ข อสอบ o-net ว ทยาศาสตร ม.3 พร อมเฉลย ป 562560

• 1. / วิทยาศาสตร หนา 2 วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น. ตอนที่ 1 สังคมศึกษา : จํานวน 40 ขอ (รวม 50 คะแนน) สวนที่ 1 : แบบระบายคําตอบใหสมพันธกัน : จํานวน 10 ขอ ขอละ 2 คะแนน ั ขอที่ 1-5 ใหพิจารณาคําตอบจาก 3 กลุมแลวตอบคําถามใหถูกตอง ครบทั้ง 3 กลุม (กลุมละ 1 คําตอบ) จึงจะไดคะแนน คําตอบกลุมที่ 1 คําตอบกลุมที่ 2 คําตอบกลุมที่ 3 ลําดับ หลักคําสอน ลําดับ ประเพณี / ลําดับ ชื่อพระผูเปนเจา / ที่ ที่ หลักปฏิบัติ ที่ ศาสดา 1 บัญญัติ 10 ประการ 1 ละหมาด A พระสัมมา สัมพุทธเจา 2 สมาธิ-วิปสสนา 2 หลักศรัทธา 6 B พระนบีมฮัมหมัด ู 3 การนมัสการขอพร 3 การใหอภัย เสียสละ C พระอัลเลาะห 4 อัลกุระอาน 4 อดทนและศรัทธา D พระเยซู ในพระเจา 5 ความรัก 5 ฝกใจใหบริสทธิ์ ุ E โมเสส 1. นอกจากหลวงลุงจะสอนใหสามเณรเพชร เวนจากความชั่วและกระทําความดีแลว ทานยังสอนใหอบรมจิตดวยวิธีใด เพื่ออะไร ทั้งเปนไปตามคําสอนของศาสดา พระองคใด
• 2. / วิทยาศาสตร หนา 3 วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น. 2. สังคมของชาวยิวสงบสุขไดดวยหลักคําสอนใด สอนวาอยางไร ใครเปนศาสดา 3. การสวดมนตวันละ 5 เวลา แสดงวากระทําสิ่งใด มีชื่อเรียกวาอะไร และเปนการแสดง ความผูกพันกับพระเจาองคใด 4. คัมภีรฉบับสุดทายของพระเจามีช่อเรียกวาอะไร รวมอยูในหลักปฏิบัตขอใด และใคร ื ิ  คือ ศาสนทูตที่นําคัมภีรนี้มาให 5. ศาสนาคริสตมีคาสอนที่เปนหลักสําคัญคือเรื่องใด แสดงออกโดยวิธีใด ศาสดา ํ ผูเปนแบบอยางของคุณธรรมนี้คือใคร ตัวอยางการระบายคําตอบใหสัมพันธกนสวนที่ 1 ั
• 3. / วิทยาศาสตร หนา 4 วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น. ขอที่ 6-10 ใหพิจารณาคําตอบจาก 3 กลุม และหมายเลขในแผนที่ประเทศไทยที่แนบมา แลวตอบคําถามใหถูกตองครบทั้ง 3 กลุม (กลุมละ 1 คําตอบ) จึงจะไดคะแนน คําตอบกลุมที่ 1 คําตอบกลุมที่ 2 คําตอบกลุมที่ 3 ลําดับ สิ่งแวดลอมทาง ลําดับ สิ่งแวดลอมทาง ลําดับ ชื่อภูมิภาค ที่ กายภาพ ที่ สังคมและสถานที่ ที่ สําคัญ 1 เทือกเขาถนนธงชัย 1 ถนนมิตรภาพ A ภาคเหนือ 2 เทือกเขาพนมดงรัก 2 ถนนเพชรเกษม B ภาคกลาง 3 เทือกเขาสันกาลาคีรี 3 อุทยานแหงชาติ C ภาค เขาใหญ ตะวันออก เฉียงเหนือ 4 เทือกเขาบรรทัด 4 แหลมพรหมเทพ D ภาค ตะวันออก 5 แมน้ําปง 5 แหลมฉบัง E ภาคตะวันตก 6 แมน้ําปาสัก 6 เขื่อนสิรินธร F ภาคใต 7 แมน้ําบางปะกง 7 เขื่อนศรีนครินทร 8 แมน้ําแมกลอง 8 เสื่อจันทบูร 9 แมน้ําเจาพระยา 9 เสื้อมอฮอม
• 4. / วิทยาศาสตร หนา 5 วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น. 1 2 3 4
• 5. / วิทยาศาสตร หนา 6 วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น. 6. ถานักเรียนจะไปทองเที่ยวภูมิภาคหมายเลข 1 ในแผนที่ นักเรียนจะไดพบสิ่งแวดลอม ทางกายภาพที่เปนเทือกเขาในขอใด ผลิตภัณฑที่เปนภูมิปญญาของภูมิภาคคือขอใด  และภูมิภาคนี้คือภูมิภาคใด 7. ภูมิภาคหมายเลข 2 มีเทือกเขาใดที่กั้นพรมแดนกับประเทศเพื่อนบาน การเดินทางไป ภูมิภาคนี้มีทางหลวงแผนดินสายใดที่เชื่อมจังหวัดตางๆ ของภูมภาค และภูมภาคนี้ ิ ิ คือภูมิภาคใด 8. ลุมแมน้ําสายใดของภูมภาคหมายเลข 3 ที่มีระบบชลประทานที่ดี เขื่อนอเนกประสงค ิ ในลุมแมนานี้คือเขื่อนใด และภูมิภาคนี้คือภูมิภาคใด  ้ํ 9. “เปนภูมิภาคขนาดเล็ก แตมีความเจริญกาวหนาทางเศรษฐกิจสูงมาก เปนภาค พัฒนาการทองเที่ยวและอุตสาหกรรม ทําการเกษตรกรรมไดดีทั้งทํานา ทําสวน ทําไร” ขอความดังกลาวแสดงลักษณะสําคัญของภูมิภาคหมายเลข 4 ลุมแมน้ําที่เปน  แหลงเกษตรกรรมสําคัญที่สุดของภูมภาคนี้คือลุมแมน้ําใด ทาเรือพาณิชยสําคัญที่สุด ิ ของประเทศอยูที่ใด และภูมิภาคนี้คือภูมิภาคใด
• 6. / วิทยาศาสตร หนา 7 วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น. 10. แมน้ําสายใดไหลเชื่อมตอทั้งภาคเหนือ ภาคตะวันตก และภาคกลาง แหลงทองเที่ยว แหงใดที่มีพนที่ครอบคลุมถึง 3 ภาค คือ ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ภาคกลาง ้ื ภาคตะวันออก และยังไดรับการยกยองใหเปนมรดกโลก และใน 3 ภูมิภาคนี้ ภูมิภาคใดมีจํานวนประชากรมากที่สด ขนาดพื้นที่กวางใหญที่สุด ุ สวนที่ 2 : แบบระบายตัวเลือก แตละขอมีคําตอบที่ถูกตองที่สุดเพียงคําตอบเดียว จํานวน 30 ขอ : ขอละ 1 คะแนน 11. ศาสนามีความสําคัญตอมนุษยในขอใดไดมากที่สุด 1. เปนศูนยกลางชุมชน 2. สอนใหมีความยุติธรรมเทาเทียมกัน 3. เปนหลักในการดํารงชีวิตและที่พึ่งทางใจ 4. สอนใหเห็นถึงความสําคัญของธรรมชาติ ไมทําลายสิ่งแวดลอม 12. พิธีกรรมของศาสนาใดเขามาเกี่ยวของกับพิธีกรรมในพระพุทธศาสนามากที่สุด 1. ศาสนาพราหมณ-ฮินดู 2. ศาสนาคริสต 3. ศาสนาซิกส 4. ศาสนาอิสลาม
• 7. / วิทยาศาสตร หนา 8 วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น. 13. แมของบัว ตองออกไปสงดอกไมเพื่อขายที่ตลาดตอนเชาตรู เมื่อตื่นนอนแลว บัวตองอยูดูแลนองรอใหแมกลับมา แลวจึงเดินไปโรงเรียนทําใหไปเรียนสายบอยๆ สงการบาน ไมทัน เพื่อนๆ หลายคนพยายามหาทางชวยเหลือ ทั้งนี้บัวควรเลือกทํา ตามคําแนะนําของเพื่อนคนใดมากที่สุด 1. จา แนะนําใหทําการบานใหเสร็จในตอนเย็น แลวนําไปสงไวกอน 2. น้ํา ชักชวนใหไปขอรองครูเปนกรณีพิเศษ 3. มิ่ง ปลอบใจวาสงไมทันก็ไมเปนไร 4. บี รออยูตอนเย็นเพื่อชวยตรวจสอบตนฉบับ 14. บุคคลใดตอไปนี้มีสิทธิไปใชสิทธิเลือกตั้ง 1. โจ ลูกครึ่งไทย- เยอรมันอายุ 18 ป 2. โจ นักศึกษาชาวจีนในประเทศไทย 3. โย อายุ 50 ป เปนโรคประสาทออนๆ 4. โอ อายุ 15 ป และทําบัตรประจําตัวประชาชนแลว 15. หากเราไมปฏิบติตามขอใด จะถือวามีความผิดและตองรับโทษอยางเปนทางการ ั 1. จารีต 2. คานิยม 3. กฎหมาย 4. วิถีประชา
• 8. / วิทยาศาสตร หนา 9 วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น. 16. ขอใดเปนการชวยอนุรักษวัฒนธรรมและประเพณีของไทย 1. นารักไปเที่ยวเขาดินกับครอบครัว 2. ตามใจตั้งชื่อลูกแพนดานอยวาไทยไทย 3. ฟาใสนําพวงมาลัยไปกราบคุณครูในวันครู 4. นะโมและเพื่อนๆ เลนซอนหากันในวัดใกลบาน 17. บริการขันพื้นฐานที่รัฐตองจัดใหกับเด็กทุกคนคือขอใด ้ 1. อาหาร 2. เครื่องนุงหม 3. ยารักษาโรค 4. การศึกษา 18. การประดับธงชาติหนาบานในวันสําคัญตางๆ แสดงถึงคุณธรรมในขอใด 1. คุณธรรม 2. คารวธรรม 3. ปญญาธรรม 4. สามัคคีธรรม 19. ขอใดไมใชการปฏิบัตตามกระบวนการประชาธิปไตย ิ 1. การประทวงโดยนัดหยุดงาน 2. การไปใชสิทธิออกเสียงเลือกตั้ง 3. การยอมรับในเสียงของคนสวนใหญ 4. การปราศรัยแสดงความคิดเห็นทางการเมือง
• 9. / วิทยาศาสตร หนา 10 วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น. 20. ผูขบขีรถยนตควรปฏิบัติอยางไรเมื่อเห็นสัญญาณไฟจราจรเปนสีเหลือง ั ่ 1. เหยียบคันเรงเต็มที่ 2. ชะลอรถเตรียมหยุด 3. หยุดรถทันที 4. ขับไปเรื่อยๆ ไมตองสนใจ 21. ขอใดเปนการแสดงเสรีภาพอยางเหมาะสม 1. ปอและเพื่อนๆ ไปวิ่งการกุศลในวันเด็กแหงชาติ 2. เมนและเพื่อนๆ ปนเกาะกลางเพื่อขามถนนใหทันไปโรงเรียน 3. ปอมและเพื่อนๆ ชวนกันแขงรถมอเตอรไซคที่ถนนปากซอยในวันหยุด 4. มาและเพื่อนๆ รวมกลุมกันไปเลนทายผลฟุตบอลเพื่อหารายไดพิเศษ  22. สินคาในขอใดเปนสินคาที่ไดจากการผลิตขั้นปฐมภูมิ 1. ผงซักฟอก 2. แปงมันสําปะหลัง 3. ยางพาราแผน 4. บะหมี่กึ่งสําเร็จรูป 23. “รวมทุน รวมใจ รวมคิด รวมทํา” เปนหลักการในการดําเนินการของหนวยงานใด 1. ธนาคาร 2. สหกรณ 3. ตลาด 4. บริษัท 24. ขอใดไมจัดเปนหนวยธุรกิจ 1. โรงรับจํานํา 2. บริษัทผลิตรถยนต 3. กระทรวงพาณิชย 4. รานอาหารตามสั่ง
• 10. / วิทยาศาสตร หนา 11 วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น. 25. ยายนอยรับซื้อกลวยจากชาวสวนมาทํากลวยบวดชีบรรจุถุงขายที่หนาบาน ยายนอยมีบทบาทอยางไรในระบบเศรษฐกิจ 1. เปนผูผลิตสินคา 2. เปนผูกระจายสินคา 3. เปนผูผลิตบริการ 4. เปนผูซื้อบริการ 26. ตลาดการซื้อขายสินคาและบริการในขอใด เปนตลาดผูซื้อผูขายนอยราย 1. รถยนต มอเตอรไซค 2. สบู แชมพู 3. ผลิตผลทางการเกษตร 4. โรงแรมและที่พักในแหลงทองเที่ยว 27. พืชเศรษฐกิจเพื่อการสงออกที่สําคัญของไทย คือขอใด 1. ขาวโพด ละหุง 2. ปอกระเจา ขาวสาลี 3. ขาวเจา ยางพารา 4. ถั่วเหลือง ฝาย 28. น้ําฝนไดรับเงินคาขนมจากคุณแมวันละ 10 บาท จึงเก็บออมไวทุกวันๆ ละ 3 บาท การปฏิบัติตนของน้ําฝนสอดคลองกับหลักการของเศรษฐกิจพอเพียงในขอใด 1. การพึ่งตนเอง 2. การมีเหตุผล 3. การรูจักพอประมาณ 4. การมีภูมิคมกันที่ดีในตน ุ
• 11. / วิทยาศาสตร หนา 12 วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น. 29. รายไดหลักของรัฐมาจากการดําเนินการในขอใด 1. การเรียกเก็บคาธรรมเนียม 2. การใหสมปทาน ั 3. การใหบริการสาธารณูปโภค 4. การจัดเก็บภาษี 30. ขอใดกลาวไมถูกตองเกี่ยวกับสวนประกอบของแผนที่ 1. พิกัดภูมิศาสตร ชวยแสดงที่ตั้งของดินแดนตางๆ ไดชัดเจน 2. มาตราสวน ชวยใหรระยะทางและขนาดของพื้นที่จริง ู 3. ทิศและชื่อแผนที่ เปนสวนประกอบของแผนที่ 4. สัญลักษณ สี เปนสัญลักษณใชเฉพาะบอกขอบเขตพื้นที่ของประเทศตางๆ แตใชแสดงภูมิประเทศไมได 31. ลักษณะภูมประเทศที่มนุษยเลือกตั้งถิ่นฐานมากที่สุด ตั้งแตสมัยโบราณจนถึงปจจุบัน ิ คือขอใด 1. ที่ราบลุมแมน้ํา 2. ที่ราบสูง 3. ภูเขา 4. ที่ราบหุบเขา
• 12. / วิทยาศาสตร หนา 13 วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น. 32. ขอความเกี่ยวกับวัฒนธรรมประเพณีในขอใดไมสมพันธกับภูมิภาค ั 1. ภาคเหนือ – ประเพณีบวชลูกแกว 2. ภาคกลาง – ประเพณีไหลเรือไฟ 3. ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ – ประเพณีบุญบั้งไฟ 4. ภาคใต – ประเพณีกินเจ 33. นักเรียนกลุมหนึ่งตองการศึกษา เรื่อง “การปฏิรูปการศึกษาสมัยรัชกาลที่ 5” นักเรียน คนใดใชวธีการทางประวัติศาสตรไดสมบูรณที่สดในการศึกษาเรื่องดังกลาว ิ ุ 1. กองศึกษารวบรวมหลักฐานขอมูล ตรวจสอบ แลวนํามาเลือกสรรจัดลําดับ ขอมูล และเรียบเรียงเพื่อนําเสนอ 2. กรรวบรวมขอมูลหลักฐานตางๆ นํามาจัดลําดับเหตุการณแลวสรุปเปนรายงาน เพื่อนําเสนอ 3. เกียรติรวบรวมหลักฐานทั้งหมด เขียนเปนแผนภูมิเพื่อใหเกิดความเขาใจชัดเจน ในการนําเสนอ 4. ไกรศึกษาขอมูลหลักฐานทั้งที่เปนลายลักษณอักษร และไมเปนลายลักษณอกษร ั ทั้งหลักฐานชั้นตนและชั้นรอง แลวเขียนรายงาน 34. ชวงเวลาใดมีรอบปไมชัดเจน 1. ศตวรรษ 2. ศาสนวรรษ 3. ทศวรรษ 4. สหัสวรรษ
• 13. / วิทยาศาสตร หนา 14 วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น. 35. ความเจริญรุงเรืองของอาณาจักรสุโขทัยในขอใด มีความสําคัญที่สุดที่กอใหเกิด  เอกลักษณของชาติไทย 1. การใหเสรีภาพในการคาขาย 2. การประดิษฐตัวอักษรไทย 3. การตีระฆังรองทุกข 4. การปกครองแบบพอปกครองลูก 36. มูลเหตุสําคัญของการยายราชธานีจากเมืองเกาที่อยุธยามายังกรุงธนบุรี คือขอใด 1. มีขนาดพื้นที่เหมาะสม มีกําแพงเมืองเกาเปนปอมปราการ 2. อยูติดกับทุงพญาไท สามารถขยายพื้นที่เกษตรไดไมจํากัด 3. ตั้งอยูบนเนิน ทําเลที่ตั้งเหมาะในการลาดตระเวน 4. มีชุมชนขนาดใหญอยูเดิม ทําใหรองรับผูคนที่อพยพเขาไดดี 37. การปลูกขาวเพื่อการคากับตางประเทศ เริมตนขึนภายหลังเหตุการณใด ่ ้ 1. การประกาศยกเลิกระบบไพร และทาส 2. การลงนามในสนธิสญญาบาวริง ั 3. การสูญเสียดินแดนฝงขวาของแมน้ําโขงใหกบฝรั่งเศส ั 4. การประกาศชัยชนะเหนือพมาภายหลังสงครามเกาทัพ
• 14. / วิทยาศาสตร หนา 15 วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น. 38. ยุคทองของวรรณคดีไทย หมายถึงสังคมไทยภายใตการปกครองของพระมหากษัตริย พระองคใด 1. พระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟาจุฬาโลก 2. พระบาทสมเด็จพระพุทธเลิศหลานภาลัย 3. พระบาทสมเด็จพระนั่งเกลาเจาอยูหัว 4. พระบาทสมเด็จพระจอมเกลาเจาอยูหัว 39. การปรับปรุงประเทศใหทันสมัยในรัชสมัยของพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกลา เจาอยูหัวฯ มีจุดมุงหมายอยางไร 1. เพื่อรับมือกับลัทธิลาอาณานิคมจากชาติตะวันตก 2. เพื่อใหไทยไดรับการยอมรับในฐานะมหาอํานาจแหงอินโดจีน 3. เพื่อถวงดุลอํานาจกับจีน และอินเดีย 4. เพื่อลดชองวางระหวางชนชั้นในสังคม 40. ผลงานศิลปะในขอใด เปนงานที่ไดรับอิทธิพลจากศิลปะตะวันตก 1. พระที่นั่งจักรีมหาปราสาท 2. ภาพจิตรกรรมฝาผนังชุดรามเกียรติ์ 3. เจดียทรงยอมุมไมสบสอง ิ 4. พระพุทธรูปปางลีลา
• 15. / วิทยาศาสตร หนา 16 วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น. ตอนที่ 2 วิทยาศาสตร : จํานวน 37 ขอ (รวม 100 คะแนน) สวนที่ 1 : แบบระบายตัวเลือก แตละขอมีคําตอบที่ถกตองที่สุดเพียงคําตอบเดียว ู จํานวน 32 ขอ : ขอละ 2.5 คะแนน 1. การกระทําใดชวยรักษาพื้นที่ปาใหมความอุดมสมบูรณเพิ่มขึน ี ้ 1. การทําไรเลื่อนลอย 2. การจัดตั้งอุทยานแหงชาติ 3. การสรางเขื่อน 4. การขยายเขตอุตสาหกรรม 2. ตาราง ปริมาณธาตุเหล็กที่นักเรียน 4 คนไดรบ ั นักเรียน ปริมาณธาตุเหล็ก (มิลลิกรัมตอวัน) คนที่ 1 10 คนที่ 2 15 คนที่ 3 20 คนที่ 4 16 ถาเด็กในวัยเรียนตองไดรับธาตุเหล็ก 15 มิลลิกรัมตอวัน จากตาราง นักเรียนคนใดมีโอกาสเปนโรคโลหิตจางมากที่สุด 1. นักเรียนคนที่ 1 2. นักเรียนคนที่ 2 3. นักเรียนคนที่ 3 4. นักเรียนคนที่ 4
• 16. / วิทยาศาสตร หนา 17 วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น. 3. ในการทดลองเพาะเมล็ดพืชชนิดหนึ่งในกระถาง 4 ใบ ทีใสดินชนิดเดียวกันและมี ่ ปริมาณดินเทากัน แตนําไปเลี้ยงหรือวางในที่ซึ่งมีอุณหภูมิตางกัน นับจํานวนวัน  ที่เริ่มเพาะเมล็ดจนงอกเปนตนกลามีใบโผลจากดิน ไดผลดังตาราง ตาราง จํานวนวันที่เพาะเมล็ดจนงอกเปนตนกลาในกระถาง 4 ใบ ที่วางไวในบริเวณที่มีอุณหภูมิตางกัน อุณหภูมบริเวณที่วางกระถาง จํานวนวันที่เพาะเมล็ด ิ กระถางพืช (องศาเซลเซียส) จนงอกเปนตนกลา (วัน) ที่ 1 10 10 ที่ 2 15 9 ที่ 3 20 7 ที่ 4 25 5 อุณหภูมใดเหมาะสมตอการงอกของเมล็ดนอยที่สุด ิ 1. 10 องศาเซลเซียส 2. 15 องศาเซลเซียส 3. 20 องศาเซลเซียส 4. 25 องศาเซลเซียส
• 17. / วิทยาศาสตร หนา 18 วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น. 4. ภาพการเพาะเมล็ดถั่วเขียวในหลอดทดลอง 2 หลอด ในสภาพตางกันเปนเวลา 5 วัน ตนถั่วเขียว เมล็ดถั่วเขียว การทดลองในหลอดที่ 1 สําลีชุบน้ํา เริ่มเพาะ เพาะแลว 5 วัน สําลีแหง สารดูดความชื้น เมล็ดถั่วเขียว การทดลองในหลอดที่ 2 สําลีแหง เริ่มเพาะ เพาะแลว 5 วัน จากภาพ เปนการทดลองเพื่อศึกษาเรื่องใด 1. ผลของแสงตอการงอกของเมล็ด 2. ผลของออกซิเจนตอการงอกของเมล็ด 3. ผลของความชื้นตอการงอกของเมล็ด 4. ผลของอุณหภูมิตอการงอกของเมล็ด
• 18. / วิทยาศาสตร หนา 19 วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น. 5. โรคใดไมถายทอดทางพันธุกรรม 1. เบาหวาน 2. โรคเลือดใส 3. โรคเหน็บชา 4. โรคกลามเนื้อลีบ 6. ตาราง ลักษณะลําตัว จํานวนขา และบริเวณที่อาศัยของสัตว 4 ชนิด ชนิดของสัตว ลักษณะลําตัว จํานวนขา บริเวณที่อาศัย A มีครีบ มีเกล็ด ไมมีขา ในน้ํา B ผิวหนังเปยกชื้น ไมมีเกล็ด 4 ขา บนบก C ผิวหนังแหง มีเกล็ดปกคลุม 4 ขา บนบก D มีปก ขนเปนแผง 2 ขา บนบก ถาพบสัตวชนิดหนึ่งมีจะงอยปากแข็ง มีขนเปนแผง มีเกล็ดที่ขาและนิ้วเทา สัตวชนิดนี้ ควรจัดอยูพวกเดียวกับสัตวชนิดใดในตาราง 1. A 2. B 3. C 4. D
• 19. / วิทยาศาสตร หนา 20 วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น. 7. ใสวัตถุที่จมน้ําได 4 ชนิดลงในภาชนะที่มีน้ําอยูแลว แยกใสภาชนะละ 1 ชนิด แลววัด ปริมาตรน้ําที่เพิ่มขึ้นจากเดิม ไดผลดังตาราง ตาราง ปริมาตรน้ําในภาชนะที่เพิ่มขึนจากเดิมเมื่อใสวัตถุท่จมน้ําได 4 ชนิด ้ ี ในภาชนะแตละใบ ชนิดของวัตถุ ปริมาตรน้ําในภาชนะที่เพิ่มขึ้นจากเดิม (ลูกบาศกเซนติเมตร) 1 30 2 42 3 50 4 35 เมื่อทดลองดวยวิธีเดียวกันนี้กับวัตถุที่จมน้ําไดอีกชนิดหนึ่ง พบวาปริมาตรน้ําเพิ่มขึ้น 44 ลูกบาศกเซนติเมตร วัตถุนี้นาจะมีปริมาตรใกลเคียงกับวัตถุในภาชนะชนิดใด ในตารางขางตน 1. ชนิดที่ 1 2. ชนิดที่ 2 3. ชนิดที่ 3 4. ชนิดที่ 4
• 20. / วิทยาศาสตร หนา 21 วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น. 8. ตาราง ผลการรอนดวยตะแกรงและการละลายในน้ําของสาร 4 ชนิด ชนิดของสาร การรอนดวยตะแกรง การละลายในน้ํา A ผาน ละลาย B ไมผาน ละลาย C ผาน ไมละลาย D ไมผาน ไมละลาย ถาสารทั้งสี่ชนิดผสมอยูดวยกัน เมื่อรอนดวยตะแกรงแลวนําสารที่ผานตะแกรงไป ละลายน้ํา สารที่ไมละลายน้ําเหลือเปนตะกอนอยูคือสารใด 1. สาร A 2. สาร B 3. สาร C 4. สาร D 9. สารกลุมใดมีสถานะเดียวกันทุกชนิด 1. ออกซิเจน ลม น้ําอัดลม 2. น้ํามัน น้ําตาล น้ําปลา 3. ปรอท น้ําเชื่อม น้ําอัดลม 4. ทองคําเปลว ปรอท ทองเหลือง
• 21. / วิทยาศาสตร หนา 22 วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น. 10. ภาพการแยกชั้นของของเหลว 4 ชนิดที่ใสไวในภาชนะใบหนึง ่ ชนิดที่ 1 ชนิดที่ 2 ชนิดที่ 3 ชนิดที่ 4 จากภาพ ของเหลวชนิดใดมีความหนาแนนสูงที่สุด 1. ชนิดที่ 1 2. ชนิดที่ 2 3. ชนิดที่ 3 4. ชนิดที่ 4 11. เมื่อนําแผนกระจกไปอังเหนือไอน้ําแลวพบวามีหยดน้ําเกาะที่แผนกระจก การเปลี่ยนแปลงนี้เปนการเปลี่ยนสถานะของน้ําอยางไร 1. ของแข็งเปนของเหลว 2. ของเหลวเปนแกส 3. แกสเปนของเหลว 4. ของเหลวเปนของแข็ง
• 22. / วิทยาศาสตร หนา 23 วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น. 12. ตองการทําภาชนะเพื่อใหเก็บความรอนไวไดนานควรทําจากวัสดุชนิดใด 1. เหล็ก 2. พลาสติก 3. ทองเหลือง 4. กระเบื้องเคลือบ 13. ใหพลังงานความรอนเทากันเพื่อตมน้ํา 50 ลูกบาศกเซนติเมตร ในบีกเกอรขนาดเทากัน ที่ทําดวยวัสดุตางกัน บันทึกเวลาที่ทําใหน้ําเดือด ไดผลตามตาราง ตาราง เวลาที่ใชในการทําใหน้ําเดือดเมื่อตมน้ําในบีกเกอรที่ทาดวยวัสดุตางกัน ํ วัสดุที่ใชทําบีกเกอร เวลาที่ใชในการทําใหน้ําเดือด (นาที) A 5 B 9 C 8 D 7 จากขอมูล วัสดุชนิดใดถายโอนความรอนไดชาที่สุด 1. A 2. B 3. C 4. D
• 23. / วิทยาศาสตร หนา 24 วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น. 14. ตาราง ความหนาแนนของวัตถุ 4 ชนิด ชนิดของวัตถุ ความหนาแนนของวัตถุ (กรัม/ลูกบาศกเซนติเมตร) A 1.2 B 0.5 C 2.4 D 2.8 จากตาราง ถานําวัตถุ 4 ชนิดใสในของเหลวที่มีความหนาแนน 2.0 กรัม/ลูกบาศก เซนติเมตร วัตถุใดจะจมในของเหลว 1. วัตถุ A และ B 2. วัตถุ B และ C 3. วัตถุ C และ D 4. วัตถุ A และ D 15. การกระทําใดเปนการใชสารเคมีไดอยางถูกตอง 1. รินกรดเกลือลงในบีกเกอรที่มีน้ํา 2. ดมกลิ่นโดยใชจมูกจอที่ปากบีกเกอร 3. ถือหลอดหยดโดยไมมีภาชนะรองรับ 4. ใชดินสอคนสารละลายไอโอดีนใหเขากัน
• 24. / วิทยาศาสตร หนา 25 วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น. 16. มีวัสดุ 3 ชนิดคือ 1 2 และ 3 ถานําวัสดุ 2 ชนิดมาขูดกัน ไดผลดังตาราง ตาราง ผลที่เกิดจากการนําวัสดุ 2 ชนิดมาขูดกัน ผลที่เกิดจากการนําวัสดุ 2 ชนิดมาขูดกัน วัสดุที่นํามาขูดกัน วัสดุที่เกิดรอย วัสดุท่ไมเกิดรอย ี ชนิดที่ 1 และ 2 ชนิดที่ 2 ชนิดที่ 1 ชนิดที่ 2 และ 3 ชนิดที่ 2 ชนิดที่ 3 ชนิดที่ 1 และ 3 ชนิดที่ 3 ชนิดที่ 1 จากตาราง ขอความใดสรุปไดถูกตอง 1. วัสดุชนิดที่ 1 แข็งมากทีสุด ่ 2. วัสดุชนิดที่ 2 แข็งมากทีสุด ่ 3. วัสดุชนิดที่ 3 แข็งมากทีสุด ่ 4. วัสดุชนิดที่ 1 และ 3 แข็งมากที่สุดเทากัน
• 25. / วิทยาศาสตร หนา 26 วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น. 17. วางกอนวัตถุชนิดหนึ่งซึ่งมีน้ําหนัก ปริมาตร และรูปรางเหมือนกัน จํานวน 4 กอน ลงในภาชนะบรรจุของเหลว 4 ชนิด ชนิดละกอน ไดผลดังภาพ ของเหลว A ของเหลว B ของเหลว C ของเหลว D จากภาพ แรงลอยตัวของของเหลวชนิดใดที่กระทําตอวัตถุแลวมีคานอยกวาน้ําหนัก ของวัตถุ 1. ของเหลว A 2. ของเหลว B 3. ของเหลว C 4. ของเหลว D
• 26. / วิทยาศาสตร หนา 27 วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น. 18. ในการทดลองลากกลองใบเดียวกันบนพื้นผิวลักษณะตางๆ ดวยตาชั่งสปริง (ดังภาพ) อานขนาดของแรงที่ใชเมื่อกลองเริ่มเคลื่อนที่ ไดผลดังตาราง ตาราง ขนาดของแรงที่ใชลากเมื่อกลองเริ่มเคลื่อนที่บนพื้นผิวลักษณะตางๆ ลักษณะของพื้นผิว ขนาดของแรงที่ใชลากเมือกลองเริ่มเคลื่อนที่ (นิวตัน) ่ ชนิดที่ 1 5 ชนิดที่ 2 6 ชนิดที่ 3 7 ชนิดที่ 4 9 จากขอมูล การลากกลองบนพื้นผิวชนิดใดเกิดแรงเสียดทานมากที่สุด 1. ชนิดที่ 1 2. ชนิดที่ 2 3. ชนิดที่ 3 4. ชนิดที่ 4
• 27. / วิทยาศาสตร หนา 28 วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น. 19. จํานวนรอบของขดลวดทองแดงที่พันรอบตะปูของแมเหล็กไฟฟาที่มีผลใหความแรง ของแมเหล็กมีคานอยที่สุดคือขอใด 1. 100 รอบ 2. 200 รอบ 3. 300 รอบ 4. 400 รอบ 20. การเดินทางของแสงจากอากาศไปยังตัวกลางโปรงแสงที่มความหนาแนนมากกวา ี อากาศ ภาพใดแสดงการหักเหของแสงไดถูกตอง 1. เสนปกติ 2. เสนปกติ อากาศ 60o อากาศ 60o 60o ตัวกลาง ตัวกลาง 40o 3. เสนปกติ 4. เสนปกติ อากาศ 60o อากาศ 60o ตัวกลาง 60o ตัวกลาง 80o
• 28. / วิทยาศาสตร หนา 29 วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น. 21. การเกิดปรากฏการณรุงกินน้ําในธรรมชาติ ตองอาศัยปจจัยในขอใด 1. แสงอาทิตยและปริซึม 2. ละอองน้ําและแสงอาทิตย 3. ความรอนและแสงอาทิตย 4. ละอองน้ําและความรอน 22. ตาราง ลักษณะของเปลวเทียนที่มองเห็น เมื่อมองผานวัตถุชนิดตางๆ ชนิดของวัตถุ ลักษณะของเปลวเทียนที่มองเห็น A เห็นไมชัด B เห็นชัดเจน C ไมเห็น D เห็นไมชัด E เห็นชัดเจน F เห็นไมชัด ขอใดคือวัตถุทึบแสง วัตถุโปรงแสง และวัตถุโปรงใส เรียงตามลําดับ 1. A B C 2. B D A 3. C A E 4. C B F
• 29. / วิทยาศาสตร หนา 30 วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น. 23. กอนหินที่พบในลําธารทีกระแสน้ําไหลเชี่ยวมักมีลกษณะใด ่ ั 1. มีขนาดเล็กเทานั้น 2. มีผิวเรียบ กลมมน 3. มีผวขรุขระ และสากมือ ิ 4. มีขนาดใหญขึ้นเพราะมีตะกอนอื่นมาจับที่ผิว 24. สาเหตุใดที่ทําใหหินเกิดการเปลี่ยนแปลงรูปรางและขนาดไดเร็วที่สุด 1. การระเบิดหิน 2. การไหลของน้ําผานผิวหิน 3. การขยายตัวของหิน 4. การเติบโตของตนไมบนหิน 25. นักเรียนสามารถขยายพันธุมะมวงดวยการตอนและการทาบกิง ่ ขอใดสรุปไดถูกตอง 1. การตอนใหดอกผลชากวาการทาบกิ่ง 2. ตนที่ไดจากการตอนมีลกษณะเหมือนตนเดิม ั 3. ตนที่ไดจากการทาบกิ่งมีลักษณะเหมือนตนตอ 4. ตนที่ไดจากการตอนแข็งแรงกวาตนที่ไดจากการทาบกิ่ง
• 30. / วิทยาศาสตร หนา 31 วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น. 26. ขอใดกลาวถึงการไหลเวียนของเลือดในรางกายไดถกตองู 1. เลือดออกจากหัวใจทั้งหมดเปนเลือดที่มีออกซิเจนสูง 2. เลือดเขาสูหัวใจทั้งหมดเปนเลือดที่มีออกซิเจนต่ํา 3. เลือดที่มีออกซิเจนต่ําจากสวนตางๆ ของรางกายเขาสูหัวใจทางหองบนขวา 4. เลือดที่มีออกซิเจนสูงออกจากปอดเขาสูหัวใจทางหองลางซายเพื่อสงไปทั่วรางกาย 27. ถาตองการศึกษาวา “พืชเจริญเติบโตไดดีในดินตางชนิดกันหรือไม” ควรออกแบบการทดลองอยางไร 1. ปลูกพืช 2 ชนิดในดินชนิดเดียวกัน 2. ปลูกพืชชนิดเดียวกันในดินตางชนิดกัน 3. ปลูกพืชชนิดเดียวกันในดินผสมเหมือนกัน 4. ปลูกพืชชนิดเดียวกันในดินชนิดเดียวกันแตใสปุยตางกัน 28. ศูนยกลางของระบบสุรยะคือ ิ 1. โลก 2. ดวงอาทิตย 3. ดวงจันทร 4. ดาวพฤหัส
• 31. / วิทยาศาสตร หนา 32 วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น. 29. ขอใดกลาวถึงดวงจันทรของโลกอยางถูกตอง 1. มีสิ่งมีชีวิตชันต่ําอาศัยอยูบนดวงจันทร ้ 2. ผิวของดวงจันทรมีเมฆปกคลุม 3. ดวงจันทรหันดานเดิมเขาหาโลกตลอดเวลา 4. ดวงจันทรโคจรเปนวงกลมรอบดวงอาทิตย 30. แผนภูมิองคประกอบของดิน อากาศ 25% อนินทรียสาร 45% น้ํา 25% อินทรียสาร 5% ถามีดิน 1,000 กรัม จะมีน้ําเปนองคประกอบกี่กรัม 1. 50 2. 100 3. 250 4. 450
• 32. / วิทยาศาสตร หนา 33 วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น. 31. ตาราง สมบัติบางประการของดาวเคราะห 4 ดวง ดาวเคราะห สมบัติของดาวเคราะห A B C D มีวงแหวนลอมรอบ - - - มองเห็นไดดวยตาเปลา - มีแกส CO2 ในบรรยากาศ - - - มีขนาดเล็กกวาโลก - จากขอมูลในตาราง ดาวเคราะหดวงใดนาจะเปนดาวศุกร 1. ดาวเคราะห A 2. ดาวเคราะห B 3. ดาวเคราะห C 4. ดาวเคราะห D
• 33. / วิทยาศาสตร หนา 34 วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น. 32. แผนภาพ ลําดับขั้นตอนการเกิดขางขึ้นขางแรมของดวงจันทร ? 1 2 3 4 5 จากแผนภาพ ลักษณะของดวงจันทรลําดับที่ 3 ควรเปนแบบใด 1. 2. 3. 4.
• 34. / วิทยาศาสตร หนา 35 วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น. สวนที่ 2 : แบบระบายคําตอบ : จํานวน 5 ขอ : ขอละ 4 คะแนน แตละขอใหระบายคําตอบที่ถูกตอง 2 คําตอบ จาก 6 ตัวเลือกที่กําหนดให 33. แผนผังโซอาหาร สิ่งมีชีวิต A สิ่งมีชีวิต B สิ่งมีชีวิต C สิ่งมีชีวิต D จากแผนผังโซอาหาร ถาสิ่งมีชีวิต C ตายหมด จะมีเหตุการณใดเกิดขึ้นไดบาง 1. สิ่งมีชีวิต A มีจานวนเพิ่มขึ้น ํ 2. สิ่งมีชีวิต A มีจํานวนเทาเดิม 3. สิ่งมีชีวิต B มีจํานวนลดลง 4. สิ่งมีชีวิต B มีจํานวนเพิ่มขึ้น 5. สิ่งมีชีวิต D มีจํานวนลดลง 6. สิ่งมีชีวิต D มีจํานวนเพิ่มขึ้น
• 35. / วิทยาศาสตร หนา 36 วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น. 34. ทิศทางการเคลื่อนที่ของอากาศ ขอใดถูกตอง 1. ความกดอากาศสูง ความกดอากาศต่ํา ความกดอากาศสูง 2. ความกดอากาศสูง ความกดอากาศต่ํา ความกดอากาศสูง 3. ความกดอากาศสูง ความกดอากาศต่ํา ความกดอากาศสูง 4. อุณหภูมิอากาศสูง อุณหภูมอากาศต่ํา ิ อุณหภูมิอากาศสูง 5. อุณหภูมิอากาศสูง อุณหภูมอากาศต่ํา ิ อุณหภูมอากาศสูง ิ 6. อุณหภูมิอากาศสูง อุณหภูมอากาศต่ํา ิ อุณหภูมิอากาศสูง
• 36. / วิทยาศาสตร หนา 37 วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น. 35. แขวนแผนเหล็กชนิดเดียวกัน มีความหนาเทากัน แตมีขนาดตางกัน ดังภาพ 1 cm 2 cm 1 cm 2 cm 2 cm 2 cm 3 cm 3 cm แผนที่ 1 แผนที่ 2 แผนที่ 3 แผนที่ 4 ถาตีแผนเหล็กดวยแรงเทากัน เสียงที่เกิดเปนอยางไร 1. แผนที่ 1 เสียงสูงกวาแผนที่ 3 2. แผนที่ 2 เสียงสูงกวาแผนที่ 1 3. แผนที่ 2 เสียงสูงกวาแผนที่ 4 4. แผนที่ 3 เสียงสูงกวาแผนที่ 1 5. แผนที่ 3 เสียงสูงเทากับแผนที่ 4 6. แผนที่ 4 เสียงสูงกวาแผนที่ 2
• 37. / วิทยาศาสตร หนา 38 วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ 2553 เวลา 09.00 - 10.30 น. 36. เหตุผลที่นักดาราศาสตรสวนใหญสรุปวา ดาวพลูโตไมใชดาวเคราะหของระบบสุริยะ อีกตอไป คือเหตุผลขอใดบาง 1. ดาวพลูโตมีขนาดเล็กเกินไป 2. ดาวพลูโตอยูไกลดวงอาทิตยมากเกินไป 3. มีวัตถุคลายดาวพลูโตโคจรรอบดวงอาทิตยในบริเวณใกลเคียงกับดาวพลูโต อีกเปนจํานวนมาก 4. ดาวพลูโตมีรปรางลักษณะไมเปนทรงกลม ู 5. ดาวพลูโตไมโคจรรอบดวงอาทิตย 6. ระนาบวงโคจรของดาวพลูโตแตกตางจากของดาวเคราะหดวงอื่น 37. ขอความตอไปนี้ขอใดจัดเปนการโคลนทั้งหมด  1. การผสมเทียมปลา การแตกหนอของไฮดรา 2. การเกิดฝาแฝดเหมือน การผสมเกสรของกลวยไม 3. การเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อ การปลูกพืชจากหัวหรือหนอ 4. การถายฝากตัวออนโคนม การโคลนลูกแกะดอลลี 5. การถายละอองเรณู การผสมเทียมวัว 6. การปกชําใหเกิดตนใหม การแตกหนอของยีสต

O

ข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับการสอบ O-NET ปีการศึกษา 2566 กระดาษคำตอบ O-NET ม.3 ปีการศึกษา 2566. ภาษาไทย / ภาษาอังกฤษ / คณิตศาสตร์ / วิทยาศาสตร์

สอบโอเน็ต ม.3 จําเป็นไหม

เมื่อผู้สื่อข่าวถามว่า ในปีการศึกษา 2563 จะมีการจัดสอบโอเน็ตในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และ ม.3 หรือไม่ นายสุภัทร กล่าวว่า เรื่องการจัดการทดสอบโอเน็ตเป็นหน้าที่ของ สทศ. แต่นักเรียนในระดับชั้น ป.6 และ ม.3 ไม่จำเป็นต้องเข้าสอบก็ได้ แต่หากนักเรียนคนใดมีความต้องการที่จะผลของตัวเองก็สามารถเข้าสอบได้ ศธ.ไม่ได้ห้าม และหาก ส ...

โอเน็ต ม.3 ประกาศผลวันไหน

ทั้งนี้ สทศ. มีกำหนดการทดสอบ O-NET ปีการศึกษา 2565 โดยชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สอบวันเสาร์ที่ 11 กุมภาพันธ์ 2566 (ประกาศผลสอบวันที่ 29 มีนาคม 2566) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สอบวันอาทิตย์ที่ 12 กุมภาพันธ์ 2566 (ประกาศผลสอบวันที่ 30 มีนาคม 2566) และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 สอบวันที่ 25 – 26 กุมภาพันธ์ 2566 (ประกาศผลสอบวันที่ 31 ...

สอบโอเน็ต 65 ม.3 วันไหน

ได้ดำเนินการจัดการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ปีการศึกษา 2565 ซึ่งชั้น ป.6 สอบวันที่ 11 กุมภาพันธ์ 2566 ชั้น ม.3 สอบวันที่ 12 กุมภาพันธ์ 2566 และชั้น ม.6 สอบวันที่ 25 กุมภาพันธ์ ถึง 4 มีนาคม 2566 นั้น