นักเรียนสามารถปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีของชุมชนและประเทศชาติได้อย่างไรบ้าง

บทบาทและหน้าที่ที่ควรจะมีของพลเมืองดี

นักเรียนสามารถปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีของชุมชนและประเทศชาติได้อย่างไรบ้าง

การที่ประเทศชาติจะเจริญก้าวหน้าได้นั้น พลเมืองในประเทศต้องรู้จักบทบาทหน้าที่ของตนเอง หากเราทุกคนทำหน้าที่ของตนเองได้เป็นอย่างดี เชื่อว่าบ้านเมืองจะเจริญก้าวหน้าไปในทางที่ดีขึ้นอย่างแน่นอน

พลเมืองที่ดี หมายถึง ผู้ที่สามารถปฏิบัติหน้าที่ที่ต้องทำและควรทำได้อย่างครบถ้วน สอดคล้องกับหลักธรรม วัฒนธรรม ประเพณีที่ได้กำหนดไว้ มีความกระตือรือร้นที่จะเข้ามามีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหาต่างๆ ไม่ล่วงละเมิดสิทธิเสรีภาพของบุคคลอื่น ถือได้ว่า พลเมืองเป็นส่วนสำคัญของสังคม ทุกสังคมต่างต้องการพลเมืองที่มีคุณภาพเพื่อพัฒนาสังคมและประเทศชาติให้เจริญก้าวหน้า

วัตถุประสงค์ในการพัฒนาพลเมืองให้มีคุณภาพที่ดี คือ

  1. ให้ทราบถึงบรรทัดฐานของสังคม
  2. รู้จักการปฏิบัติตนให้อยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคมได้อย่างราบรื่น
  3. ต้องเคารพกฎหมาย มีระเบียบวินัย ตามที่สังคมได้วางไว้
  4. ปรับทัศนคติและค่านิยมที่ดีในสังคม

ลักษณะของพลเมืองที่ดี คือ

  1. ต้องมีคุณสมบัติขั้นพื้นฐาน คือ ต้องมีความอดทน ขยัน ซื่อสัตย์ มีความรับผิดชอบ เห็นความสำคัญในประโยชน์ของส่วนรวมมากกว่าของตนเอง
  2. ต้องมีคุณสมบัติเฉพาะ คือ สามารถประพฤติ ปฏิบัติได้อย่างที่สังคมต้องการ รับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น มีเหตุผล

การปฏิบัติตนให้เป็นพลเมืองดีตามแนวทางประชาธิปไตยทำได้หลายด้านเช่น

  • ด้านสังคม พลเมืองที่ดีต้องแสดงความคิดเห็นอย่างเหมาะสมมีเหตุผล, รับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น, ปฏิบัติตามกฎระเบียบของสังคมได้เป็นอย่างดี ร่วมพัฒนาสังคมให้เจริญก้าวหน้า เสียสละเพื่อส่วนรวม
  • ด้านเศรษฐกิจ ต้องรู้จักประหยัด อดออม, มีความซื่อสัตย์สุจริต, ใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ต่อตนเองและผู้อื่น ดำรงชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง
  • ด้านการเมืองการปกครอง ต้องเคารพกฎหมายบ้านเมือง, ซื่อสัตย์ต่อหน้าที่ไม่เห็นแก่ประโยชน์ส่วนตน ไม่ละเมิดสิทธิเสรีภาพของผู้อื่น

หน้าที่ของพลเมืองดี ที่พึงปฏิบัติ คือ

  1. นึกถึงประโยชน์ส่วนรวมให้มากกว่าประโยชน์ส่วนตน
  2. มีระเบียบ วินัย เพื่อให้สามารถอยู่ร่วมกันในสังคมได้ด้วยความเรียบร้อย
  3. รู้จักรับผิดชอบต่อหน้าที่ เพื่อให้งานสำเร็จลุล่วงไปได้ด้วยดี
  4. มีความอดทน สามารถควบคุมอารมณ์ได้ดีแม้ว่าจะต้องเหตุการณ์ที่สร้างความไม่พอใจก็ตาม
  5. รู้จักประหยัด อดออม ไม่ฟุ้งเฟ้อ ใช้จ่ายยามจำเป็น ใช้ชีวิตอย่างพอเพียง
  6. มีน้ำใจนักกีฬา รู้จักการให้อภัย ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน เห็นแก่ประโยชน์ส่วนรวมเป็นหลัก
  7. มีความซื่อสัตย์สุจริต ตรงไปตรงมา
  8. เคารพกฎหมายและปฏิบัติตามกฎระเบียบของสังคมได้เป็นอย่างดี
  9. มีส่วนร่วมในการช่วยแก้ไขปัญหาต่างๆ รวมถึงการสนับสนุนการแก้ไขปัญหาอย่างสันติวิธี

ทุกสังคมต้องการพลเมืองที่ดี เพื่อที่จะสามารถนำพาความเจริญก้าวหน้ามาสู่สังคมและประเทศชาติได้อย่างมั่นคง เราควรเริ่มต้นจากการปลูกฝังให้เด็กได้รู้จักหน้าที่ของการเป็นพลเมืองที่ดี โดยมีผู้ใหญ่ทำตัวเป็นแบบอย่าง เพราะเมื่อเด็กเติบโตขึ้น พวกเขาจะได้เป็นพลเมืองที่มีคุณภาพอย่างที่ทุกคนในสังคมต้องการ

นักเรียนสามารถปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีของชุมชนและประเทศชาติได้อย่างไรบ้าง

นักเรียนสามารถปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีของชุมชนและประเทศชาติได้อย่างไรบ้าง
บุคคลจะเป็นพลเมืองดีของสังคมนั้น ต้องตระหนักถึง บทบาท หน้าที่ ที่จะต้องปฎิบัติสอดคล้องกับหลักธรรม วัฒนธรรม ประเพณี และรัฐธรรมนูญที่กำหนดไว้ รวมทั้งบทบาททางสังคมที่ตนดำรงอยู่ เมื่อสามารถปฎิบัติหน้าที่ได้อย่างถูกต้องสมบูรณ์ ย่อมเกิดความภาคภูมิใจ และเกิดผลดีทั้งต่อตนเองและสังคม การเป็นพลเมืองที่ดีเคารพกฎหมาย เคารพสิทธิเสรีภาพของผู้อื่น มีความกระตือรื้อร้น ที่จะเข้ามามีส่วนร่วมในการแก้ปัญหาของชุมชนและสังคม มีคุณธรรมและจริยธรรมเป็นหลัก ในการดำเนินชีวิตอย่างสงบสุข

นักเรียนสามารถปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีของชุมชนและประเทศชาติได้อย่างไรบ้าง

นักเรียนสามารถปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีของชุมชนและประเทศชาติได้อย่างไรบ้าง
พลเมืองดี ในวิถีประชาธิปไตย พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน ได้ให้ความหมายของคำต่างๆดังนี้

พลเมือง หมายถึงชาวเมือง ชาวประเทศ ประชาชน
วิถี หมายถึง สาย แนว ทาง ถนน
ประชาธิปไตย หมายถึง รูปแบบการปกครองที่ถือมติปวงชนเป็นใหญ่ ถือเอาเสียงข้างมาก

นักเรียนสามารถปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีของชุมชนและประเทศชาติได้อย่างไรบ้าง
พลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย จึงหมายถึง พลเมืองที่มีคุณลักษณะที่สำคัญ คือเป็นผู้ที่ยึดมั่นในหลักศีลธรรมและคุณธรรมของศาสนา มีหลัการทางประชาธิปไตยในการดำรงชีวิต ปฎิบัติตนตามกฎหมาย ดำรงตนเป็นประโยชน์ต่อสังคม โดยมีการช่วยเหลือเกื้อกูลกัน อันจะก่อให้เกิดการพัฒนาสังคม และ ประเทศชาติ ให้เป็นประเทศประชาธิปไตยอย่างแท้จริง ตามหลักประชาธิปไตย

นักเรียนสามารถปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีของชุมชนและประเทศชาติได้อย่างไรบ้าง

นักเรียนสามารถปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีของชุมชนและประเทศชาติได้อย่างไรบ้าง
ด้านสังคม
นักเรียนสามารถปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีของชุมชนและประเทศชาติได้อย่างไรบ้าง
- การแสดงความคิดเห็นอย่างมีเหตุผล
นักเรียนสามารถปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีของชุมชนและประเทศชาติได้อย่างไรบ้าง
- รับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น
นักเรียนสามารถปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีของชุมชนและประเทศชาติได้อย่างไรบ้าง
- ยอมรับเมื่อผู้อื่นมีเหตุผลที่ดีกว่า
นักเรียนสามารถปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีของชุมชนและประเทศชาติได้อย่างไรบ้าง
- ตัดสินใจโดยการใช่เหตุผลมากกว่าอารมณ์
นักเรียนสามารถปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีของชุมชนและประเทศชาติได้อย่างไรบ้าง
- เคารพกฎระเบียบของสังคม
นักเรียนสามารถปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีของชุมชนและประเทศชาติได้อย่างไรบ้าง
- มีจิตสาธารณะ คือ เห็นแก่ประโยชน์ส่วนรวม และรักษาสาธารณะสมบัติ

นักเรียนสามารถปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีของชุมชนและประเทศชาติได้อย่างไรบ้าง
ด้านเศรษฐกิจ

นักเรียนสามารถปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีของชุมชนและประเทศชาติได้อย่างไรบ้าง
- รู้จักประหยัดและอดออมในครอบครัว
นักเรียนสามารถปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีของชุมชนและประเทศชาติได้อย่างไรบ้าง
- มีความซื่อสัตย์สุจริตต่ออาชีพที่ทำ
นักเรียนสามารถปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีของชุมชนและประเทศชาติได้อย่างไรบ้าง
- พัฒนางานอาชีพให้ก้าวหน้า
นักเรียนสามารถปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีของชุมชนและประเทศชาติได้อย่างไรบ้าง
- ใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ต่อตนเองและสังคม
นักเรียนสามารถปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีของชุมชนและประเทศชาติได้อย่างไรบ้าง
- สร้างงานและสร้างสรรค์สิ่งประดิษฐ์ใหม่ๆ เพื่อให้เกิดประโยชน์ต่อสังคมไทยและสังคมโลก
นักเรียนสามารถปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีของชุมชนและประเทศชาติได้อย่างไรบ้าง
- เป็นผู้ผลิตและผู้บริโภคที่ดี มีความซื่อสัตยื ยึดมั่นอุดมการณ์ที่ดีต่อชาติ เป็นสำคัญ

นักเรียนสามารถปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีของชุมชนและประเทศชาติได้อย่างไรบ้าง
ด้านการเมืองการปกครอง

นักเรียนสามารถปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีของชุมชนและประเทศชาติได้อย่างไรบ้าง
- เคารพกฎหมาย
นักเรียนสามารถปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีของชุมชนและประเทศชาติได้อย่างไรบ้าง
- รับฟังความคิดเห็นของทุกคนและมีความอดทนต่อการขัดแย้งร
นักเรียนสามารถปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีของชุมชนและประเทศชาติได้อย่างไรบ้าง
- ยอมรับเหตุผลที่ดีกว่า
นักเรียนสามารถปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีของชุมชนและประเทศชาติได้อย่างไรบ้าง
- ซื่อสัตย์ต่อหน้าที่โดยไม่เห็นแก่ประโยชน์ส่วนตน
นักเรียนสามารถปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีของชุมชนและประเทศชาติได้อย่างไรบ้าง
- กล้าเสนอความคิดเห็นต่อส่วนรวม กล้าเสนอตนเองในการทำหน้าที่ สมาชิกผู้แทนราษฎร หรือ สมาชิกวุฒิสภา
นักเรียนสามารถปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีของชุมชนและประเทศชาติได้อย่างไรบ้าง
- ทำงานอย่างเต็มความสามารถ เต็มเวลา

นักเรียนสามารถปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีของชุมชนและประเทศชาติได้อย่างไรบ้าง

นักเรียนสามารถปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีของชุมชนและประเทศชาติได้อย่างไรบ้าง
1.คำนึงถึงประโยชน์ส่วนรวม มากกว่าประโยชน์ส่วนตัว ได้แก่ การลดความเห็นแก่ตัว เสียสละแรงกายแรงใจ เพื่อทำประโยชน์ต่อส่วนรวม ช่วยกันดูแลทรัพย์สินที่เป็นสาธารณะสมบัติ เช่น ตู้โทรศัพท์สาธารณะ ห้องสมุดประจำหมู่บ้าน เป็นต้น ช่วยกันอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม เช่นป่าไม้ แม่น้ำ ลำธาร รวมทั้งตักเตือนและช่วยห้ามปรามบุคคล ไม่ให้ทำลายสาธารณะสมบัติหรือสิ่งแวดล้อม
นักเรียนสามารถปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีของชุมชนและประเทศชาติได้อย่างไรบ้าง
2.วินัย ได้แก่ การฝึก กาย วาจา และใจให้สามารถควบคุมความประพฤติของตนเองให้อยู่ในระเบียบแบบแผนอันดีงาม เพื่อให้การปฎิบัติงาน การอยู่ร่วมกันของกลุ่ม ในสังคมไปได้ด้วยความเรียบร้อย
นักเรียนสามารถปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีของชุมชนและประเทศชาติได้อย่างไรบ้าง
3. ความรับผิดชอบต่อหน้าที่ ได้แก่ การเอาใจใส่ ตั้งใจ และมุ่งมั่นปฎิบัติหน้าที่ตามบทบาทของตนอย่างเต็มความสามารถ ทั้งนี้เพื่อให้งานบรรลุผลอย่างเต็มเป้าหมาย ตรงตามระยะเวลาที่กำหนด
นักเรียนสามารถปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีของชุมชนและประเทศชาติได้อย่างไรบ้าง
4. ความอดทน ได้แก่ การมีจิตใจหนักแน่น เยือกเย็น ไม่หุนหันพลันแล่น สามารถความคุมอารมณ์ และ พฤติกรรม ให้เป็นปกติเมื่อต้องเผชิญกับสิ่งที่เป็นปัญหาหรือสิ่งที่ไม่พอใจ
นักเรียนสามารถปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีของชุมชนและประเทศชาติได้อย่างไรบ้าง
5. รู้จักประหยัดและอดออม ได้แก่ การรู้จักใช้จ่ายตามความจำเป็นอย่างคุ้มค่า และเกิดประโยชน์สูงสุด ไม่ฟุ่งเฟ้อ ฟุ่มเฟือย รู้จักเก็บออมไว้ใช้เมื่อยามจำเป็น ใช้ชีวิตให้เหมาะสมกับฐานะความเป็นอยู่ของตน
นักเรียนสามารถปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีของชุมชนและประเทศชาติได้อย่างไรบ้าง
6. การมีน้ำใจเป็นนักกีฬา ได้แก่ การมีจิตใจเปิดเผย รู้แพ้รู้ชนะ และให้อภัยแก่กัน ทำงานในลักษณะช่วยเหลือ เกื้อกูลกัน ไม่แแข่งขันหรือแก่งแย่งชิงดีกัน
นักเรียนสามารถปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีของชุมชนและประเทศชาติได้อย่างไรบ้าง
7. ความซื่อสัตย์สุจริต ได้แก่ มีความจริงใจ ไม่อคติ ปฎิบัติตนปฎิบัติงานตรงไปตรงมา ตามระเบียบปฎิบัติ ไม่ใช้เล่ห์เลี่ยม หรือกลโกง ไม่ทำแบบ คตในข้องอในกระดูก นอกจากนี้การทำงานต้องอยู่บนพื้นฐานของความไว้วางใจ และมีไมตรีจิตต่อกัน ไม่หวาดระแวง แครงใจกัน
นักเรียนสามารถปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีของชุมชนและประเทศชาติได้อย่างไรบ้าง
8. การอนุรักษณ์ความเป็นไทย ได้แก่ มีจิตสำนึกในความเป็นไทย เช่น พูด เขียน และใช้ภาษาไทยให้ถูกต้อง อนุรักษณ์วัฒนธรรม และภูมิปัญญาไทย และนำความเป็นไทยมาใช้ให้เกิดประโยชน์ รวมทั้งคิดค้น ดัดแปลงความเป็นไทยให้เข้ากับสภาพการณ์ที่เป็นอยู่จริง ทั้งทางด้านเศรษฐกิจ สังคมและการเมือง ตลอดจนถ่ายทอดความเป็นไทย ไปสู่คนรุ่นหลังได้อย่างถูกต้องเหมาะสม

นักเรียนสามารถปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีของชุมชนและประเทศชาติได้อย่างไรบ้าง

  http://panidar7241.blogspot.com/2013/07/blog-post_27.html

นักเรียนสามารถปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีของชุมชนและประเทศชาติได้อย่างไรบ้าง