรียนจะเลือกประกอบอาชีพรับจ้างหรืออาชีพอิสระ จงอธิบายเหตุผล

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

5.อ๋อมแอ๋มต้องการประกอบอาชีพที่สามารถกำหนดรูปแบบและวิธีการดำเนินงานของตนเองได้อย่างอิสระอ๋อมแอ๋มควรเลือกประกอบอาชีพอะไร

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

ตอนที่2

คำชี้แจง     ให้นักเรียนเปรียบเทียบการประกอบอาชีพรับจ้างและการประกอบอาชีพอิสระหรืออาชีพส่วนตัว


การประกอบอาชีพรับจ้าง

การประกอบอาชีพอิสระหรืออาชีพส่วนตัว

**********

หน่วยการเรียนรู้ที่5   โลกของอาชีพ

ใบงานที่5.2   แนวทางในการเลือกอาชีพ

คำชี้แจง     ให้นักเรียนตอบคำถามที่กำหนดให้ถูกต้อง

     1.  นักเรียนจะศึกษาแนวทางในการเลือกอาชีพจากช่องทางใด จงอธิบาย

       .........................................................................................................................................................

       .........................................................................................................................................................

     2.  เพราะเหตุใดนักเรียนจึงควรเลือกอาชีพที่ตนเองถนัดหรือมีพื้นฐาน

       ........................................................................................................................................................

       ........................................................................................................................................................

     3.  นักเรียนคิดว่า อาชีพแบบใดเป็นอาชีพที่มั่นคง จงอธิบายเหตุผล

        ......................................................................................................................................................

        .....................................................................................................................................................

     4.  อาชีพสุจริตมีลักษณะอย่างไร จงอธิบาย

        .....................................................................................................................................................

        .....................................................................................................................................................

     5.  การประกอบอาชีพสุจริตมีประโยชน์ต่อตัวนักเรียนอย่างไร

       .....................................................................................................................................................

       .....................................................................................................................................................

**********

หน่วยการเรียนรู้ที่5   โลกของอาชีพ

ใบงานที่5.3   เจตคติที่ดีต่อการประกอบอาชีพสุจริต

คำชี้แจง     ให้นักเรียนตอบคำถามที่กำหนดให้ถูกต้อง

     1.  ลักษณะการทำงานของนักเรียนเป็นแบบใดตามทฤษฎีแรงจูงใจในการทำงานของแมค เกรเกอร์

          (Mc Gregor) จงอธิบาย

       .....................................................................................................................................................

       .....................................................................................................................................................               2.  เจตคติที่ดีต่อการประกอบอาชีพสุจริตหมายถึงอะไร

       .....................................................................................................................................................            .....................................................................................................................................................

    3.  เจตคติที่ดีต่อการประกอบอาชีพสุจริตมีความจำเป็นในการประกอบอาชีพของนักเรียนหรือไม่ จงอธิบาย

       .....................................................................................................................................................            .....................................................................................................................................................    

      4.  ตัวชี้วัดของเจตคติที่ดีต่อการประกอบอาชีพสุจริตใดที่แสดงให้เห็นว่า นักเรียนมีความเหมาะสมกับอาชีพ          ที่ตนเองใฝ่ฝันอยากจะเป็นในอนาคต จงอธิบาย

        ....................................................................................................................................................

        ....................................................................................................................................................   

      5.  เจตคติที่ดีต่อการประกอบอาชีพสุจริตสามารถสร้างได้หรือไม่ อย่างไร               

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

**********

หน่วยการเรียนรู้ที่5   โลกของอาชีพ

ใบงานที่5.4   การสร้างอาชีพ

คำชี้แจง     ให้นักเรียนสำรวจความพร้อมของตนเองในการประกอบอาชีพและสำรวจความเป็นไปได้ของอาชีพ จากนั้นนำมาวิเคราะห์เพื่อเตรียมความพร้อมสู่การประกอบอาชีพ แล้วบันทึกผลการวิเคราะห์ตามประเด็นที่กำหนด

     1.  อาชีพที่นักเรียนใฝ่ฝัน

       ......................................................................................................................................................

       ......................................................................................................................................................

     2.  การสำรวจความพร้อมของตนเองในการประกอบอาชีพ

          2.1  เงินทุน

            ...............................................................................................................................................

            ............................................................................................................................................... 

          2.2  แรงงาน

            ..............................................................................................................................................

            ..............................................................................................................................................

          2.3  วัสดุอุปกรณ์

            ..............................................................................................................................................

            ..............................................................................................................................................

          2.4  สถานประกอบการ

             ............................................................................................................................................

             ............................................................................................................................................  

          2.5. วัตถุดิบ

             ............................................................................................................................................

             ............................................................................................................................................ 

          2.6. คุณสมบัติที่จำเป็นในอาชีพ

             ............................................................................................................................................

             ............................................................................................................................................  

          2.7  สุขภาพ

            .............................................................................................................................................

            ............................................................................................................................................. 

          2.8  ความถนัด

            .............................................................................................................................................

            .............................................................................................................................................  

     3.  การสำรวจความเป็นไปได้ของอาชีพ

          3.1  ส่วนแบ่งการตลาด

             ...........................................................................................................................................

             ...........................................................................................................................................

          3.2  การขยายงาน/กิจการ

             ..........................................................................................................................................

             .......................................................................................................................................... 

          3.3  ความมั่นคงในอาชีพ

             ..........................................................................................................................................

             .......................................................................................................................................... 

     4.  นักเรียนมีความพร้อมที่จะประกอบอาชีพที่ตนเองใฝ่ฝันอยากจะเป็นในอนาคตหรือไม่ จงอธิบาย

       ..................................................................................................................................................

       ..................................................................................................................................................

       ..................................................................................................................................................   

     5.  นักเรียนมีปัญหาหรืออุปสรรคต่อการประกอบอาชีพที่ตนเองใฝ่ฝันอยากจะเป็นในอนาคตหรือไม่ อย่างไร     และนักเรียนมีวิธีแก้ไขอย่างไร

        .................................................................................................................................................

        .................................................................................................................................................

        .................................................................................................................................................