โครง งาน สี จาก ธรรมชาติ ปฐมวัย

  • ประวัติส่วนตัว

  • การจัดประสบการณ์สำหรับเด็ก

  • กิจกรรมวันสำคัญ

  • วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

  • โครงงานของเด็กปฐมวัย

  • แผนผังเว็บไซต์

โครงงานของเด็กปฐมวัย

ĉ

โครงงาน ย้อมสีผ้าจากธรรมชาติ.doc

(5653k)

จันทรา มงคลคลี,

6 ก.พ. 2558 00:31

v.1

ĉ

โครงงานน้ำหมัก.docx

(3206k)

จันทรา มงคลคลี,

6 ก.พ. 2558 00:34

v.1

Comments

�ç�ҹ�Է����ʵ�� ����ͧ�շ����ҡ�����ҵ�

���Ѵ���ç�ҹ �ѡ���¹�дѺ��鹻����»շ�� 2

����֡���ç�ҹ �ҧ��س� ������

�ҧ������ԡҹ�� �����������ʴ��

�ҧ������ó �������

�������Ф����Ӥѭ�ͧ�ç�ҹ

�շ��ѡ���¹��㹪��Ե��Ш��ѹ�����Ҩ�������� ����ͼ�� �ͧ���ҧ� �շ����ҧ����������ѧ������ �������ԧ����㹸����ҵ����շ���������ö������㹡�÷ӧҹ��Ż���Т����Դ��ҧ� �����������ǹ��Сͺ����������Ѻ��зҹ�ҡ��� �¤���й�����硹��շ����ҡ�����ҵ�����᷹�ըҡ�����շ�����ѹ����

�ѵ�ػ��ʧ��ͧ��÷��ç�ҹ

1. �����ѧࡵ������º��º�շ�����Ҩҡ�����ҵ� + ���ѧ������

2. ���ͽ֡�ѡ�С�кǹ��äԴ�ҧ�Է����ʵ��

�ػ�ó�

1. �����

2. �ա����

3. ����

4. ����������

5. �͡�����ᴧ

6. ��ҹ

7. ��ҡ�ͧ

8. ���ѹ

9. ���

��鹵͹��÷��ç�ҹ����������� (2 �ѻ����)

��û�Ժѵ��ç�ҹ�ͧ��

��Сͺ���·ѡ�зҧ�Է����ʵ�� ��� ����ѧࡵ ���ŧ������繨ҡ������ ��ê�� �ǧ �Ѵ��С�þ�ҡó�

��èѴ�Ԩ����������¹���

1. �ͤ���������͡Ѻ��黡��ͧ���¹ѡ���¹�Ӿת��Դ��ҧ� ����Ѻ��зҹ��������յ�ҧ�ѹ���͹��ҷ��ͧ

2. �й��ػ�ó�㹡�÷��ͧ

3. ���ѧࡵ��кǹ��÷�������Դ�ըҡ�����ҵ�

4. ����Ф�������ʴ������Դ��繶֧��鹵͹��÷��ͧ��÷��շ����ҡ�����ҵ�

5. ���ػ�ó��͡�� 4 ����� ��� ����� 1 ���� ����� 2 ���� ����� 3 �͡���ͧ��� ����� 4 ��ҹ ������ѧࡵ�ػ�ó��������ʹ��ҵͺ�Ӷ��

6. �硷ء�������ѹ���ת��� 4 ��Դ �����������ͧ���ͧ������Ѻ�ͺ���� ���դ�٤���й�

7. �硷ء�������ѹ�ѧࡵ��ó�����ͺ��ת��駺ѹ�֡ŧ���ش�ѹ�֡�ͧ���ͧ �������͹��ҡ�ͧ���Ǿ�ҡó���Ҩ��������ú�ҧ

8. ���շ����ҡ�ת���Ҵ�Ҿ�������ҧ�ŧҹ �Ӣ��������

�š�÷��ç�ҹ

�շ����ҡ�ת��Դ��ҧ� ���� ��� ������ͧ ���� ��� ��������͹ ��ҹ ��� �մ� �͡���ͧ��� ��� ��ᴧ

��ػ��觷�������¹������ѵ�ػ��ʧ��ͧ��÷��ç�ҹ

1. �����Ѻ�ѡ�Шҡ���ŧ��ͻ�ԺѵԨ�ԧ�ҡ�ת��Դ��ҧ� ��������ͺ������㹷�ͧ��蹢ͧ���ͧ

2. ����Ѳ�ҡ�äú��� 4 ��ҹ �����ҧ��� ������-�Ե� �ѧ�����ʵԻѭ��

3. ���շѡ�С�кǹ��äԴẺ�Է����ʵ��

4. ����������ʹ����ʴ������Դ��������Ѻ���͹ ����Ѻ�ѧ�����Դ��繢ͧ���������¹����÷ӧҹ�к������ ���ѡ����ͤ������ѧ�������ҧ�������Ѥ������褳��ա����

����ʹ��з���֡���ç�ҹ�Է����ʵ��

��������㹸����ҵ��ҡ������ѡ���¹���ҷ��ͧ ���ͤ����շ��������㹸����ҵ� �����繡�ý֡�ѡ�С���ѧࡵ���ͷѡ�зҧ�Է����ʵ������дѺ���������駹�����ѧ����������ʴ��͡ ���ҤԴ���ҷӻ�Ժѵ����¡���ͧ�Դ�ͧ�١���ʴ��͡�����Դ���ҧ��ä� ���ʴ������繼�����м������������Ѻ��蹪�㹼ŧҹ�ͧ���ͧ��м�����

   การออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้

เรื่อง  สีจากธรรมชาติ                                  สาระที่ 3 ธรรมชาติรอบตัวเด็ก

ระดับชั้นอนุบาลปีที่ 2                                 ระยะเวลา 7 คาบ/ชั่วโมง

1.จุดประสงค์การเรียนรู้

  • นักเรียนสามารถอธิบายสีที่เกิดจากธรรมชาติได้ (K)
  • นักเรียนสามารถใช้เทคโนโลยีในการสืบค้นข้อมูลได้ (P)
  • นักเรียนสามารถใช้เทคโนโลยีสร้างสื่อมัลติมีเดียได้ (P)
  • นักเรียนสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างสร้างสรรค์ (A)

2.กิจกรรมการเรียนรู้

ขั้นนำ

  • ครูนำสีชนิดต่างๆมาให้เด็กสังเกต
  • ครูใช้คำถามกระตุ้นการคิด ดังนี้

– เด็กๆสังเกตเห็นอะไรบ้าง

– สีเหล่านี้ได้มาจากที่ใด

– เด็กๆอยากทราบอะไรบ้างเกี่ยวกับเรื่องสี

  • เด็กเลือกประเด็นหัวข้อที่สนใจ

ขั้นกิจกรรม

  • เด็กสืบค้นข้อมูลเรื่องที่สนใจคือ สีจากธรรมชาติ ครูคอยให้คำแนะนำและอำนวยความสะดวก
  • เด็กร่วมกันแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการนำสีจากธรรมชาติไปใช้ประโยชน์และเลือกเรื่องที่เด็กๆสนใจ
  • เด็กสืบค้นข้อมูลเรื่องที่สนใจ คือ การทำผ้ามัดย้อมจากสีธรรมชาติ
  • เด็กนำผ้าที่เตรียมไว้มามัด ทำให้เป็นลวดลายตามจินตนาการ
  • เด็กนำผ้าที่มัดเสร็จไปย้อมจากสีธรรมชาติ ครูคอยดูแลความปลอดภัยและอำนวยความสะดวก
  • เมื่อเด็กๆได้ผ้าที่มัดย้อมเสร็จแล้ว ร่วมกันแสดงความคิดเห็นการนำผ้าไปใช้ประโยชน์
  • เด็กๆแบ่งกลุ่มออกแบบผลิตภัณฑ์จากผ้ามัดย้อม
  • เด็กลงมือทำชิ้นงานตามที่ได้ออกแบบไว้ ครูคอยให้คำแนะนำและอำนวยความสะดวก
  • เด็กวางแผนถ่ายทำวีดีโอนำเสนอผลงานของกลุ่มตนเอง

ขั้นสรุป

  • เด็กนำเสนอผลงานวีดีโอของตนเองหน้าชั้นเอง
  • เด็กและครูร่วมกันสรุปความรู้ เรื่องสีจากธรรมชาติ
  • ครูอัพโหลดวีดีโอการเรียนรู้ ผลงานของเด็กๆลงในเว็บไซต์โรงเรียน

3. เครื่องมือไอซีที/วัสดุ/อุปกรณ์

  • โน๊คบุ๊ค
  • แท็บเท็ต

4. การวัดและประเมินผล

4.1 วิธีการวัดและประเมินผล เครื่องมือวัดและประเมินผล

– การตอบคำถาม

– การสังเกตพฤติกรรม

– การทำงานร่วมกัน

– ชิ้นงาน

4.2 เกณฑ์ในการวัดและประเมินผล (Rubric Score)

จุดประสงค์การจัดการเรียนรู้ ประเด็นประเมิน ระดับคุณภาพ
3 2 1
1. สามารถอธิบายสีที่เกิดจากธรรมชาติได้ (K) ความถูกต้องตามแนวคิดวิทยาศาสตร์ มีแนวความคิดทางวิทยาศาสตร์ครบถ้วนสมบูรณ์ มีแนวความคิดทางวิทยาศาสตร์ แต่ไม่ครบถ้วนสมบูรณ์ มีแนวความคิดวิทยาศาสตร์คลาดเคลื่อน
2. สามารถใช้เทคโนโลยี

สืบค้นข้อมูลได้ (P)

ความถูกต้องของข้อมูล ข้อมูลถูกต้องครบถ้วน ข้อมูลถูกต้องแต่ไม่ครบถ้วน ข้อมูลไม่ถูกต้อง
3. สามารถใช้เทคโนโลยีสร้างสื่อมัลติมีเดียได้ (P) ความคิดสร้างสรรค์ของชิ้นงาน ผลงานสร้างสรรค์ครบ 4 องค์ประกอบ

ได้แก่ คิดริเริ่ม คิดหลากหลาย คิดยืดหยุ่น และคิดละเอียด

ผลงานแสดงให้เห็นถึงความสร้างสรรค์เพียง 3 ใน 4 องค์ประกอบ ผลงานแสดงให้เห็นถึงความคิดสร้างสรรค์เพียงองค์ประกอบเดียว
4. สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างสร้างสรรค์ (A) ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างสร้างสรรค์ ช่วยเหลือกันภายในกลุ่ม  แบ่งหน้าที่รับผิดชอบชัดเจน ช่วยเหลือกันภายในกลุ่มแบ่งหน้าที่ไม่ชัดเจน ไม่ช่วยเหลือกัน  ไม่แบ่งหน้าที่รับผิดชอบ

5. บันทึกอนุทินหลังการจัดการเรียนรู้
จากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสีจากธรรมชาติของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2  โดยใช้วิธีการสอนแบบโครงการ Project-based Learning using ICT นักเรียนได้รับทั้งความรู้และทักษะต่างๆที่จำเป็น เช่น ทักษะการคิดวิเคราะห์ ทักษะการแก้ไขปัญหา ทักษะการสืบค้นข้อมูล ทักษะการใช้เครื่องมือสื่อเทคโนโลยี รวมไปถึงทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติกิจกรรมด้วยตนเอง  ซึ่งเป็นเรื่องที่เด็กสนใจและอยากเรียนรู้  ผู้เรียนสามารถทำงานร่วมกับเพื่อนเป็นกลุ่มได้  มีความสามัคคีระหว่างกลุ่ม  มีความรับผิดชอบในงานที่ได้รับมอบหมาย  ตั้งใจทำงานที่ได้รับมอบหมายจนสำเร็จ  โดยครูเป็นพียงผู้ให้คำแนะนำและอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ครั้งนี้

6. ภาพตัวอย่างผลงานนักเรียน และ/หรือ ลิงค์ ตัวอย่างผลงานนักเรียน

https://www.facebook.com/nontida.surinyota/videos/877706615705029/?autoplay_reason=ugc_default_allowed&video_container_type=1&video_creator_product_type=0&app_id=2392950137&live_video_guests=0

https://www.facebook.com/nontida.surinyota/videos/877689929040031/?autoplay_reason=ugc_default_allowed&video_container_type=1&video_creator_product_type=0&app_id=2392950137&live_video_guests=0

https://www.facebook.com/nontida.surinyota/posts/877746249034399

7. รายชื่อเจ้าของผลงาน (2-3 คน ต่อกลุ่ม)

  • ประเภทที่ 3: นักศึกษาจากมหาวิทยาลัยราชภัฏเครือข่าย
  1. นางสาวอรอุมา ช่างภาระดิษฐ์

นักศึกษาสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย   คณะครุศาสตร์

หมายเลขโทรศัพท์ : 082-8651011

e-mail :

2. นางสาวนนท์ธิดา สุรินโยธา

นักศึกษาสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย   คณะครุศาสตร์

หมายเลขโทรศัพท์ : 093-3601943

e-mail :

3. นางสาวรัชนี ท้าวมา

นักศึกษาสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย   คณะครุศาสตร์

หมายเลขโทรศัพท์ : 088-1311259

e-mail :

มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี

อาจารย์ที่ปรึกษา : อาจารย์วรารัตน์ ธุมาลา

หมายเลขโทรศัพท์ : 084-6380369

e-mail :