ตัวอย่าง การ เขียน รางวัล คุรุ สภา

เอกสารประกอบการพจิ ารณาคดั เลอื ก ผปู้ ระกอบวิชาชพี ทางการศึกษาเพอื่ รับเครอ่ื งหมายเชิดชเู กยี รติ “ครุ สุ ดดุ ี” ประเภทผบู้ ริหารสถานศกึ ษา ประจำปี 2564 นายนิรันดร์ สมมตุ ิ ผู้อำนวยการวิทยาลยั สารพดั ชา่ งอบุ ลราชธานี อาชีวศกึ ษาจังหวดั อบุ ลราชธานี สำนกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศกึ ษาธิการ

คำนำ เอกสารเล่มนี้ข้าพเจ้า นายนิรันดร์ สมมุติ ตำแหน่ง ผู้อำนวยการชำนาญการพิเศษ วิทยาลัย สารพัดช่างอุบลราชธานี สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ จัดทำขึ้น ประกอบการพิจารณาคัดเลือกผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา เพื่อรับเครื่องหมายเชิดชูเกียรติ “คุรุสดุดี” ประจำปี 2564 โดยข้าพเจ้าเป็นข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตามกฎหมายว่าด้วยขา้ ราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ จัดอยู่ในประเภทผู้บริหารสถานศึกษา เนื้อหาของเอกสาร เล่มน้ี ประกอบดว้ ย แบบระวัติผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาที่ได้รับคัดเลือกเพื่อรับเคร่ืองหมายเชิดชูเกียรติ “คุรุสดุดี” ประจำปี 2564 และภาคผนวกเป็นรายละเอียดสำเนาเอกสาร หลักฐานและรูปภาพประกอบ ผลงานตามจรรณยาบรรณผูป้ ระกอบวิชาชพี ทางการศึกษาทั้ง 9 ข้อ ข้าพเจ้า มีความมุ่งม่ัน และตั้งใจจดั ทำเอกสารเล่มน้จี ากผลงานท่ีไดด้ ำเนินการและประพฤติปฏิบัติตน ตามจรรณยาบรรณวิชาชีพผู้บริหารสถานศึกษามาตลอดระยะเวลาของการรับราชการ ให้สอดคล้องตรง ประเดน็ ตามรายการประเมินเพื่อนำเสนอต่อคณะกรรมการได้ตรวจพิจารณาและประเมินเพื่อคดั เลือกให้ได้รับ รางวัลเครือ่ งหมายเชิดชูเกียรติ “คุรุสดดุ ”ี ประจำปี 2564 ใหเ้ ปน็ ไปตามวตั ถปุ ระสงค์ หลักเกณฑ์ วิธีการและ ขัน้ ตอนของการคัดเลือกตอ่ ไป นายนิรันดร์ สมมุติ ผู้อำนวยการวิทยาลยั สารพดั ช่างอบุ ลราชธานี สำนกั งานอาชีวศึกษาจงั หวดั อุบลราชธานี

สารบัญ เร่ือง หนา้ แบบการตรวจสอบประวัติ ของผู้เสนอเข้ารบั การคัดเลอื กเพ่อื รับเครอ่ื งหมายเชิดชูเกียรติ “คุรุสดุดี” ประจำปี 256๔ แบบตรวจเอกสารประกอบการเสนอประวตั ิและผลงาน เพอ่ื พิจารณาคัดเลือกผู้ประกอบวิชาชีพทางการศกึ ษา เพื่อรบั เครื่องหมายเชดิ ชูเกยี รติ “คุรุสดดุ ี” ประจำปี 2564 แบบประวตั ิผปู้ ระกอบวิชาชีพทางการศึกษาท่ไี ด้รับคัดเลือก 1 เพือ่ รับเครือ่ งหมายเชดิ ชูเกยี รติ “คุรุสภา” ประจำปี 2564 1 ตอนท่ี 1 ประวัตผิ ทู้ ไ่ี ดร้ บั การคัดเลอื ก 3 ตอนท่ี 2 ผลการปฏบิ ัติงานตามจรรยาบรรณวชิ าชีพ 3 6 จรรยาบรรณต่อตนเอง (ข้อท่ี 1) จรรยาบรรณท่ีเดน่ ทส่ี ุด 9 จรรยาบรรณตอ่ วิชาชพี (ข้อที่ 2) 16 จรรยาบรรณตอ่ ผูร้ บั บริการ (ข้อที่ 3, 4, 5, 6, 7) 18 จรรยาบรรณต่อผรู้ ่วมประกอบวิชาชพี (ข้อท่ี 8) จรรยาบรรณตอ่ สังคม (ข้อที่ 9) ภาคผนวก สำเนาบัตรข้าราชการ 21 ภาคผนวก ก สำเนาใบอนญุ าตประกอบวชิ าชพี สำเนาบตั รประชาชน 22 ภาคผนวก ข สำเนาสมดุ ประวัตกิ ารรับราชการ 27 ภาคผนวก ค ผลงานตามจรรยาบรรณต่อตนเอง ผลงานตามจรรยาบรรณต่อวิชาชพี ผลงานตามจรรยาบรรณต่อผู้รบั บรกิ าร ผลงานตามจรรยาบรรณต่อผรู้ ว่ มประกอบวชิ าชีพ ผลงานตามจรรยาบรรณต่อสังคม ***************************************************************************************************************

แบบการตรวจสอบประวตั ิของผู้เสนอเขา้ รับการคัดเลือก เพ่อื รบั เครอ่ื งหมายเชิดชูเกียรติ “คุรสุ ดดุ ”ี ประจำปี 256๔ ------ สำนกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษา/หนว่ ยงานตน้ สังกัด อาชวี ศึกษาจังหวัดอบุ ลราชธานี ขอรบั รองวา่ 1. นายนริ นั ดร์ สมมตุ ิ 2. .................................................................................. 3. .................................................................................. 4. ..................................................................................  ไม่มกี รณีอยูใ่ นระหวา่ งการแตง่ ตั้งคณะกรรมการสอบสวนทางวินัย ถูกดำเนนิ การทางวินยั หรือเป็นผ้ไู มเ่ คยถูกลงโทษทางวนิ ยั  อ่นื ๆ (เช่น เคยถกู ลงโทษทางวนิ ัยและไดร้ ับการล้างมลทิน) ....................................................... ............................................................................................................................. ........................ ลงช่ือ ........................................................................... ( นายธาตรี พบิ ูลมณฑา ) ตำแหนง่ ประธานกรรมการอาชวี ศกึ ษาจังหวัดอบุ ลราชธานี

แบบตรวจเอกสารประกอบการเสนอประวตั ิและผลงาน เพื่อพจิ ารณาคดั เลือกผ้ปู ระกอบวิชาชีพทางการศึกษา เพื่อรบั เครือ่ งหมายเชดิ ชเู กยี รติ “ครุ สุ ดุด”ี ประจำปี 2564 ชอ่ื -สกลุ ผู้เสนอผลงาน นายนริ นั ดร์ สมมุติ ************************************************************************************* แบบเสนอประวัติและผลงานท่ยี น่ื (กรุณา  ในชอ่ งทีม่ เี อกสาร และจดั เรยี งเอกสารตามลำดบั ทก่ี ำหนด) 1. แบบรายงานประวัติและผลงานนวตั กรรม จำนวน 1 เลม่ ความยาวของเนื้อหาและภาคผนวก (ไม่รวมปก/คำนำ/สารบัญ) จำนวนไมเ่ กนิ 30 หน้ากระดาษ A4 พมิ พด์ ้วยอกั ษรแบบ TH Sarabun PSK ขนาดตัวอักษร 16 point ประกอบดว้ ย  แบบประวัติผ้ปู ระกอบวชิ าชีพทางการศกึ ษาฯ  แบบ ก.พ.7  ภาคผนวก 2. Flash Drive ทต่ี ้องมีข้อมลู แบบรายงานประวัติและผลงาน ในรปู แบบไฟล์ PDF ข้าพเจ้าขอรับรองว่าแบบประวัติและผลงานที่เสนอประกอบการพิจารณาคัดเลือกฯ ดังกล่าวถูกต้องครบถ้วน ตามประกาศฯ กำหนดทุกประการ ลงชือ่ ....................................................ผ้เู สนอผลงาน (นายนริ นั ดร์ สมมุติ) ผู้อำนวยการวิทยาลัยสารพัดช่างอุบลราชธานี วันท่ี........20 พฤษภาคม 2564...... สำหรบั เจ้าหนา้ ที่ครุ ุสภาในสำนักงานศกึ ษาธิการจังหวัด ข้าพเจ้าไดต้ รวจสอบเอกสารประกอบการพจิ ารณาคัดเลือกฯ แลว้ ปรากฏวา่  ครบถว้ น  ไมค่ รบถว้ น ได้แก.่ ................................................................................................... ลงชื่อ....................................................เจา้ หน้าท่ีตรวจสอบเอกสาร (...................................................) วนั ท่ี.................................................

แบบประวัติผปู้ ระกอบวชิ าชีพทางการศกึ ษาทีไ่ ด้รบั การคัดเลือก เพ่ือรบั เครื่องหมายเชิดชูเกียรติ “คุรสุ ดุด”ี ประจำปี 2564 สังกดั สำนักงานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา ตอนที่ 1 ประวตั ิของผู้ท่ีได้รับการคัดเลือก 1. ชื่อ (นาย / นาง / นางสาว) นริ นั ดร์ นามสกุล สมมุติ 2. เกดิ วันท่ี 19 เดอื น กรกฎาคม พ.ศ. 2517 อายุ 47 ปี 3. ตำแหน่งหน้าท่ใี นปจั จบุ ัน ผ้อู ำนวยการสถานศกึ ษา สถานท่ีทำงาน วิทยาลัยสารพัดช่างอบุ ลราชธานี ต้งั อยู่เลขท่ี 35 ถนน จงกลนิธารณ์ ตำบล / แขวง ในเมือง อำเภอ / เขต เมืองอุบลราชธานี จังหวดั อบุ ลราชธานี รหัสไปรษณีย์ 34000 โทร 045-244754 4. ทีอ่ ย่ปู จั จุบัน เลขท่ี 350/1 ถนน กสิกรรม ตำบล / แขวง หนองครก รหสั ไปรษณีย์ 33000 อำเภอ / เขต เมือง จงั หวดั ศรีสะเกษ โทร 081-8782358 5. ผ้ทู ี่ไดร้ ับการคัดเลือกมี  ใบอนุญาตประกอบวชิ าชพี ประเภท ผบู้ ริหารสถานศึกษา เลขที่ 5 9 2 2 3 0 2 0 0 0 6 0 5 6  หมายเลขบัตรประจำตวั ประชาชน 3 3 3 0 1 0 0 4 9 6 8 0 8 6. วฒุ ิการศกึ ษา วุฒกิ ารศกึ ษา ปี พ.ศ. ชือ่ สถาบนั ทสี่ ำเร็จการศึกษา ประกาศนยี บัตรวชิ าชพี 2535 วทิ ยาลยั เทคนิคศรสี ะเกษ ประกาศนียบตั รวิชาชพี ช้ันสูง 2537 สถาบันเทคโนโลยีราชมงคล วทิ ยาเขตภาค ตะวันออกเฉียงเหนือ ครุศาสตรอุตสาหกรรมบัณฑติ 2539 สถาบนั เทคโนโลยีราชมงคล วิทยาเขต ขอนแก่น วิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต 2551 มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี ครุศาสตรดษุ ฎบี ณั ฑิต 2563 มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏอบุ ลราชธานี

-2- 7. เรมิ่ ปฏบิ ตั ิหนา้ ที่ ผบู้ ริหารสถานศึกษา ต้ังแต่วนั ท่ี 1 เดือน เมษายน พ.ศ. 2560 . นบั ถงึ วันท่ี 16 มีนาคม 2564 รวม 3 ปี 10 เดอื น 16 วนั 8. ประวัติหน้าที่การงาน ตั้งแต่เริ่มต้นจนถึงปัจจุบัน (ระบุ/วัน/เดือน/ปี) ที่เริ่มต้นและสิ้นสุดของการดำรง ตำแหน่ง และสถานท่ีของแตล่ ะตำแหน่ง วนั /เดอื น/ปี ที่เริม่ ต้น วัน/เดือน/ปี ทส่ี นิ้ สดุ ตำแหนง่ สถานท่ี 13 สงิ หาคม 2539 1 ตลุ าคม 2542 อาจารย์ 1 ระดับ 3 วิทยาลัยเทคนิคหนองคาย 1 ตุลาคม 2542 31 มีนาคม 2545 อาจารย์ 1 ระดับ 4 วทิ ยาลัยเทคนิคหนองคาย และ วทิ ยาลยั เทคนิคศรีสะเกษ 1 เมษายน 2546 31 สงิ หาคม 2547 อาจารย์ 1 ระดบั 5 วิทยาลัยเทคนิคศรสี ะเกษ 1 ตลุ าคม 2547 31 มนี าคม 2548 อาจารย์ 2 ระดบั 6 วิทยาลยั เทคนคิ ศรีสะเกษ 1 เมษายน 2548 5 สิงหาคม 2555 ครู คศ. 2 วิทยาลัยเทคนคิ ศรีสะเกษ 6 สิงหาคม 2555 27 มกราคม 2556 รองผ้อู ำนวยการชำนาญการ วทิ ยาลยั สารพดั ช่างปราจีนบรุ ี 28 มกราคม 2556 31 มนี าคม 2560 รองผู้อำนวยการ วทิ ยาลยั เทคนิคกันทรลักษ์ ชำนาญการพิเศษ 1 เมษายน 2560 28 พฤศจิกายน 2562 ผอู้ ำนวยการ วทิ ยาลัยการอาชีพขขุ ันธ์ ชำนาญการพเิ ศษ 29 พฤศจกิ ายน 2562 29 พฤศจิกายน ผอู้ ำนวยการ วทิ ยาลัยสารพัดช่าง 2562- ปัจจุบัน ชำนาญการพิเศษ อบุ ลราชธานี 8.1 ตำแหน่งครูผสู้ อน เปน็ ระยะเวลา 16 ปี ในสถานศกึ ษา 2 สถานศกึ ษา สงั กัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ 1) วทิ ยาลัยสาเทคนคิ หนองคาย 2) วทิ ยาลยั เทคนิคศรสี ะเกษ 8.2 ตำแหน่งรองผู้อำนวยการ เป็นระยะเวลา 5 ปี ในสถานศกึ ษา 2 สถานศึกษา สังกัดสำนกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา กระทรวงศึกษาธิการ 3) วิทยาลยั สารพดั ชา่ งปราจีนบรุ ี 4) วทิ ยาลัยเทคนิคกันทรลักษ์ 8.3 ตำแหน่งผู้อำนวยการ เปน็ ระยะเวลา 4 ปี ในสถานศกึ ษา 2 สถานศกึ ษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา กระทรวงศึกษาธิการ 1) ผ้อู ำนวยการวิทยาลัยการอาชีพขุขันธ์ 2) ผูอ้ ำนวยการวิทยาลัยสารพัดช่างอบุ ลราชธานี / ตอนท่ี 2...

-3- ตอนที่ 2 ผลการปฏิบตั ติ นตามจรรยาบรรณวชิ าชีพ ผลการปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพ (จรรยาบรรณผู้บริหารสถานศึกษา) ทั้ง 9 ข้อ และข้อใด ข้อหนึ่งใน 9 ข้อ ที่เด่นชัดที่สุด ที่ส่งผลให้ปรากฏเป็นที่ยอมรับของนักเรียน ผู้ร่วมงาน ผู้ปกครองและชุมชน และเป็นผลของการอุทิศตน เพือ่ ประโยชนแ์ กว่ ชิ าชีพครอู ยา่ งสงู ตลอดระยะเวลาของการปฏบิ ัตงิ านพรอ้ มกับแนบ หลกั ฐานอา้ งอิงให้เห็นร่องรอยการปฏิบัตติ นตามจรรยาบรรณของวิชาชพี ดงั กล่าว จรรยาบรรณตอ่ ตนเอง (จรรยาบรรณทีเ่ ดน่ ทีส่ ดุ ) ข้อท่ี 1 ผปู้ ระกอบวิชาชพี ทางการศกึ ษา ตอ้ งมวี นิ ยั ในตนเอง พัฒนาตนเองด้านวิชาชีพ บุคลิกภาพ และ วิสัยทศั น์ ให้ทนั ตอ่ การพฒั นาทางวทิ ยาการ เศรษฐกจิ สงั คม และการเมอื งอยเู่ สมอ • พฤตกิ รรม ข้าพเจ้าผู้บริหารสถานศึกษา เป็นผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาที่ดี มีความประพฤติชอบ ดว้ ยกาย วาจา ใจ ครองตน ครองคน ครองงาน ประพฤติปฏบิ ัตติ นในหลักคณุ ธรรม จรยิ ธรรม ยดึ ม่ัน ในหลักศีล ๕ ละเว้นอบายมุขทั้งปวง วางตนเหมาะสมกับการเป็นผู้บริหารสถานศึกษาที่ดี ด้วยบุคลิกภาพทางกาย มีความอ่อน น้อม ถ่อมตน สุภาพเรียบร้อย มีมารยาทอย่างสุภาพชน ปฏิบัติตนถูกต้องตามกฎระเบียบ ข้อบังคับและมีความเหมาะสมตามกาลเทศะ บุคลิกภาพทางวาจา เป็นผู้ที่มีปิยะวาจา รู้จักคิดก่อนพูด มีเหตุมีผล มีวาจาสัตย์พูดในสิ่งที่ ดี มีความสร้างสรรค์ และพูดส่งเสริมให้เกิดความสามัคคีในหมู่คณะ บุคลิกภาพทางใจ เป็นผู้มีใจเมตตากรุณา มี ความ เสียสละ มีจิตอาสามุ่งให้เกิดประโยชน์สุขต่อส่วนรวมมากกว่าส่วนตน รู้จักประหยัด อดออม ดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง รู้จักพึ่งตนเอง ใช้จ่ายตามควรแก่ฐานะ ขยันหมั่นเพียร วิริยะ อุตสาหะ และมีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ มีความตั้งใจที่จะทำงานให้ได้รับ ความสำเร็จเกิดประสิทธิภาพสูงสุด ด้วยความอดทนไม่ย่อท้อต่อความลำบากและปัญหาอุปสรรค ทั้งปวง หมั่นศึกษาหาความรู้และพัฒนาตนเองอยู่เสมอ สามารถเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับ ผใู้ ต้บงั คับบัญชา ผูเ้ รยี นและเพื่อนร่วมวชิ าชพี ปัจจุบันข้าพเจ้าดำรงตำแหน่ง ผู้อำนวยการวิทยาลัยสารพัดช่างอุบลราชธานี ในฐานะ ผู้อำนวยการสถานศึกษา ข้าพเจ้าได้สร้างวัฒนธรรมองค์กร ให้เกิดขึ้นในสถานศึกษา คือ UPC2 (Together , We Create) ประกอบด้วย (U = Ultimate หมายถึง ความเป็นเลิศ), (U= Upgrade หมายถึง การยกระดับ), ( P= Participation หมายถึง การมีส่วนร่วม), (P = Proactive หมายถึงการทำงานเชิงรุก) , (C= Creative หมายถึงความคิดสร้างสรรค์), (C= Change หมายถงึ การเปล่ียนแปลงทดี่ ี) ข้าพเจ้าได้สร้างความตระหนัก ส่งเสริม สนับสนุน ทำตนเป็นแบบอย่างที่ดีในการสร้าง วัฒนธรรมองค์กรให้เกิดรูปธรรม และได้ประพฤติปฏิบัติตนด้านจรรยาบรรณต่อตนเอง (ข้อที่ ๑) โดยมีพฤติกรรมการ แสดงออกเชงิ ประจกั ษเ์ ปน็ รูปธรรม ดังต่อไปนี้ ๑) ข้าพเจ้าได้ศึกษาค้นคว้า ริเริ่มสร้างสรรค์ความรู้ใหม่ต่อวิชาชีพอยู่เสมอ ได้ศึกษาต่อและ สำเร็จการสึกษาในระดบั ปริญญาเอก ครศุ าสตรดุษฎีบัณฑติ การบริหารการศึกษา ๒) ได้เข้าร่วมการอบรม ประชุม สัมมนาในหลักสูตรต่างๆ นำสู่การพัฒนาวิชาชีพเกิดผลสำเร็จ เปน็ รูปธรรม

-4- ๓) ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความซื่อสัตย์สุจริต ตามกฎ ระเบียบและแบบแผนธรรมเนียม ของทางราชการ ปฏบิ ตั ิโดยเครง่ ครดั ไมว่ า่ จะอยู่ในบทบาทใดไดป้ ฏบิ ัติหน้าที่อย่างเต็มกำลัง ความสามารถ และมคี วามรบั ผิดชอบ ๔) ข้าพเจ้าได้ส่งเสริมสนับสนุนให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาในวิทยาลัยฯได้รับการพัฒนา ตนเอง และพฒั นาวิชาชีพในโอกาสตา่ งๆ ๕) ข้าพเจ้าได้ประพฤติตนเหมาะสมกับสถานะภาพ สอดคล้องกับเศรษฐกิจ สังคม การเมือง และเป็นแบบอย่างที่ดี (ได้ประพฤติปฏิบัติตนในการครองตน ครองคน ครองงาน บริหาร จัดการอยา่ งมีประสทิ ธิภาพ) • ผลสัมฤทธิ์ จากการได้ประพฤติปฏิบัติตนด้านจรรยาบรรณต่อตนเอง ดังกล่าว ส่งผลให้วิชาชีพ ผู้บริหารสถานศึกษาของข้าพเจ้า เป็นท่ยี อมรบั ศษิ ย์ ผ้เู รยี น นกั เรียนนักศกึ ษา ผปู้ กครอง ประชาชน ชุมชน สังคมใหก้ ารชื่นชม ซึ่งสง่ ผลให้ขา้ พเจ้าไดร้ บั คดั เลือกให้ไดร้ บั รางวัลดเี ดน่ ตา่ ง ๆ ดังน้ี • รางวัลท่ไี ดร้ บั ตามจรรยาบรรณตอ่ ตนเอง (นายนริ ันดร์ สมมตุ ิ) ท่สี ำคญั มดี งั น้ี 1) ได้รับรางวลั “ผู้บรหิ ารดศี รอี าชวี ะ” ประจำปี พ.ศ.2564 สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศกึ ษาธกิ าร 2) ได้รับรางวัล “นกั บริหารการศึกษาดีเดน่ ” ประจำปี พ.ศ.2564 ประเภทผบู้ รหิ ารสถานศึกษาดเี ดน่ ของสมาคมพัฒนาวิชาชีพการบรหิ ารการศึกษาแห่งประเทศไทย 3) ไดร้ ับเกียรติบัตร ผู้บริหารสถานศกึ ษาดีเดน่ ระดับอาชีวศกึ ษาจังหวัดอบุ ลราชธานี จากหน่วยงาน : สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา 4) ได้รับเกียรติบัตร เป็นประธานกรรมการตัดสินทักษะการกลึงชิ้นงาน ในงานประชุมวิชาการองค์การ นักวิชาชีพในอนาคตแห่งประเทศไทยและการแข่งขันทักษะวิชาชีพ และทักษะพื้นฐาน ระดับชาติ ครั้งท่ี 29 ณ จงั หวัดรอ้ ยเอ็ด จากหน่วยงาน : สำนกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา 5) ได้รับเกียรติบัตร ผู้ประพฤติปฏิบัตงิ านคุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ดีเด่น ประจำปี การศกึ ษา 2562 จากหน่วยงาน : สำนกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา 6) ได้รับเกียรติบตั รเป็นคณะทำงานโครงการคา่ ยทักษะชีวติ คา่ ยที่ 1 “เรียนอย่างไร..ใหไ้ ปถงึ ฝัน” จากหน่วยงาน : สำนกั งานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาอุบลราชธานี เขต 1 7) ไดร้ บั ประกาศนียบัตรเปน็ นกั เหนิ เวหากติ ติมศักดข์ิ องกองทัพอากาศ จากหน่วยงาน : กองทัพอากาศ 8) ได้รับเกียรติบัตร เข้าร่วมโครงการขยายและยกระดับการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี การอบรม เชิงปฏิบัติการจัดทำแผนการฝึกอาชีพ และเชิดชูเกียรติสถานประกอบการ ประจำปีงบประมาณ 2563 จากหนว่ ยงาน : วิทยาลัยการอาชพี วารินชำราบ 9) ไดร้ ับเกียรติบัตรผา่ นการอบรม โครงการ R-Excellence ผู้บริหารต้นแบบ รุ่นที่ 1 จากหน่วยงาน : มหาวิทาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ร่วมกับ สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา 10)ได้รับเกียรติบัตร เข้าร่วมการจัดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ภายใต้โครงการส่งเสริมเวทีและประชาคม เพื่อการจัดทำรูปแบบแนวทางการพัฒนาหลักสูตรต่อเนื่องเชื่อมโยงการศึกษาขึ้นพื้นฐานกับ อาชีวศึกษาและอุดมศึกษา ระดับภาค ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2563 จากหน่วยงาน : สำนักงาน ปลัดกระทรวงศึกษาธกิ าร

-5- 11)ได้รับเกียรติบัตรผ่านการอบรมเชิงปฏิบัติการ “ยกกำลังสองการศึกษา” การจัดทำแผนยุทธศาสตร์ พ.ศ.2564-2567 จำนวน 12 ช่วั โมง จากหน่วยงาน : วทิ ยาลยั สารพัดชา่ งอบุ ลราชธานี 12)ได้รับเกียรติบัตร เข้าร่วมพัฒนาชุดการเรียนการสอนออนไลน์ (Online Course) ประจำปี งบประมาณ 2563 จากหนว่ ยงาน : สำนกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา 13)ได้รับโล่ประกาศเกียรติคุณ ปีพุทธศักราช 2562 เป็นผู้บริหารสถานศึกษาต้นแบบในการดำเนนิ งาน ตามนโยบายสะพานเช่ือมโยงการจดั การศึกษาข้ันพื้นฐานกบั การจัดการอาชีวศึกษา การจดั การเรียน การสอนหลกั สูตรวิชาชพี ระยะสัน้ 75 ชัว่ โมง วชิ า งานจักสานหวายเทียม 14)ได้รับโล่ประกาศเกียรตคิ ุณศิษย์เกา่ ดีเด่น ประจำปีพุทธศกั ราช 2562 ด้านความสำเร็จในอาชีพภาค ราชการ จากมหาวิทยาลยั เทคโนโลยรี าชมงคลอสี าร วิทยาเขตขอนแกน่ 15)ไดร้ บั เกยี รตบิ ตั ร ผบู้ รหิ ารสถานศึกษาดเี ดน่ งานวันครู อาชีวศึกษาจังหวัดศรีสะเกษ จากหนว่ ยงาน : จงั หวดั ศรสี ะเกษ 16)ได้รับเกียรติบัตร ผ่านการฝึกอบรมโครงการสัมมนาเชิงปฏิบัติการหลักสูตรการสืบสวนข้อเท็จจริง สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2562 จากหน่วยงาน : สำนักงาน คณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา 17)ได้รับเกียรตบิ ตั รเป็นคณะกรรมการดำเนินงาน การอบรมทักษะการให้คำปรึกษาเพื่อนจิตอาสา สู่ยุค 4.0 ประจำปงี บประมาณ 2562 จากหนว่ ยงาน : สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา 18)ได้รับเกียรติบัตร เข้าร่วมโครงการประชุมสัมมนาทางวิชาการระดับชาติและงานบริหารสัมพันธ์ ประจำปี 2562 จากหนว่ ยงาน : สมาคมพัฒนาวิชาชีพการบริหารการศึกษาแหง่ ประเทศไทย 19)ได้รับเกียรติบัตรจาก Melbourne polytechnic ในทักษะการนำเสนอและสื่อสารข้ามวัฒนธรรม “ OVEC College Executives Presentation Skill and Cross Cultural Communication” จำนวน 50 ชั่วโมง จากหน่วยงาน : Melbourne polytechnic และ สำนักงานคณะกรรมการการ อาชวี ศึกษา 20)ได้รับเกียรติบัตรเป็นวิทยากรสัมมนาเชิงปฏิบัติการ Best Practice การป้องกันการตั้งครรภ์ ไม่ พร้อมในวัยรนุ่ จากหนว่ ยงาน : สำนกั งานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา 21)ไดร้ บั เกียรตบิ ัตร ได้เขา้ รว่ มประชุมเชิงปฏบิ ตั ิการพัฒนาศักยภาพผู้อำนวยการและรองผู้อำนวยการใน การจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี (ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ) จากหน่วยงาน : สำนักงาน คณะกรรมการการอาชวี ศึกษา 22)ได้รบั เกยี รติบัตร ผา่ นการอบรมประชุมสัมมนาทางวชิ าการ เรอ่ื งการพัฒนางานวชิ าการเพื่อยกระดบั สู่วิทยฐานะใหส้ ูงขน้ึ ในระดบั ผอ.เชย่ี วชาญ ตามเกณฑ์ ว.17 และ ว.21 ประเด็นทำวจิ ัยอยา่ งไรให้ ตรงใจผปู้ ระเมนิ จากหน่วยงาน : มหาวิทยาลัยราชภฏั อบุ ลราชธานี 23)ได้รับใบรับรอง ในการเข้าร่วมประชุมวิชาการศึกษานานาชาติ อุดรธานี ครั้งที่ 1 (2019) และการ บรกิ ารการศกึ ษาภาคตะวนั ออกเฉียงเหนือครงั้ ท่ี 11 จากหน่วยงาน : มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั อุดรธานี 24)ได้รับโลเ่ ชดิ ชูเกยี รติเป็นบคุ คลตวั อยา่ งแหง่ ปี สาขาผู้บรหิ ารสถานศกึ ษาดีเด่น ประจำปี 2562 โครงการเทดิ พระเกยี รติองค์ราชนั “รัฐ ราษฎร์ รว่ มใจภักดิ์ ทำความดี คนื คณุ แผ่นดนิ ” “ร้อยดวงใจถวายพ่อของแผ่นดนิ ตามรอยพระยุคลบาท” จากหนว่ ยงาน : โครงการเทดิ พระเกยี รติ องคร์ าชนั 25)ได้รับวุฒิบัตรผ่านการฝึกอบรมบุคลากรทางการลูกเสือ ระดับผู้นำ ขั้นความรู้ขั้นสูง รุ่นที่ 829 จากหนว่ ยงาน : สำนกั งานลูกเสอื แห่งชาติ กระทรวงศึกษาธิการ 26)ได้รับเกียรติบัตร ผู้บริการสถานศึกษาดีเด่น งานวันครู อาชีวศึกษาจังหวัดศรีสะเกษ ประจำปี พทุ ธศกั ราช 2561 จากหน่วยงาน : อาชีวศึกษาจังหวดั ศรีสะเกษ

-6- 27)ได้รับเกียรติบัตร คณะกรรมการดำเนินงาน การขับเคลื่อนสิ่งประดิษฐ์นวัตกรรมอาชีวศึกษาเข้าสู่ ระบบอุตสาหกรรมและพาณิชยกรรม ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ จากหน่วยงาน : สำนักงาน คณะกรรมการการอาชวี ศึกษา 28)ได้รับเกียรติบัตร ในการเป็นวิทยากรโครงการอบรมสัมมนาการประเมินตนเองและการจัดทำ แผนพัฒนาตนเองรายบุคคล (ID Plan) ของครูสายการสอนและแนวทางการขับเคลื่อนกระบวนการ ชุมชนการเรียนรทู้ างวชิ าชีพ (PLC) จากหนว่ ยงาน : วิทยาลยั การอาชีพวารินชำราบ 29)ไดร้ ับเกยี รติบัตร ผอู้ ำนวยการลกู เสอื โรงเรยี น สงั กัดวิทยาลัยการอาชีพุขนั ธ์ สำนกั งานลูกเสือจังหวัด ศรสี ะเกษ จากหนว่ ยงาน : คณะลกู เสอื แหง่ ชาติ 30)ได้รับวุฒิบัตรเข้ารับการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ การทำผลงานทางวิชาการสำหรับผู้บริหาร สถานศึกษาแนวใหม่ด้วยขบวนการ PLC จากหนว่ ยงาน : มหาวิทยาลยั ราชภฏั อบุ ลราชธานี 31)ได้รับวุฒิบัตรเข้าร่วมโครงการสัมมนาทางวชิ าการ เรื่อง การบริหารการศึกษาไทยทีค่ วรจะเป็นในยุค ไทยแลนด์ 4.0 จากหนว่ ยงาน : มหาวิทยาลัยราชภฏั สกลนคร 32)ได้รับเกยี รติบตั ร การเข้ารว่ มการประชุมวิชาการและการนำเสนอผลงานวิจัยระดับชาติ คร้งั ท่ี 1 และ งานบริหารอีสานสัมพันธ์ ครั้งที่ 10 “ทิศทางการบริหารการศึกษาไทยในยุคไทยแลนด์ 4.0” จากหนว่ ยงาน : มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครพนม 33)ไดร้ บั เกยี รติบัตร ผา่ นการทดสอบกำลังใจกระโดดหอสูง 34 ฟตุ ณ คา่ ยฝึกนกั ศึกษาวชิ าทหารเขาชน ไก่ จากหนว่ ยงาน : ศูนย์การนักศึกษาวิชาทหาร โรงเรียนรกั ษาดนิ แดน 34)ได้รับประกาศนียบัตร สำเร็จการศึกษาหลักสูตรผู้กำกับนักศึกษาวิชาทหาร พิเศษ รุ่นที่ 37 จาก หนว่ ยงาน : หน่วยบัญชาการรักษาดนิ แดน ศนู ย์การนักวชิ าทหาร 35)ได้รับวุฒิบัตรการอบรมโครงการฝึกอบรมเพื่อสร้างความรู้ด้านประวัติศาสตร์ไทยและสถานศึกษา คุณธรรมแก่ผุ้บริหารสถานศึกษา กิจกรรมที่ 1 เสริมสร้างความรู้ความเข้าใจในการขับเคลื่อน สถานศกึ ษาคุณธรรมแกผ่ บู้ รหิ ารสถานศึกษา จากหน่วยงาน : สำนักพัฒนาสมรรถนะครูและบุคลากร ทางการศึกษา 36)ไดร้ ับใบประกาศนยี บตั ร ผ่านการฝึกอบรม “หลกั สตู รผู้นำยุคใหม่” จากหน่วยงาน : สำนกั บริการ วิชาการ มหาวิทยาลยั เชยี งใหม่ ร่วมกับ มูลนิธิพัฒนาขา้ ราชการ จรรยาบรรณต่อวชิ าชีพ ข้อที่ 2 ผู้ประกอบวชิ าชีพทางการศกึ ษา ตอ้ งรกั ศรทั ธา ซื่อสัตยส์ ุจรติ และรับผิดชอบตอ่ วิชาชีพ เปน็ สมาชิก ทด่ี ีขององค์กาวิชาชีพ • พฤติกรรม ข้าพเจ้าผูบ้ ริหารสถานศึกษา ประพฤติปฏิบัติตนเป็นผูป้ ระกอบวิชาชพี ทางการศกึ ษาท่ดี ี มีความรักและศรัทธาในวิชาชีพผู้บริหารสถานศึกษา ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความซื่อสัตย์สุจริต มีความ รับผิดชอบและเป็นสมาชิกที่ดีขององค์กรวิชาชีพ เข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ ขององค์กรวิชาชีพท่ีจัดขึ้น อย่างมุ่งมั่น เอาใจใส่ มีความ กระตือรือร้น ทุ่มเท เสียสละ มีจิตอาสาในการปฏิบัติงานทุกภารกิจ ให้ประสบผลสำเร็จ มีผลสัมฤทธท์ิ ง้ั ดา้ นการบริหารจัดการสถานศึกษาใหม้ ีคุณภาพ ประสิทธิภาพและ ประสิทธิผล มีความรู้ความสามารถ เข้าใจในหลักเกณฑ์ วิธีการ ระเบียบ กฎ ข้อบังคับ มติ กฎหมาย และนโยบายอย่างถ่องแท้ สามารถนำความรู้ไปใช้ในการปฏิบัติงานได้ เป็นอย่างดี มีปฏิภาณ ไหวพริบ รอบคอบ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ นำวิธีการใหม่ๆมาพัฒนาตนเองและปรับปรุง การทำงานที่รับผิดชอบอยู่เสมออย่างต่อเนื่อง ผลงานเกิดผลสัมฤทธิ์ที่ดี ประสบผลสำเร็จได้รับการ ยอมรับ

-7- ข้าพเจ้าได้ใหค้ วามสำคัญในด้านการสรา้ งแรงจงู ใจ ความมนี ำ้ ใจ เสยี สละ โดยการปฏิบัติงาน ตามที่ได้รับมอบหมายจากผู้บังคับบัญชา และทำงานร่วมกับเพื่อนร่วมงานได้อย่างราบรื่นและมี ความสุข มีการวางแผนการปฏิบัติเพื่อให้งานนั้นสามารถดำเนินงานไปได้ตามวัตถุประสงค์ที่วางไว้ ทั้งในด้านการพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอน พร้อมทั้งพัฒนาหน่วยงานและชุมชนองค์กรอย่าง ต่อเนื่องเพื่อให้เป็นแบบอย่างที่ดีและปลูกฝังให้บุคลากรในองค์กร “รู้รักสามัคคี” ประกอบด้วย (1) รู้ คือ จะทำอะไรต้องไปศึกษาให้รู้จริง (2) รัก คือ จะทำอะไรต้องสร้างฉันทะกับสิ่งนั้น ๆ (3) สามัคคี คอื ทำอะไรกท็ ำเป็นทมี ร่วมมอื รว่ มใจกนั ทำใหง้ านมีประสทิ ธิภาพ บุคลากรมคี วามรัก ความสามคั คี และรว่ มใจกันผนกึ กำลงั ในการพฒั นาการศึกษาใหไ้ ด้คุณภาพ มาตรฐานการอาชีวศึกษา และสร้างสรรค์กิจกรรมต่าง ๆ อย่างมีคุณภาพ ดังนั้น คุณลักษณะและ พฤติกรรมที่ต้องแสดงออกจึงต้องประกอบไปด้วย ๑) การเป็นผู้มีมนุษย์สัมพันธ์ดี ๒) ยอมรับฟัง ความคิดเห็นของผู้อ่ืน ๓) มีความกล้าและรับผิดชอบในสิ่งที่ได้กระทำ ๔) มีน้ำใจช่วยเหลือและให้ ความร่วมมือในการปฏบิ ัตงิ าน ข้าพเจ้ายึดหลัก “ความแตกตา่ งระหวา่ งบุคคล” เป็นส่ิงทต่ี อ้ งคำนึงถึง ซง่ึ ข้าพเจ้าได้แสดงออก ทางพฤติกรรม จนเกิดการยอมรับและเป็นแบบอย่างที่ดีต่อผู้บริหารสถานศึกษา เพื่อนร่วมงาน ผู้ใต้บังคบั บญั ชา ตลอดจนนักเรียนนักศึกษา ข้าพเจ้าได้ยึดหลักการ“การทำงานเป็นทีม (Team Work) การบริหารแบบมีส่วนร่วม (Participation Management) การใหเ้ กียรติ การให้โอกาส โดยไดแ้ สดงพฤติกรรมตา่ งๆ ดังนี้ ๑) ให้ความเห็น ปรึกษา และเสนอแนะในงานที่ตนรับผิดชอบ เช่น งานในระดับอาชีวศึกษา จังหวัด อาชีวศึกษาภาค งานด้านการบริหารสถานศึกษา การจัดการศึกษาด้านอาชีวศึกษาและ วชิ าชพี งานที่เกี่ยวข้องกบั ภาคสว่ นต่าง ๆ ๒) มีส่วนร่วมในงานทีร่ ับผิดชอบ เช่น การทำงานเป็นทีม ร่วมคิด ร่วมทำ ร่วมเปลี่ยน ร่วมเรียนรู้ รว่ มรับผิดชอบ ๓) ยอมรับและฟังความคิดเห็นของผู้ร่วมงาน เช่น การให้เกียรติผู้อื่นในทางความคิดที่แตกต่าง การยอมรับในเหตุผลและพร้อมที่จะเปลี่ยนความคิดความเข้าใจตนเอง หากค้นพบสิ่งที่ดีกว่า มี เหตผุ ลทดี่ กี วา่ ๔) มคี วามสามารถในการคิดและเสนอเหตผุ ล เชน่ ในการประชุม การอบรมสมั มนา หรอื กิจกรรม กลุ่มต่างๆทั้งในบทบาทของการเป็นประธานหรือผู้นำ หรือการเป็นสมาชิกในกิจกรรมนั้นๆ ได้ แสดงออกในการพูด โดยคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์แล้วนำเสนอออกมาอย่างมีเหตุผล อย่างชาญฉลาด สอดคล้องกบั บทบาทและบรบิ ทนัน้ ๆ ๕) สามารถปฏิบัติงานเต็มที่ตามความรู้ ความสามารถ ซึ่งข้าพเจ้าได้นำความรู้ ทักษะและ ประสบการณจ์ ากการศกึ ษาเล่าเรียน การค้นคว้าหรือจากประสบการณต์ ่างๆ มาใช้ประโยชน์ ๖) เปิดโอกาสให้ทุกคนร่วมแสดงความคิดเห็น ซึ่งข้าพเจ้าจะถือปฏิบัติเป็นประจำในการร่วม กจิ กรรมกลุ่ม ตา่ งๆ โดยถือว่า เป็นการให้เกียรตแิ ละให้โอกาสบุคคลอื่นเสมอ ข้าพเจ้าพร้อมด้วยบุคลากรในวิทยาลัยฯ ร่วมกันกำหนด “วัฒนธรรมองค์กร” (The Culture of College) ของวิทยาลัยไว้เป็นแนวปฏิบัติร่วมกัน คือ UPC2 :Together,We Create U : Ultimate = เป็นเลศิ U : Upgrade = ยกระดับ P : Participation = มีส่วนร่วม P : Proactive = ทำงานเชงิ รุก

-8- C : Creative = สร้างสรรค์ C : Change = เปลยี่ นแปลง ได้ส่งเสรมิ สนับสนุน ประพฤตติ นเปน็ แบบอย่างทีด่ ีในการนำวฒั นธรรมองคก์ รให้เกดิ รูปธรรม และได้ประพฤติ ปฏิบัติตนด้านจรรยาบรรณต่อวิชาชีพ (ข้อที่ ๒) โดยมีพฤติกรรมการแสดงออก เชงิ ประจกั ษ์เป็นรปู ธรรม ดังต่อไปนี้ 1) ขา้ พเจา้ ไดแ้ สดงความช่นื ชมและศรทั ธาในคุณค่าของตนเองและวชิ าชีพ 2) ข้าพเจา้ ได้ปกป้องช่อื เสยี งและศกั ดิ์แหง่ วชิ าชพี 3) ข้าพเจา้ ได้ยกยอ่ งเชิดชูเกียรติผมู้ ผี ลงานในวิชาชีพใหส้ าธารณชนรบั รู้และชนื่ ชมรว่ มกัน 4) ขา้ พเจ้าไดป้ ฏบิ ัติหน้าท่ดี ้วยความรบั ผดิ ชอบ ซอ่ื สตั ย์สุจริต โดยไมห่ วังผลประโยชน์ตอบแทน 5) ข้าพเจา้ ไดป้ ฏบิ ัติหน้าทอ่ี ยา่ งมุ่งม่นั ตง้ั ใจ เพื่อใหค้ รพู ัฒนาตนเองไดเ้ ตม็ ศักยภาพ 6) ข้าพเจ้าได้สนับสนุนและให้ความร่วมมือในการจัดกิจกรรมเกี่ยวกับภารพัฒนาวิชาชีพด้วย ความเต็มใจ 7) ข้าพเจ้าได้ให้การสนับสนุน ส่งเสริมการศึกษา ค้นคว้า วิเคราะห์ วิจัยเกี่ยวกับวิชาชีพและ นำเสนอผลงานที่เป็นประโยชน์ต่อสังคม 8) ข้าพเจา้ เต็มใจเขา้ รว่ มประชาสัมพันธง์ านของวิชาชพี หรือ องค์กรวิชาชพี อยา่ งสร้างสรรค์ 9) ข้าพเจา้ ไดส้ ง่ เสริมและพิทักษส์ ทิ ธิของผูร้ ่วมประกอบวิชาชพี • ผลสมั ฤทธ์ิ ข้าพเจา้ ผบู้ ริหารสถานศึกษา ผลสมั ฤทธิ์จากการได้ประพฤติปฏิบตั ติ น ดา้ นจรรยาบรรณ ต่อวิชาชีพ ดังกล่าวส่งผลให้วิชาชีพผู้บริหารสถานศึกษาของข้าพเจ้า เป็นที่ยอมรับ ผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา ผู้ปกครอง ประชาชน ชุมชน สังคมทั่วไปให้ การชื่นชม ยกย่อง สมเป็นปูชนียบุคคล ซง่ึ สง่ ผลให้ข้าพเจา้ ได้รับรางวัลดีเดน่ ตา่ ง ๆ ดังนี้ • รางวลั ดีเด่นที่ได้รับ ตามจรรยาบรรณตอ่ วชิ าชพี (นายนริ ันดร์ สมมตุ ิ) ที่สำคญั มดี งั น้ี 1) ได้รับรางวัล “ผู้บริหารดีศรีอาชีวะ ประจำปี พ.ศ.2564” สำนักงานคณะกรรมการการ อาชวี ศึกษา กระทรวงศกึ ษาธกิ าร 2) ได้รบั รางวลั “นกั บริหารการศึกษาดเี ด่น ประจำปี พ.ศ.2564”ประเภทผูบ้ รหิ ารสถานศกึ ษา ดเี ด่น ของสมาคมพฒั นาวชิ าชีพการบรหิ ารการศกึ ษาแห่งประเทศไทย 3) ได้รับรางวัล ผู้บริหารสถานศึกษาดีเด่น ระดับอาชีวศึกษาจังหวัดอุบลราชธานี จากหนว่ ยงาน : สำนกั งานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา 4) เข็มวิทยฐานะสถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา ประเภทที่ สาม กระทรวงศกึ ษาธิการ 5) ได้รบั รางวัล ผปู้ ระพฤตปิ ฏิบตั ิงานคณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ดีเดน่ ประจำปกี ารศกึ ษา 2562 จากหนว่ ยงาน : สำนกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา 6) ไดร้ ับประกาศนียบัตรเปน็ นักเหนิ เวหากติ ตมิ ศักดิ์ของกองทัพอากาศ จากหนว่ ยงาน : กองทพั อากาศ 7) ได้รับเกียรติบัตรผ่านการอบรม โครงการ R-Excellence ผู้บริหารต้นแบบ รุ่นที่ 1 จากหน่วยงาน : มหาวิทาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ร่วมกับ สำนักงานคณะกรรมการ การอาชวี ศึกษา 8) ได้รับโล่ประกาศเกียรติคุณ ปีพุทธศักราช 2562 เป็นผู้บริหารสถานศึกษาต้นแบบในการ ดำเนินงานตามนโยบายสะพานเชื่อมโยงการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานกับการจัดกา ร

-9- อาชวี ศกึ ษา การจัดการเรียนการสอนหลักสตู รวชิ าชพี ระยะสั้น 75 ช่วั โมง วิชา งานจักสาน หวายเทยี ม 9) ได้รับโล่ประกาศเกียรติคุณ “ศิษย์เก่าดีเด่น ประจำปีพุทธศักราช 2562” ด้านความสำเรจ็ ในอาชพี ภาคราชการ จากมหาวทิ ยาลัยเทคโนโลยรี าชมงคลอสี าร วิทยาเขตขอนแกน่ 10)ได้รับรางวัล ผู้บริหารสถานศึกษาดีเด่น งานวันครู อาชีวศึกษาจังหวัดศรีสะเกษ จากหนว่ ยงาน : จังหวดั ศรสี ะเกษ 11)ได้รับโล่เชิดชูเกียรติเป็น “บุคคลตัวอย่างแห่งปี สาขาผู้บริหารสถานศึกษาดีเด่น” ประจำปี 2562 โครงการเทิดพระเกียรติองค์ราชัน“รัฐ ราษฎร์ ร่วมใจภักดิ์ ทำความดี คืนคุณ แผ่นดิน”“ร้อยดวงใจถวายพ่อของแผ่นดิน ตามรอยพระยุคลบาท” จากหน่วยงาน : โครงการเทดิ พระเกยี รตอิ งค์ราชัน 12)ได้รับรางวัล ผู้บริหารสถานศึกษาดีเด่น งานวันครู อาชีวศึกษาจังหวัดศรีสะเกษ ประจำปี พุทธศกั ราช 2561 จากหน่วยงาน : อาชวี ศกึ ษาจงั หวดั ศรีสะเกษ 13)ได้รับประกาศนียบัตรสำเร็จการศึกษาหลักสูตรผู้กำกับนักศึกษาวิชาทหาร พิเศษ รุ่นที่ 37 จากหน่วยงาน : หน่วยบัญชาการรกั ษาดนิ แดน ศูนยก์ ารนักวิชาทหาร 14)ไดร้ ับใบประกาศนยี บตั รผ่านการฝึกอบรม “หลกั สตู รผนู้ ำยคุ ใหม่” จากหน่วยงาน : สำนกั บรกิ ารวิชาการ มหาวทิ ยาลยั เชียงใหม่ ร่วมกับ มูลนิธิพัฒนาขา้ ราชการ จรรยาบรรณตอ่ ผู้รับบริการ ขอ้ ที่ 3 ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ต้องรัก เมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลือ ส่งเสริม ให้กำลังใจแก่ศิษย์ และ ผรู้ ับบริการตามบทบาทหนา้ ท่ี โดยเสมอหน้า ขอ้ ท่ี ๔ ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ต้องส่งเสรมิ ให้เกิดการเรียนรู้ ทักษะ และนิสัยท่ีถูกต้องดีงามแก่ ศษิ ย์ และผู้รับบรกิ ารตามบทบาทหนา้ ทอี่ ย่างเตม็ ความสามารถ ด้วยความบริสุทธิ์ใจ ข้อที่ ๕ ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ต้องประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีทั้งทางกาย วาจาและ จติ ใจ ข้อท่ี ๖ ผู้ประกอบวิชาชพี ทางการศึกษา ตอ้ งไมก่ ระทำตนเป็นปฏปิ ักษ์ ต่อความเจรญิ ทางกาย สติปัญญา จติ ใจ อารมณ์และสงั คมของศิษย์หรือผรู้ บั บริการ ขอ้ ที่ ๗ ผปู้ ระกอบวชิ าชีพทางการศึกษา ตอ้ งให้บรกิ ารด้วยความจริงใจและเสมอภาค โดยไม่เรียกรับหรือ ยอมรับผลประโยชนจ์ ากการใชต้ ำแหนง่ หน้าทโ่ี ดยมิชอบ • พฤติกรรม ข้าพเจ้าในฐานะผู้อำนวยการสถานศึกษา ปลูกฝังให้บุคลากรในองค์กร “รู้รักสามัคคี” ประกอบด้วย (1) รู้ คือ จะทำอะไรต้องไปศึกษาให้รู้จริง (2) รัก คือ จะทำอะไรต้องสร้างฉันทะกับ สง่ิ นนั้ ๆ (3) สามัคคี คอื ทำอะไรก็ทำเป็นทมี รว่ มมือรว่ มใจกนั ทำให้งานมปี ระสิทธิภาพ บุคลากรมี ความรัก ความสามัคคี และร่วมใจกันผนึกกำลังในการพัฒนาการศึกษาให้ได้คุณภาพมาตรฐานการ อาชีวศึกษา และสร้างสรรค์กิจกรรมต่าง ๆ อย่างมีคุณภาพ ดังนั้น คุณลักษณะและพฤติกรรมที่ต้อง แสดงออกจงึ ตอ้ งประกอบไปดว้ ย ๑) การเปน็ ผมู้ มี นุษย์สัมพนั ธด์ ี ๒) ยอมรบั ฟงั ความคดิ เห็นของผู้อ่ืน ๓) มีความกล้าและรับผิดชอบในสิ่งที่ได้กระทำ ๔) มีน้ำใจช่วยเหลือและให้ความร่วมมือในการ ปฏิบตั ิงาน

-10- ข้าพเจ้าได้ยึดหลักการ“การทำงานเป็นทีม (Team Work) การบริหารแบบมีส่วนร่วม (Participation Management) การให้เกยี รติ การให้โอกาส โดยไดแ้ สดงพฤตกิ รรมตา่ งๆ ดงั น้ี ๑) ให้ความเห็น ปรึกษา และเสนอแนะในงานที่ตนรับผิดชอบ เช่น งานในระดับอาชีวศึกษาจังหวัด อาชีวศึกษาภาค งานด้านการบริหารสถานศึกษา การจัดการศึกษาด้านอาชีวศึกษาและวิชาชีพ งานที่ เกีย่ วข้องกบั ภาคส่วนตา่ ง ๆ ๒) มสี ว่ นรว่ มในงานท่ีรับผิดชอบ เชน่ การทำงานเป็นทีม รว่ มคดิ รว่ มทำ รว่ มเปลย่ี น ร่วมเรียนรู้ รว่ ม รบั ผดิ ชอบ ๓) ยอมรับและฟังความคิดเห็นของผู้ร่วมงาน เช่น การให้เกียรติผู้อื่นในทางความคิดที่แตกต่าง การ ยอมรบั ในเหตผุ ลและพร้อมที่จะเปลยี่ นความคดิ ความเขา้ ใจตนเอง หากค้นพบสง่ิ ท่ีดีกว่า มีเหตผุ ลท่ีดกี วา่ ๔) มีความสามารถในการคิดและเสนอเหตุผล เช่น ในการประชุม การอบรมสัมมนา หรือกิจกรรม กลุ่มต่างๆทั้งในบทบาทของการเป็นประธานหรือผู้นำ หรือการเป็นสมาชิกในกิจกรรมนั้นๆ ได้แสดงออก ในการพูด โดยคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์แล้วนำเสนอออกมาอย่างมีเหตุผล อย่างชาญฉลาด สอดคล้องกับ บทบาทและบรบิ ทนั้นๆ ๕) สามารถปฏิบัติงานเต็มที่ตามความรู้ ความสามารถ ซึ่งข้าพเจ้าได้นำความรู้ ทักษะและ ประสบการณ์จากการศึกษาเล่าเรยี น การค้นคว้าหรอื จากประสบการณ์ตา่ งๆ มาใชป้ ระโยชน์ ๖) เปิดโอกาสให้ทุกคนร่วมแสดงความคิดเหน็ ซึง่ ข้าพเจ้าจะถือปฏิบัตเิ ปน็ ประจำในการร่วมกิจกรรม กลมุ่ ตา่ งๆ โดยถอื วา่ เปน็ การใหเ้ กียรตแิ ละให้โอกาสบุคคลอนื่ เสมอ ข้าพเจ้านำวัฒนธรรมองค์กรให้เกิดรูปธรรม และได้ประพฤติปฏิบัติตนด้านจรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ (ขอ้ ท่ี ๓,๔,๕,๖,๗) โดยมีพฤตกิ รรมการแสดงออกเชงิ ประจักษ์เปน็ รูปธรรม ดงั ต่อไปนี้ 1) ข้าพเจ้าได้ให้บริการ และปฏิบัติงานโดยคำนึงถึงสิทธิขั้นพื้นฐานของผู้รับบริการตามรัฐธรรมนญู กฎหมายทเ่ี กย่ี วข้อง และคณุ ภาพของการบริการ 2) ข้าพเจ้าได้บริหารงานตามหลักการบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน หรือแนวคิดทฤษฎีอันจะเป็น ประโยชนต์ ่อผู้รับบรกิ าร 3) ขา้ พเจ้าได้ปฏิบัติตนเปน็ กลั ยาณมติ ร ยกย่อง ชมเชย ใหข้ วัญก าลังใจ เสริมสรา้ งความภาคภูมิใจ ใหผ้ รู้ บั บริการ 4) ข้าพเจ้าได้เสนอแนวคิด หรือวิธีการที่เป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาวิชาชีพให้ผู้รับบริการ ผปู้ กครอง และประชาชนไดม้ ีสว่ นในการพจิ ารณาใช้ตามความเหมาะสม 5) ข้าพเจ้าได้เปิดโอกาสให้ผู้รับบริการ ผู้ปกครองและประชาชน ได้ร่วมวางแผนการเรีย นรู้การ ปฏิบัตงิ าน และเลือกวธิ ีการท่เี หมาะสมกบั ตนเอง 6) ข้าพเจา้ ยอมรบั ฟงั ความคิดเห็นของผรู้ ับบริการ ผปู้ กครองและประชาชนอยา่ งมเี หตุผล 7) ข้าพเจา้ ไดส้ ่งเสริมให้มีการด าเนินการเพ่อื ปกป้อง และคุม้ ครองตามอนสุ ญั ญาว่าดว้ ยสทิ ธเิ ด็ก 8) ขา้ พเจ้าได้แสดงความรกั เมตตาต่อลูกศษิ ย์ หรือผ้รู บั บริการอยา่ งเสมอหน้า • ผลสมั ฤทธิ์ จากการไดป้ ระพฤติปฏิบตั ติ น ดา้ นจรรยาบรรณต่อผู้รับบรกิ าร ดงั กลา่ วสง่ ผลให้วชิ าชพี ผู้บริหารสถานศึกษาของข้าพเจ้าเปน็ ท่ยี อมรับ ผูเ้ รยี น นักเรียนนกั ศึกษา ผูป้ กครอง ประชาชน ชุมชน สังคมท่ัวไป ให้การชื่นชม ยกย่อง ซึง่ ส่งผลให้ข้าพเจา้ ได้รบั “รางวัล เกยี รตบิ ัตร วฒุ ิบัตร ประกาศเกยี รตคิ ุณ โลเ่ กียรตคิ ุณ และ โล่เชิดชูเกียรติ” โดยหน่วยงาน องค์กร ทั้งภาครัฐและเอกชนอย่างต่อเนื่องมาจนถึงปัจจุบัน อันประกอบด้วย ผลงานดีเด่นของตนเอง ผลงานดีเด่นของครู บุคลากร และนักเรียนนักศึกษา ผลงานดีเด่นของสถานศึกษาที่ ตนเองบรหิ ารงาน ผลงานดเี ดน่ ของหน่วยงานต้นสังกดั ทตี่ นเองมีสว่ นร่วม ดังนี้

-11- • ผลงานดเี ด่นของตนเอง ตามจรรยาบรรณตอ่ ผู้รว่ มประกอบวชิ าชพี ท่ีสำคัญมดี งั นี้ 1) ได้รับรางวัล “ผู้บริหารดีศรีอาชีวะ ประจำปี พ.ศ.2564” สำนักงานคณะกรรมการการ อาชวี ศึกษา กระทรวงศึกษาธกิ าร 2) ได้รับรางวัล “นักบริหารการศึกษาดีเด่น ประจำปี พ.ศ.2564”ประเภทผู้บริหารสถานศึกษา ดเี ด่น ของสมาคมพัฒนาวิชาชพี การบรหิ ารการศึกษาแห่งประเทศไทย 3) ได้รับรางวัล ผู้บริหารสถานศึกษาดีเด่น ระดับอาชีวศึกษาจังหวัดอุบลราชธานี จากหน่วยงาน : สำนักงานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา 4) ได้รับรางวัล ผู้ประพฤติปฏิบัติงานคุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ดีเด่น ประจำปี การศึกษา 2562 จากหน่วยงาน : สำนกั งานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา 5) ได้รับประกาศนียบัตรเป็นนักเหินเวหากิตติมศักดิ์ของกองทัพอากาศ จากหน่วยงาน : กองทพั อากาศ 6) ได้รบั เกยี รตบิ ัตรผา่ นการอบรม โครงการ R-Excellence ผูบ้ ริหารตน้ แบบ ร่นุ ท่ี 1 จากหนว่ ยงาน : มหาวทิ าลยั มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลยั รว่ มกับ สำนักงานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา 7) ได้รับโล่ประกาศเกียรติคุณ ปีพุทธศักราช 2562 เป็นผู้บริหารสถานศึกษาต้นแบบในการ ดำเนินงานตามนโยบายสะพานเชื่อมโยงการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานกับการจัดกา รอาชีวศึกษา การจัดการเรยี นการสอนหลักสูตรวชิ าชีพระยะส้นั 75 ชัว่ โมง วชิ า งานจักสานหวายเทียม 8) ได้รับโล่ประกาศเกียรติคุณ “ศิษย์เก่าดีเด่น ประจำปีพุทธศักราช 2562” ด้านความสำเร็จใน อาชีพภาคราชการ จากมหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยรี าชมงคลอสี าร วิทยาเขตขอนแก่น 9) ได้รับรางวัล ผู้บริหารสถานศึกษาดีเด่น งานวันครู อาชีวศึกษาจังหวัดศรีสะเกษ จากหน่วยงาน : จงั หวัดศรีสะเกษ 10)ได้รับโล่เชิดชูเกียรติเป็น “บุคคลตัวอย่างแห่งปี สาขาผู้บริหารสถานศึกษาดีเด่น” ประจำปี 2562 โครงการเทิดพระเกียรติองค์ราชัน“รัฐ ราษฎร์ ร่วมใจภักดิ์ ทำความดี คืนคุณแผ่นดิน” “ร้อยดวงใจถวายพ่อของแผ่นดิน ตามรอยพระยุคลบาท” จากหน่วยงาน : โครงการ เทดิ พระเกยี รตอิ งค์ราชัน 11)ได้รับรางวัล ผู้บริหารสถานศึกษาดีเด่น งานวันครู อาชีวศึกษาจังหวัดศรีสะเกษ ประจำปี พทุ ธศกั ราช 2561 จากหนว่ ยงาน : อาชีวศกึ ษาจงั หวดั ศรสี ะเกษ 12)ไดร้ ับประกาศนียบัตรสำเร็จการศึกษาหลักสูตรผู้กำกับนักศึกษาวชิ าทหาร พิเศษ รุ่นที่ 37 จาก หน่วยงาน : หน่วยบัญชาการรักษาดนิ แดน ศูนยก์ ารนกั วิชาทหาร 13)ได้รับใบประกาศนียบัตรผ่านการฝึกอบรม “หลักสูตรผู้นำยุคใหม่” จากหน่วยงาน : สำนัก บรกิ ารวชิ าการ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ รว่ มกบั มูลนธิ พิ ัฒนาขา้ ราชการ 14)ได้รบั เกียรตบิ ตั ร การประชมุ วิชาการและนำเสนอผลงานวิจัยระดบั ชาติ ครั้งท่ี 1 และทศิ ทางการ บริหารการศึกษาในยคุ ไทยแลนด์ 4.0” • ผลงานดีเด่นของครู บุคลากร และนักเรียนนักศึกษา ตามจรรยาบรรณต่อผู้ร่วมประกอบวิชาชีพที่ สำคญั มีดงั น้ี 1) รางวลั นักศกึ ษารางวัลพระราชทาน ระดบั อาชีวศกึ ษา (ปวช.) ปกี ารศกึ ษา 2561 2) รางวัลเยาวสตรีไทยดีเด่น ประจำปี 2562 “นางสาวสุวนันท์ บญุ จอง”สมาคมสตรีแห่งชาติ ในพระบรมราชินูปถมั ภ์ ร่วมกับ กระทรวงศกึ ษาธิการ 3) รางวัลเยาวสตรีไทยดีเด่น ประจำปี 2563 “นางสาวขจีวรรณ ดวงแก้ว”สมาคมสตรี แหง่ ชาติ ในพระบรมราชินปู ถมั ภ์ ร่วมกับ กระทรวงศึกษาธกิ าร

-12- 4) นกั ศึกษารางวัลพระราชทาน ระดับการศึกษาวิชาชีพ (ระยะสัน้ ) ปีการศึกษา 2563) 5) นายสุทธิพงษ์ คำแก้ว ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ 2 การแข่งขัน กีฬาหมากล้อม ค่ผู สม ในการแข่งขนั กฬี าอาชวี ะเกมส์ ระดบั ชาติ คร้ังที่ 15 ประจำปี 2562 6) นางสาวขจีวรณ ดวงแก้ว ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ 2 การแข่งขัน กีฬาหมากล้อม ค่ผู สม ในการแข่งขนั กฬี าอาชีวะเกมส์ ระดับชาติ ครง้ั ที่ 15 ประจำปี 2562 7) วิทยาลัยสารพัดช่างอุบลราชธานี สถานศึกษาขนาดกลาง ผ่านการประเมิน ระดับเหรียญ ทอง (ชนะเลิศ) ระดับอาชีวศึกษาจังหวัดอุบลราชธานี องค์การ นักวิชาชีพในอนาคตแห่ง ประเทศไทย (อวท.) ปีการศึกษา 2562 8) นักศึกษาได้รับรางวัล “รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2” องค์การมาตรฐานดีเด่น สถานศึกษา ขนาดกลาง การประชุมนักวิชาการนักวิชาชีพในอนาคตแห่งประเทศไทย ระดับภาค ภาค ตะวนั ออกเฉยี งเหนอื คร้ังที่ 28 ประจำปกี ารศกึ ษา 2562 9) นักศึกษาได้รับรางวัล รางวัลรองชนะเลิศอันดบั 2 หมากล้อมคู่ผสม การแข่งขันกีฬาอาชีวะ เกมส์ ระดับชาติ “บวั หลวงเกมส”์ กฬี าหมากลอ้ ม ปีการศึกษา 2562 10)นักศึกษาได้รับรางวัล เครื่องช่วยแช่ข้าวและบ่มข้าวด้วยวิธีการนึ่งด้วยไอน้ำเพื่อทำข้าวฮาง นอก ได้รับรางวัลชมเชย การประกวดนวตั กรรม สิ่งประดิษฐ์พลังงานไฟฟ้า ภายใต้โครงการ นกั ประดษิ ฐพ์ ิชติ โควิด เพือ่ ชมุ ชนปี 1 ประจำปี 2563 11)นายวทัญญู บุตรศรี ครแู ผนกวิชาไฟฟ้ากำลัง ไดร้ ับรางวลั ในระดับประเทศ จากการประกวด สิ่งประดิษฐ์ คิดค้นทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ระดับอาชีวศึกษาและอุดมศึกษา รอบแชมปช์ งิ แชมป์ ประจำปี 2563 โดยไดร้ บั รางวลั รองชนะเลศิ อันดับ 1 ในระดบั ประเทศ คือผลงานเคร่ืองยอ้ มสีเส้นไหมและเส้นฝา้ ย V.2 ส่วนผลงานเครอ่ื งช่วยมดั ดา้ มไม้กวาด ได้รับ รางวัลชมเชย จัดโดย กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม และ มหาวิทยาลยั เทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนอื 12)นายวทญั ญู บตุ รศรี ครแู ผนกวิชาไฟฟ้ากำลัง ได้รับรางวลั ในระดับประเทศ คอื เครอ่ื งช่วยแช่ ข้าวและบ่มข้าวด้วยวิธีการนึ่ง ด้วยไอน้ำเพื่อทำข้าวฮางงอก โดยได้รับโล่รางวัล popular vote และโล่รางวัลชมเชย ในโครงการ DIGIWAR ของ กฟผ. เมื่อวันที่ 24 พฤศจิกายน 2563 13)นายวทัญญู บุตรศรี ครูแผนกวิชาไฟฟ้ากำลัง ได้รับรางวัลชนะเลิศในระดับภาค คือ เครื่องช่วยแช่ข้าวและบ่มข้าวด้วยวิธีการนึ่ง ด้วยไอน้ำเพื่อทำข้าวฮางงอก โดยได้รับรางวัล ชนะเลศิ รางวลั ท่ี 1 และผลงานเครอ่ื งชว่ ยน่ึงลกู ประคบ ได้รบั รางวลั ชมเชย ในการประกวด สิ่งประดิษฐ์คิดค้นทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ระดับอาชีวศึกษาและอุดมศึกษา ภาคอีสาน จากการประกวดสิ่งประดิษฐ์ คิดค้นทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ระดับ อาชีวศึกษาและอุดมศกึ ษา จัดโดย กระทรวงการอดุ มศกึ ษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวตั กรรม และมหาวิทยาลยั เทคโนโลยพี ระจอมเกล้าพระนครเหนือ ประจำปี 2564 14)นายวทัญญู บุตรศรี ครูแผนกวิชาไฟฟ้ากำลัง ได้รับรางวัลชนะเลิศเหรียญทองในระดับชาติ ได้รับคัดเลือกให้ได้รับทุนส่งเสริมและสนับสนุนการวิจัย ภายใต้โครงการความร่วมมือเพิ่ม มลู คา่ สิ่งประดิษฐส์ ู่การใชป้ ระโยชน์ (Co-funding) ประจำปกี ารศึกษา 2563 จากสำนกั งาน การวิจัยแหง่ ชาติ (วช.) และสำนักงานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา (สอศ.) ตามยทุ ธศาสตร์ การวิจัยของชาติ และแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 ซึ่งเป็นแผนหลัก

-13- ของการพัฒนาประเทศ รวมทั้งการปรับโครงสร้างประเทศไทยไปสู่ประเทศไทย 4.0 ตลอดจนประเด็นการปฏิรูปประเทศ ตามนโยบายของรฐั บาล เม่ือวนั ที่ 9 กมุ ภาพนั ธ์ 2564 15)รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 2เรื่อง “เครื่องฟอกย้อมเส้นไหมด้วยวัตถุดิบจากธรรมชาต”ิ วันที่ 6 กุมภาพันธ์ 2562สำนกั งานคณะกรรมการวิจยั แหง่ ชาติ 16)ได้ผ่านการอบรมในกิจกรรมบ่มเพาะนักประดิษฐ์สายอาชีวศึกษา ประจำปี 2562 ภาค ตะวนั ออกเฉยี งเหนือ ระหว่างวนั ที่ 21-23 กมุ ภาพันธ์ 2562 วนั ที่ 23 กมุ ภาพันธ์ 2562 สำนักงานคณะกรรมการวจิ ยั แห่งชาติ 17)รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 1 เรื่อง “เครื่องอบแห้งปลานิลแดดเดียวด้วยระบบเซลล์ แสงอาทติ ย์” วนั ที่ 6 กุมภาพนั ธ์ 2562 สำนกั งานคณะกรรมการวจิ ัยแหง่ ชาติ 18)รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 2 เรื่อง “เครื่องฟอกย้อมเส้นไหมด้วยวัตถุดิบจากธรรมชาติ” วันที่ 6 กุมภาพนั ธ์ 2562 สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแหง่ ชาติ 19)เรื่อง “รถเข็นกายภาพสำหรับโรคข้อเข่าเสื่อมและอักเสบในผู้สูงอายุ” ในกิจกรรมบ่มเพาะ นักประดิษฐ์สายอาชีวศึกษา ประจำปี 2561 ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ระหว่างวันที่ 27- 29 กมุ ภาพนั ธ์ 2562 สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ 20)ได้ผ่านการอบรมในกิจกรรมบ่มเพาะนักประดิษฐ์สายอาชีวศึกษา ประจำปี 2562 ภาค ตะวนั ออกเฉียงเหนือ ระหว่างวันท่ี 21-23 กุมภาพันธ์ 2562 วนั ที่ 23 กุมภาพนั ธ์ 2562 สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแหง่ ชาติ 21)รางวลั เหรียญเงิน เรือ่ ง “อุปกรณ์เปล่ียนสญั ญาณไฟฉุกเฉนิ ให้เป็นสญั ญาณไฟเลี้ยวอัตโนมัติ ของรถฉุกเฉินในขณะเลี้ยวเพื่อป้องกันการเกิดอุบัติเหตุ” วันที่ 6 กุมภาพันธ์ 2562 สำนกั งานคณะกรรมการวจิ ัยแหง่ ชาติ 22)รางวัลเหรียญทอง เรื่อง “เครื่องฟอกย้อมเส้นไหมด้วยวัตถุจากธรรมชาติ” วันที่ 6 กุมภาพันธ์ 2562 สำนักงานคณะกรรมการวจิ ัยแห่งชาติ 23)รางวัลเหรียญเงิน เรื่อง “เครื่องกำจัดผักตบชวาระบบอวนลาก” วันที่ 6 กุมภาพันธ์ 2562 สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแหง่ ชาติ 24)รางวัลเหรียญเงิน เรื่อง “เครื่องอบแห้งปลานิลแดดเดียวด้วยระบบเซลล์แสงอาทิตย์” วันที่ 6 กุมภาพันธ์ 2562 สำนกั งานคณะกรรมการวิจยั แห่งชาติ 25)รางวัลนักคิดสิ่งประดิษฐ์รุ่นใหม่ วันที่ 18 กุมภาพันธ์ 2562 สำนักงานคณะกรรมการวิจัย แหง่ ชาติ 26)รางวัลชนะเลิศ เรื่อง “เครื่องฟอกย้อมเส้นไหมด้วยวัตถุจากธรรมชาติ” วันที่ 6 กุมภาพันธ์ 2562 สำนกั งานคณะกรรมการวิจยั แหง่ ชาติ 27)ได้นำผลงานเข้าร่วมจัดแสดงนิทรรศการ ในงาน “วันนักประดิษฐ์” ระหว่างวันที่ 2-6 กุมภาพนั ธ์ 2562 สำนักงานคณะกรรมการวิจยั แห่งชาติ 28)ได้เขา้ รว่ มกิจกรรมบ่มเพาะนักประดิษฐ์สายอาชวี ศกึ ษา ภาคตะวันออกเฉยี งเหนือ วันที่ 16 พฤศจิกายน 2559 สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ 29)ได้เข้าร่วมโครงการส่งเสริมการวิจัยสิ่งประดิษฐ์และนวัตกรรมสายอาชีวศึกษา ประจำปี 2559 ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ วันที่ 6 กรกฎาคม 2559 สำนักงานคณะกรรมการวิจัย แห่งชาติ 30)ได้เข้าร่วมโครงการส่งเสริมการวิจัยสิ่งประดิษฐ์และนวัตกรรมสายอาชีวศึกษา ประจำปี 2559 ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ วันที่ 8 กรกฎาคม 2559 สำนักงานคณะกรรมการวิจัย แหง่ ชาติ

-14- 31)รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 2 โครงการ “รางวัลนักคิดสิ่งประดิษฐ์รุ่นใหม่” วันที่ 6 กมุ ภาพันธ์ 2561 สำนกั งานคณะกรรมการวจิ ยั แห่งชาติ 32)รางวัลระดับดี เรื่อง “เก้าอี้กายภาพบำบัดสำหรับโรคข้อเข่าเสื่อมและอักเสบในผู้สูงอายุ” วันที่ 22 มิถุนายน 2560 สำนกั งานคณะกรรมการวจิ ัยแห่งชาติ 33)รางวัลชนะเลิศ โครงการ “รางวัลนักคิดสิ่งประดิษฐ์รุ่นใหม่” ประจำปี 2561 วันที่ 6 กุมภาพันธ์ 2561 สำนักงานคณะกรรมการวจิ ยั แห่งชาติ 34)รางวัลระดับดี เรื่อง “เครื่องย้อมสีเส้นไหมและฝ้าย” วันที่ 22 มิถุนายน 2560 สำนักงาน คณะกรรมการวิจยั แห่งชาติ 35)เรอ่ื ง “รถเขน็ ชว่ ยกายภาพบำบัดสำหรับโรคข้อเข่าเส่ือมและอักเสบในผู้สงู อายุ” ในกิจกรรม บ่มเพาะนักประดิษฐ์สายอาชีวศึกษา ประจำปี 2561 ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ระหว่าง วันที่ 27-29 มิถุนายน 2561 วันที่ 29 มิถุนายน 2561 สำนักงานคณะกรรมการวิจัย แหง่ ชาติ 36)ได้ผ่านการอบรมในกิจกรรมบ่มเพาะนักประดิษฐ์สายอาชีวศึกษา ประจำปี 2561 ภาค ตะวันออกเฉียงเหนือ ระหว่างวันที่ 22-24 พฤศจิกายน 2560 สำนักงานคณะกรรมการ วิจัยแห่งชาติ 37)ได้ผ่านการอบรมในกิจกรรมบ่มเพาะนักประดิษฐ์สายอาชีวศึกษา ประจำปี 2561 ภาค ตะวันออกเฉียงเหนือ ระหว่างวันที่ 27-29 มิถุนายน 2561 สำนักงานคณะกรรมการวิจัย แหง่ ชาติ 38)รางวัลเหรียญเงิน โครงการ “รถเข็นช่วยกายภาพสำหรับโรคข้อเข่าเสื่อมและอักเสบใน ผู้สงู อาย”ุ วนั ที่ 6 กุมภาพนั ธ์ 2561 สำนกั งานคณะกรรมการวจิ ยั แหง่ ชาติ 39)ได้เข้าร่วมกิจกรรมบ่มเพาะนักประดิษฐ์สายอาชีวศึกษา ประจำปี 2561 ภาค ตะวันออกเฉียงเหนือ ระหว่างวันที่ 27-29 มิถุนายน 2561 สำนักงานคณะกรรมการวิจัย แหง่ ชาติ • ผลงานดีเด่นของสถานศกึ ษา ตามจรรยาบรรณต่อผูร้ ่วมประกอบวิชาชพี ท่ีสำคัญมีดังน้ี 1) รางวลั สถานศึกษารางวลั พระราชทาน ระดบั อาชวี ศึกษา ปกี ารศกึ ษา 2563 2) วิทยาลัยสารพัดช่างอุบลราชธานี สถานศึกษาขนาดกลาง ผ่านการประเมิน ระดับเหรียญ ทอง (ชนะเลิศ) ระดับอาชีวศึกษาจังหวัดอุบลราชธานี องค์การ นักวิชาชีพในอนาคตแห่ง ประเทศไทย (อวท.) ปกี ารศกึ ษา 2562 3) ได้รับรางวัล “รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2” องค์การมาตรฐานดีเด่น สถานศึกษาขนาด กลาง การประชุมนักวิชาการนักวิชาชีพในอนาคตแห่งประเทศไทย ระดับภาค ภาคตะวนั ออกเฉยี งเหนอื คร้ังที่ 28 ประจำปกี ารศึกษา 2562 4) ได้รับรางวัล “มาตรฐานเหรียญทอง” ผ่านมาตรฐานองค์การ นักวิชาชีพในอนาคตแห่ง ประเทศไทย ระดับภาค ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ สถานศึกษาขนาดกลาง ครั้งที่ 28 ประจำปกี ารศึกษา 2562 5) ได้รับเกียรติบัตร เข้าร่วมการจัดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ภายใต้โครงการส่งเสริมเวทีและ ประชาคม เพื่อการจัดทำรูปแบบแนวทางการพฒั นาหลกั สูตรต่อเน่ืองเช่ือมโยงการศึกษาขน้ึ พื้นฐานกับอาชีวศึกษาและอุดมศึกษา ระดับภาค ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2563 จาก หน่วยงาน : สำนกั งานปลดั กระทรวงศึกษาธกิ าร

-15- 6) ได้รับเกียรติบัตรผ่านการอบรมเชิงปฏิบัติการ “ยกกำลังสองการศึกษา” การจัดทำแผน ยุทธศาสตร์ พ.ศ.2564-2567 จำนวน 12 ชั่วโมง จากหน่วยงาน : วิทยาลัยสารพัดช่าง อบุ ลราชธานี 7) ได้รับเกียรติบัตร เข้าร่วมพัฒนาชุดการเรียนการสอนออนไลน์ (Online Course) ประจำปี งบประมาณ 2563 จากหน่วยงาน : สำนักงานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา 8) ได้รับรางวัล “เครื่องช่วยแช่ข้าวและบ่มข้าวด้วยวิธีการนึ่งด้วยไอน้ำเพื่อทำข้าวฮางนอก” ได้รับรางวัลชมเชย การประกวดนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์พลังงานไฟฟ้า ภายใต้โครงการ นักประดษิ ฐพ์ ิชติ โควดิ เพือ่ ชมุ ชนปี 1 ประจำปี 2563 9) ได้รับรางวัล “เครื่องช่วยแช่ข้าวและบ่มข้าวด้วยวิธีการนึ่งด้วยไอน้ำเพื่อทำข้าวฮางนอก” รางวัล Popular Vote การประกวดนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์พลังงานไฟฟ้า ภายใต้โครงการ นกั ประดษิ ฐพ์ ชิ ติ โควดิ เพอื่ ชมุ ชนปี 1 ประจำปี 2563 10)ได้รับรางวัล “เครื่องย้อมสีเส้นไหมและเส้นฝ้าย V.2” ได้รับรางวัลที่ 1 การประกวดคิดค้น ทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ระดับอาชีวศึกษาและอุดมศึกษา ภาคอีสาน ประจำปี 2563 กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม และ มหาวิทยาลัย เทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ 11)ได้รับรางวัล “เครื่องช่วยมัดด้ามไม้กวาด” ได้รับรางวัลที่ 3 การประกวดคิดค้นทางด้าน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ระดับอาชีวศึกษาและอุดมศึกษา ภาคอีสาน ประจำปี 2563 กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วจิ ยั และนวตั กรรม และ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระ จอมเกล้าพระนครเหนือ 12)ได้รับรางวลั “เคร่อื งช่วยมัดด้ามไม้กวาด” ได้รับรางวลั เหรยี ญทอง สำนกั งานวจิ ยั แหง่ ชาติ I- NEW Gen Award 2020 ระดับอาชวี ศกึ ษา ประจำปี 2563 13)ได้รับรางวัล “เครื่องผลิตไขผึ้งแบบใช้หม้อต้มประหยัดพลังงาน” ได้รับรางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 2 สำนักงานวิจัยแห่งชาติ I-NEW Gen Award 2020 ระดับอาชีวศึกษา ประจำปี 2563 14)ได้รับรางวัล “เครื่องผลิตไขผึ้งแบบใช้หม้อต้มประหยัดพลังงาน” ได้รับรางวัลเหรียญทอง สำนักงานวจิ ยั แห่งชาติ I-NEW Gen Award 2020 ระดบั อาชวี ศึกษา ประจำปี 2563 15)ได้รับรางวัล “เครื่องย้อมสีเส้นไหมและเส้นฝ้าย v. 2” ได้รับรางวัลรองชนะเลิศ อันดับที่ 1 การประกวดคิดค้นทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ระดับอาชีวศึกษาและอุดมศึกษา ภาคอีสาน ประจำปี 2563 กระทรวงการอุดมศกึ ษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวตั กรรม และ มหาวทิ ยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ 16)วทิ ยาลยั สารพดั ชา่ งอุบลราชธานี ไดร้ บั มอบหมายใหอ้ อกแบบ และตัดเยบ็ ชุดผ้าไหม สำหรับ เอกอัครราชทูตสวิตเซอร์แลนด์ประจำประเทศไทยและคู่สมรส สวมใส่เดินแบบในงาน มหกรรมผ้าไหม วันที่ 6 ธนั วาคม 2563 ไหมไทยสู่เสน้ ทางโลกคร้งั ที่ 10 17)ได้รับเกียรติบัตร คัดเลือกให้เป็นสถานศึกษาแบบอย่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้และการ บริหารจัดการตามหลักปรัชาของเศรษฐกิจพอเพียง “สถานศึกษาพเพียง 2561”จาก หนว่ ยงาน : กระทรวงศกึ ษาธกิ าร 18)ได้รับเกียรติบัตร ได้สนับสนุน “โครงการอบรมพัฒนาผู้บริหาร ครู สู่การพัฒนาคุณธรรมใน สถานสึกษา วิทยาลัยวิถีพุทธ” ระหว่างวันที่ 18-21 เมษายน 2562 ณ มหาวิทาลัยมหา จุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ตำบลลำไทร อำเภอวังน้อย จังหวัดพระนครศรีอยุธยาจาก

-16- หน่วยงาน : มหาวทิ าลยั มหาจฬุ าลงกรณราชวิทยาลัย ร่วมกับ สำนกั งานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา 19)ได้รบั เกยี รตบิ ัตร การประกวดโครงงานวทิ ยาศาสตร์อาชวี ศึกษา ประจำปีพทุ ธศักราช 2562 วันที่ 19-20 มิถุนายน 2562 ณ วิทยาลัยเทคนิคกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ จาก หน่วยงาน : อาชีวศึกษาจงั หวดั ศรีสะเกษ • รางวัลที่ตนเองได้รับจากหน่วยงานภายนอก ตามจรรยาบรรณต่อผู้ร่วมประกอบวิชาชีพที่สำคัญมี ดงั น้ี 1) ได้รับรางวัล “นักบริหารการศึกษาดีเด่น ประจำปี พ.ศ.2564”ประเภทผู้บริหารสถานศึกษา ดีเดน่ ของสมาคมพัฒนาวิชาชพี การบริหารการศกึ ษาแห่งประเทศไทย 2) ได้รับประกาศนียบัตรเป็นนักเหินเวหากิตติมศักดิ์ของกองทัพอากาศ จากหน่วยงาน : กองทัพอากาศ 3) ได้รับโล่ประกาศเกียรติคุณ ปีพุทธศักราช 2562 เป็นผู้บริหารสถานศึกษาต้นแบบในการ ดำเนินงานตามนโยบายสะพานเชื่อมโยงการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานกับการจัดกา รอาชีวศึกษา การจัดการเรียนการสอนหลกั สูตรวิชาชีพระยะสั้น 75 ชวั่ โมง วชิ า งานจักสานหวายเทียม 4) ได้รับโล่ประกาศเกียรติคุณ “ศิษย์เก่าดีเด่น ประจำปีพุทธศักราช 2562” ด้านความสำเร็จใน อาชีพภาคราชการ จากมหาวิทยาลัยเทคโนโลยรี าชมงคลอีสาร วิทยาเขตขอนแก่น 5) ได้รับโล่เชิดชูเกียรติเป็น “บุคคลตัวอย่างแห่งปี สาขาผู้บริหารสถานศึกษาดีเด่น” ประจำปี 2562 โครงการเทิดพระเกียรติองค์ราชัน“รัฐ ราษฎร์ ร่วมใจภักดิ์ ทำความดี คืนคุณแผ่นดิน” “ร้อยดวงใจถวายพ่อของแผ่นดิน ตามรอยพระยุคลบาท” จากหน่วยงาน : โครงการ เทิดพระเกยี รตอิ งค์ราชัน 6) ได้รับประกาศนียบัตรสำเร็จการศึกษาหลักสูตรผู้กำกบั นักศึกษาวิชาทหาร พิเศษ รุน่ ที่ 37 จาก หน่วยงาน : หน่วยบญั ชาการรกั ษาดนิ แดน ศนู ยก์ ารนักวชิ าทหาร 7) ได้รับใบประกาศนียบัตรผ่านการฝึกอบรม “หลักสูตรผู้นำยุคใหม่” จากหน่วยงาน : สำนัก บรกิ ารวิชาการ มหาวทิ ยาลยั เชยี งใหม่ รว่ มกับ มูลนิธพิ ัฒนาข้าราชการ จรรยาบรรณตอ่ ผ้รู ว่ มประกอบวิชาชีพ ข้อท่ี 8 ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศกึ ษา พึงช่วยเหลือเกื้อกูลซ่ึงกันและกันอย่างสร้างสรรคโ์ ดยยึดมั่นในระบบ คณุ ธรรม สร้างความสามคั คใี นหมคู่ ณะ • พฤติกรรม ข้าพเจ้าผู้บริหารสถานศึกษา มีพฤติกรรมที่แสดงออกให้เห็นถึงการปฏิบัติงาน ด้าน คุณลักษณะของผู้บริหารที่ดี ตลอดช่วงระยะเวลาของการดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา มี ความรู้ความสามารถ ในการบริหารสถานศกึ ษา มีวิสัยทัศน์และมคี วามเป็นผู้นำ (Leader Ship) มีความ เป็นประชาธิปไตยและยึดหลักการบริหารแบบมีส่วนร่วม มีคุณธรรม จริยธรรมตามจรรยาบรรณ วชิ าชพี ประพฤตปิ ฏบิ ตั ิตนเปน็ แบบอยา่ งท่ดี ี เป็นทยี่ อมรับของผู้เกี่ยวข้อง ทั้งในและนอกสถานศึกษา ข้าพเจ้าได้มี “คติพจน์ในการทำงาน” ที่ยึดถือมาตลอดที่อยู่ในตำแหน่งฝ่ายบริหารสถานศึกษา ของทุกแห่ง คอื “ครองตน ครองคน ครองงาน บรหิ ารจัดการสู่ความสำเร็จอยา่ งมีประสิทธภิ าพ” โดย ไม่ว่าจะปฏบิ ัติงานราชการทส่ี ถานศึกษาแห่งใดของสำนักงานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา ได้ยึดคติ

-17- พจน์นี้เป็นแนวทางในการประพฤติปฏิบัติตนมาตลอด โดยได้แสดงพฤติกรรมในด้านความพากเพียร ในการทำงาน ข้าพเจ้าได้ให้ความสำคัญในด้านการสร้างแรงจูงใจ ความมีน้ำใจ เสียสละ โดยการปฏิบัติงาน ตามที่ได้รับมอบหมายจากผู้บังคับบัญชา และทำงานร่วมกับเพื่อนร่วมงานได้อย่างราบรื่นและมี ความสุข มีการวางแผนการปฏิบัติเพื่อให้งานนั้นสามารถดำเนินงานไปได้ตามวัตถุประสงค์ที่วางไว้ ทั้งในด้านการพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอน พร้อมทั้งพัฒนาหน่วยงานและชุมชนองค์กรอย่าง ต่อเนื่องเพื่อให้เป็นแบบอย่างที่ดีและปลูกฝังให้บุคลากรในองค์กร “รู้รักสามัคคี” ประกอบด้วย (1) รู้ คือ จะทำอะไรต้องไปศึกษาให้รู้จริง (2) รัก คือ จะทำอะไรต้องสร้างฉันทะกับสิ่งนั้น ๆ (3) สามัคคี คือ ทำอะไรก็ทำเปน็ ทีม ร่วมมือร่วมใจกนั ทำใหง้ านมปี ระสทิ ธิภาพ บุคลากรมีความรัก ความสามัคคี และร่วมใจกันผนึกกำลังในการพัฒนาการศึกษาให้ได้คุณภาพ มาตรฐานการอาชีวศึกษา และสร้างสรรค์กิจกรรมต่าง ๆ อย่างมีคุณภาพ ดังนั้น คุณลักษณะและ พฤติกรรมที่ต้องแสดงออกจึงต้องประกอบไปด้วย ๑) การเป็นผู้มีมนุษย์สัมพันธ์ดี ๒) ยอมรับฟัง ความคิดเห็นของผู้อื่น ๓) มีความกล้าและรับผิดชอบในสิ่งที่ได้กระทำ ๔) มีน้ำใจช่วยเหลือและให้ ความรว่ มมอื ในการปฏบิ ัตงิ าน ขา้ พเจ้ายดึ หลัก “ความแตกตา่ งระหว่างบุคคล” เป็นส่ิงทต่ี ้องคำนึงถงึ ซงึ่ ข้าพเจ้าได้แสดงออก ทางพฤติกรรม จนเกิดการยอมรับและเป็นแบบอย่างที่ดีต่อผู้บริหารสถานศึกษา เพื่อนร่วมงาน ผู้ใตบ้ ังคบั บญั ชา ตลอดจนนกั เรยี นนักศึกษา ข้าพเจ้าได้ยึดหลักการ“การทำงานเป็นทีม” (Team Work) การบริหารแบบมีส่วนร่วม (Participation Management) การให้เกียรติ การให้โอกาส โดยได้แสดงพฤติกรรมต่างๆ และได้ สรา้ งความตระหนัก สง่ เสรมิ สนบั สนุน ในการสร้างวฒั นธรรมองค์กรใหเ้ กดิ รปู ธรรม และได้ประพฤติ ปฏิบัติตนด้านจรรยาบรรณต่อผู้ร่วมประกอบวิชาชีพ (ข้อที่ ๘) โดยมีพฤติกรรมการแสดงออก เชิงประจกั ษ์เปน็ รูปธรรม ดงั ต่อไปนี้ 1) ข้าพเจ้ามีความคิดในการบริหารจนเกิดการพัฒนาทุกด้านเพื่อผลประโยชน์เกิดต่อผู้บริหาร สถานศึกษา ซึ่งได้แก่ ผู้อ านวยการวิทยาลัย รองผู้อ านวยการในสถานศึกษาที่ตนเองปฏิบัติ หน้าที่ ตลอดจนในสถานศึกษาอื่นๆ ในสังกัดส านักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา รวมท้ัง หน่วยงานทางการศึกษาอื่นๆ ที่ร่วมประกอบวิชาชีพ ผู้บริหารสถานศึกษา อีกทั้งครูผู้สอน ผรู้ บั บริการนกั เรียนนกั ศึกษา เพื่อนร่วมอาชพี และทกุ ฝา่ ยท่ีเก่ียวข้อง 2) ขา้ พเจ้ามีความรัก ความสามัคคีและรว่ มใจกันผนึกกำลงั ในการพัฒนาการศึกษา การอาชีวศึกษา พัฒนาสถานศึกษา พัฒนาผเู้ รียน นกั เรยี นนกั ศกึ ษา ชมุ ชนและสังคม 3) ข้าพเจ้ายอมรับฟังความคิดเห็นและข้อเสนอแนะของผู้ร่วมประกอบวิชาชีพแล้วร่วมกันแก้ไข ปรับปรงุ พัฒนาตามข้อคดิ เหน็ และขอ้ เสนอแนะเหลา่ นัน้ ให้ประสบผลสำเรจ็ บรรลผุ ล 4) ข้าพเจ้าได้ร่วมมือในการพัฒนาวิชาชีพ ในทุกๆด้าน ตามบทบาทหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายหรือ รับผดิ ชอบ อย่างเตม็ ใจ และเตม็ กำลังความสามารถ 5) ข้าพเจ้าได้ใช้ระบบคุณธรรม และหลักธรรมาภิบาล (Good governance) ในการพิจารณา ผลการปฏบิ ัติงานของผูร้ ่วมประกอบวิชาชีพอยา่ งเปน็ ธรรม บรสิ ทุ ธิ์ ยตุ ธิ รรมและโปรง่ ใส • ผลสมั ฤทธ์ิ จากการได้ประพฤตปิ ฏิบัติตน ด้านจรรยาบรรณต่อผรู้ ่วมประกอบวิชาชพี ดงั กลา่ วสง่ ผลให้ วิชาชีพผู้บริหารสถานศึกษาของข้าพเจ้า เป็นที่ยอมรับ ผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา ผู้ปกครอง ประชาชน ชมุ ชน สังคมทว่ั ไปใหก้ ารชืน่ ชม ยกย่อง ซง่ึ สง่ ผลให้ข้าพเจ้าได้รบั รางวลั ดีเด่นตา่ ง ๆ ดงั นี้

-18- 1) ได้รับรางวัล “ผู้บริหารดีศรีอาชีวะ ประจำปี พ.ศ.2564” สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา กระทรวงศกึ ษาธิการ 2) ได้รับรางวัล “นักบริหารการศึกษาดีเด่น ประจำปี พ.ศ.2564”ประเภทผู้บริหารสถานศึกษา ดีเด่น ของสมาคมพฒั นาวิชาชพี การบริหารการศึกษาแห่งประเทศไทย 3) ได้รับรางวัล ผู้บริหารสถานศึกษาดีเด่น ระดับอาชีวศึกษาจังหวัดอุบลราชธานี จากหน่วยงาน : สำนกั งานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา 4) ได้รบั รางวัล ผปู้ ระพฤติปฏิบตั ิงานคณุ ธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชพี ดเี ด่น ประจำปี การศึกษา 2562 จากหน่วยงาน : สำนกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา 5) ได้รบั ประกาศนียบัตรเปน็ นกั เหินเวหากติ ติมศักดข์ิ องกองทัพอากาศ จากหน่วยงาน : กองทัพอากาศ 6) ไดร้ ับเกยี รติบตั รผา่ นการอบรม โครงการ R-Excellence ผู้บรหิ ารตน้ แบบ รนุ่ ที่ 1 จากหน่วยงาน : มหาวทิ าลยั มหาจฬุ าลงกรณราชวทิ ยาลัย ร่วมกบั สำนักงานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา 7) ได้รับโล่ประกาศเกียรติคุณ ปีพุทธศักราช 2562 เป็นผู้บริหารสถานศึกษาต้นแบบในการ ดำเนินงานตามนโยบายสะพานเชื่อมโยงการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานกับการจัดกา รอาชีวศึกษา การจดั การเรียนการสอนหลักสูตรวชิ าชพี ระยะส้ัน 75 ชว่ั โมง วิชา งานจกั สานหวายเทียม 8) ได้รับโล่ประกาศเกียรติคุณ “ศิษย์เก่าดีเด่น ประจำปีพุทธศักราช 2562” ด้านความสำเร็จใน อาชีพภาคราชการ จากมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอสี าร วทิ ยาเขตขอนแก่น 9) ได้รับรางวัล ผู้บริหารสถานศึกษาดีเดน่ งานวันครู อาชีวศึกษาจังหวัดศรสี ะเกษ จากหน่วยงาน : จงั หวดั ศรีสะเกษ 10)ได้รับโล่เชิดชูเกียรติเป็น “บุคคลตัวอย่างแห่งปี สาขาผู้บริหารสถานศึกษาดีเด่น” ประจำปี 2562 โครงการเทิดพระเกียรติองค์ราชัน“รัฐ ราษฎร์ ร่วมใจภักดิ์ ทำความดี คืนคุณแผ่นดิน” “ร้อยดวงใจถวายพ่อของแผ่นดิน ตามรอยพระยุคลบาท” จากหน่วยงาน : โครงการ เทดิ พระเกยี รติองค์ราชนั 11)ได้รับรางวัล ผู้บริหารสถานศึกษาดีเด่น งานวันครู อาชีวศึกษาจังหวัดศรีสะเกษ ประจำปี พุทธศักราช 2561 จากหนว่ ยงาน : อาชีวศึกษาจังหวดั ศรสี ะเกษ 12)ได้รับประกาศนียบัตรสำเร็จการศึกษาหลักสูตรผู้กำกับนักศึกษาวิชาทหาร พิเศษ รุ่นที่ 37 จากหนว่ ยบัญชาการรักษาดินแดน ศูนย์การนักวชิ าทหาร 13)ได้รับใบประกาศนียบัตรผ่านการฝึกอบรม “หลักสูตรผู้นำยุคใหม่” จากสำนักบริการวิชาการ มหาวทิ ยาลยั เชยี งใหม่ ร่วมกับ มลู นธิ พิ ฒั นาข้าราชการ จรรยาบรรณต่อสงั คม ข้อท่ี 9 ผ้ปู ระกอบวิชาชีพทางการศึกษา พึงปฏิบตั ติ น เป็นผนู้ ำในการอนรุ กั ษ์และพัฒนาเศรษฐกจิ สังคม ศาสนา ศลิ ปวฒั นธรรม ภูมปิ ัญญา สงิ่ แวดล้อม รักษาผลประโยชน์ของสว่ นรวมและยึดม่นั ในการ ปกครองระบบประชาธปิ ไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข • พฤติกรรม ข้าพเจ้าในฐานะผู้อำนวยการสถานศึกษาได้ประพฤติปฏิบัติตนด้านจรรยาบรรณต่อ สังคม (ข้อท่ี ๙) โดยมีพฤติกรรมการแสดงออกเชิงประจักษ์เปน็ รูปธรรม ดงั ต่อไปน้ี 1) ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติหน้าที่พลเมืองดีในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเปน็ ประมุขยดึ มัน่ ในสถาบนั ชาติ ศาสนา และพระมหากษตั รยิ ์ ดว้ ยความรกั และศรทั ธามาโดยตลอด

-19- 2) ข้าพเจ้าได้ให้ความร่วมมือและช่วยเหลอื ในทางวิชาการ และวิชาชีพแก่ ประชาชน ชุมชน และสังคม โดยการนำวชิ าชีพดา้ นอาชวี ศึกษาเพ่ือพัฒนาคณุ ภาพชีวติ สร้างความเขม้ แขง็ ทางเศรษฐกิจและความ มั่นคง อาทิ เช่น การนำคณะครู บุคลากรและนักเรียนนักศึกษาด เนินโครงการ“อาชีวะอาสา ร่วม ด้วยช่วยประชาชน” ช่วง เทศกาลปีใหม่และช่วงเทศกาลสงกรานต์ การออกหน่วยบริการประชาชน ตามโครงการ“ศนู ย์ซ่อมสรา้ งเพ่ือชุมชน (Fix It Center)” ภารกิจซอ่ มแซมเสริมสร้าง ส่งเสริมต่อยอด และพัฒนาอาชีพประชาชน ภารกิจอาชีวศึกษาช่วยเหลือประชาชนที่ได้รับผลกระทบจากภัยพิบัติ ทุกปีการศึกษา 3) ข้าพเจ้าได้เป็นผู้นำในการส่งเสริมภูมิปัญญาท้องถิ่นและอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม โดยดำเนินโครงการ กิจกรรมจิตอาสา อาชีวะอาสา การจัดการเรียนการสอน การฝึกอบรมด้าน การส่งเสริมภูมิปัญญา ท้องถิ่นและ อนุรักษ์สิ่งแวดล้อมศิลปวัฒนธรรม ขนบธรรมเนียมประเพณีอันดีงาม ในระดับจังหวัด (จังหวดั อุบลราชธานี) ระดบั ภาค และระดบั ชาติ 4) นำภูมิปัญญาท้องถิ่น จากจังหวัดศรีสะเกษ มาพัฒนาให้เป็นประโยชน์ต่อเศรษฐกิจสร้างอาชีพให้กบั ชมุ ชน ตำบลโนนผึง้ อำเภอวารินชำราบ จงั หวดั อบุ ลราชธานี คือ โครงการสานหวายเทียมเป็นเกา้ อี้ 5) ส่งเสริมและสนับสนุนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ และดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง และพัฒนาสงั คม ศาสนา ศิลปวัฒนธรรม ภูมิปัญญาส่ิงแวดล้อม รวมทั้งการนำคณะครู บุคลากรและ นักเรียน นักศึกษาด าเนินโครงการ “ฝึกอบรมวิชาชีพหลักสูตรระยะสั้น” ภารกิจการฝึกอาชีพแก่ ประชาชนผ้สู นใจทุกปี 6) ให้การอนเุ คราะหห์ น่วยบริการตดั ผมกบั หน่วยงานภายนอกอยเู่ สมอ เช่น ตัดผมทหารใหม่ • ผลสัมฤทธิ์ จากการได้ประพฤติปฏิบัติตน ด้านจรรยาบรรณต่อสังคม ดังกล่าวส่งผลให้วิชาชีพ ผู้บริหาร สถานศึกษาของข้าพเจ้าเป็นที่ยอมรับ ผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา ผู้ปกครอง ประชาชน ชุมชน สังคมทั่วไปให้การ ชื่นชม ยกย่อง ซึ่งส่งผลให้ข้าพเจ้าได้รับการคัดเลือกให้ได้รับรางวัลดีเด่น ตา่ ง ๆ ดงั น้ี 1) ได้รับโล่เชิดชูเกียรติเป็น “บุคคลตัวอย่างแห่งปี สาขาผู้บริหารสถานศึกษาดีเด่น” ประจำปี 2562 โครงการเทิดพระเกียรติองค์ราชัน“รัฐ ราษฎร์ ร่วมใจภักดิ์ ทำความดี คืนคุณแผ่นดิน” “ร้อยดวงใจถวายพ่อของแผ่นดิน ตามรอยพระยุคลบาท” จากหน่วยงาน : โครงการ เทดิ พระเกียรตอิ งคร์ าชัน 2) ได้รับรางวัล “ผู้บริหารดีศรีอาชีวะ ประจำปี พ.ศ.2564” สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศกึ ษา กระทรวงศึกษาธิการ 3) ได้รับรางวัล “นักบริหารการศึกษาดีเด่น ประจำปี พ.ศ.2564”ประเภทผู้บริหารสถานศึกษา ดเี ดน่ ของสมาคมพัฒนาวิชาชีพการบริหารการศึกษาแห่งประเทศไทย 4) ได้รับรางวัล ผู้บริหารสถานศึกษาดีเด่น ระดับอาชีวศึกษาจังหวัดอุบลราชธานี จากหน่วยงาน : สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา 5) เข็มวิทยฐานะสถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา ประเภทที่ สาม กระทรวงศกึ ษาธกิ าร 6) ได้รับรางวัล ผู้ประพฤติปฏิบัติงานคุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ดีเด่น ประจำปี การศกึ ษา 2562 จากหนว่ ยงาน : สำนกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา 7) ได้รับโล่ประกาศเกียรติคุณ ปีพุทธศักราช 2562 เป็นผู้บริหารสถานศึกษาต้นแบบในการ ดำเนินงานตามนโยบายสะพานเชื่อมโยงการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานกับการจัดการอาชีวศึกษา การจดั การเรยี นการสอนหลักสูตรวชิ าชีพระยะส้นั 75 ช่วั โมง วิชา งานจกั สานหวายเทียม

-20- 8) ได้รับโล่ประกาศเกียรติคุณ “ศิษย์เก่าดีเด่น ประจำปีพุทธศักราช 2562” ด้านความสำเร็จใน อาชีพภาคราชการ จากมหาวิทยาลัยเทคโนโลยรี าชมงคลอีสาร วทิ ยาเขตขอนแกน่ 9) ได้รบั รางวัล ผบู้ รหิ ารสถานศึกษาดีเด่น งานวนั ครู อาชวี ศกึ ษาจงั หวดั ศรสี ะเกษ จากหนว่ ยงาน : จงั หวัดศรสี ะเกษ 10)ได้รับรางวัล ผู้บริหารสถานศึกษาดีเด่น งานวันครู อาชีวศึกษาจังหวัดศรีสะเกษ ประจำปี พทุ ธศักราช 2561 จากหนว่ ยงาน : อาชีวศึกษาจังหวัดศรสี ะเกษ 11)ได้รับใบประกาศนียบัตรผ่านการฝึกอบรม “หลักสูตรผู้นำยุคใหม่” จากหน่วยงาน : สำนัก บริการวิชาการ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ รว่ มกบั มลู นิธิพัฒนาขา้ ราชการ ขา้ พเจา้ ขอรับรองว่า ไมม่ กี รณอี ยู่ในระหว่างการแตง่ ตั้งคณะกรรมการสอบสวนวนิ ัย ถูกดำเนนิ การทางวนิ ัย หรอื เปน็ ผู้เคยถกู ลงโทษทางวนิ ยั แมจ้ ะไดร้ ับการล้างมลทินตามพระราชบัญญัตลิ า้ งมลทนิ แล้ว ข้าพเจา้ ขอรบั รองว่าข้อความดังกล่าวขา้ งต้นนี้ เปน็ ความสตั ยจ์ ริงทกุ ประการจงึ ลงลายมือช่ือไวเ้ ปน็ หลักฐาน ลงชื่อ เจา้ ของประวตั ิ ( นายนริ ันดร์ สมมุติ ) ผู้อำนวยการวิทยาลัยสารพดั ชา่ งอบุ ลราชธานี 20 พฤษภาคม 2564 ข้าพเจา้ (นาย/นาง/นางสาว) ธาตรี พบิ ลู มณฑา ตำแหนง่ ผ้อู ำนวยการวทิ ยาลยั เทคนิคอุบลราชธานี ประธานกรรมการอาชีวศึกษาจงั หวดั อุบลราชธานี เกย่ี วข้องเป็น ผ้บู ังคับบญั ชาหน่วยงานระดบั จังหวดั ขอรบั รองวา่ นายนิรนั ดร์ สมมตุ ิ ตำแหนง่ ผ้อู ำนวยการวิทยาลยั สารพัดชา่ งอบุ ลราชธานี มีประวตั กิ ารทำงานดังกล่าวข้างตน้ จริง ลงช่ือ ....................................................... ผรู้ ับรอง (นายธาตรี พิบลู มณฑา) ตำแหนง่ ผู้อำนวยการวทิ ยาลยั เทคนิคอุบลราชธานี ประธานกรรมการอาชวี ศึกษาจงั หวดั อบุ ลราชธานี 20 พฤษภาคม 2564 หมายเหตุ โปรดแนบสำเนาใบอนญุ าตประกอบวชิ าชีพ และสำเนาสมดุ ประวตั กิ ารเป็นครู เพอื่ ประกอบการพิจารณาดว้ ย