18 19 แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี 1 หน่วยที่ 1 หนา้ ที่ 1/5 วชิ า การประมาณการติดต้งั ไฟฟ้า รหสั วชิ า 2104–2010 สอนคร้ังที่ ทฤษฎี 1 คาบ หวั ข้อเร่ือง 1.1 ความหมายท่ีเกี่ยวขอ้ งกบั การประมาณราคา แนวคดิ สาคญั การประมาณราคาเป็นการคานวณหาปริมาณวสั ดุอุปกรณ์
ค่าแรงและค่าดาเนินการที่ราคาใกลเ้ คียง สมรรถนะย่อย 1. แสดงความรู้พ้ืนฐานเก่ียวกบั การประมาณราคา จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม ด้านความรู้ 20 ด้านทกั ษะ 2. อา่ นสัญลกั ษณ์ที่ปรากฏและไม่ปรากฏในแบบไฟฟ้าได้ ด้านคุณธรรม จริยธรรม/บูรณาการค่านิยมหลกั 12 ประการ การประมาณการติดต้งั ไฟฟ้า (2104–2010) แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 หน้าที่ 2/5 เนื้อหาสาระ 1.1 ความหมายท่ีเก่ียวขอ้ งกบั การประมาณราคา 1.2 การวดั ระยะและการแปลงหน่วยตามหลกั คณิตศาสตร์ 1.3 แปลนพ้นื เก่ียวกบั รูปร่าง การจดั แบ่งพ้ืนท่ีใชส้ อย เขียนในลกั ษณะของเส้น ตวั เลข ตวั อกั ษร คายอ่ ระดบั
ความสูง 1.3.1 กฎหมายที่เกี่ยวขอ้ งกบั การเขียนแบบแปลนพ้นื 21 1.4.2 สัญลกั ษณ์ทางไฟฟ้าสาหรับระบบไฟฟ้าในอาคารและบา้ นพกั อาศยั การประมาณการติดต้งั ไฟฟ้า (2104–2010) แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 1 หน้าที่ 3/5 3. แปลนพ้นื เป็นรูปตดั ในทางกวา้ งและยาวเป็ นภาพ 2 มิติ ท่ีแสดงรายละเอียดเกี่ยวกบั รูปร่าง การ 4. ในแบบไฟฟ้าน้ันมีความจาเป็ นจะตอ้ งเขียนรายละเอียดสัญลกั ษณ์ทางไฟฟ้าลงในแบบ เพื่อ กจิ กรรมการเรียนรู้ (คร้ังที่ 1/18, คาบท่ี 1–4/72) ข้ันนาเข้าสู่บทเรียน (Motivation) 22 2. ครูช้ีแจงรายละเอียดเก่ียวกบั จุดประสงค์ สมรรถนะและคาอธิบายรายวิชา การวดั ผลและ 3. นกั เรียนทาแบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยท่ี 1 กจิ กรรมการเรียนรู้ (คร้ังที่ 2/18, คาบที่ 5–8/72) หน้าท่ี 4/5 ข้นั นาเข้าสู่บทเรียน (Motivation) การประมาณการติดต้งั ไฟฟ้า (2104–2010) แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 1 2. ครูเตรียมความพร้อมของนกั เรียนและถามทบทวนเน้ือหาของการสอนคร้ังท่ี 1 23 7. ครูอธิบายการปฏิบตั ิตามใบปฏิบตั ิงานท่ี 1.2 สื่อและแหล่งการเรียนรู้ 1. ส่ือการเรียนรู้ หนงั สือเรียนวิชาการประมาณการติดต้งั ไฟฟ้า หน่วยที่ 1, Microsoft
Word 2. แหล่งการเรียนรู้ หนงั สือ วารสารเกี่ยวกบั การประมาณราคางานระบบไฟฟ้า อินเทอร์เน็ต การวดั และการประเมนิ ผล การวดั ผล การประเมินผล งานทมี่ อบหมาย งานท่ีมอบหมายนอกเหนือเวลาเรียน ให้คน้ ควา้ “สญั ลกั ษณ์ทางไฟฟ้า” ทาง www.google.com การประมาณการติดต้งั ไฟฟ้า (2104–2010) แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 1 หน้าท่ี 5/5 ผลงาน/ชิ้นงาน/ความสาเร็จของผู้เรียน 24 1. ผลการทาและนาเสนอแบบฝึกหดั ท่ี 1.1–1.2 เอกสารอ้างองิ คณะอนุกรรมการจดั ทา. (มปป.). คู่มือการประมาณราคางานติดต้งั ระบบไฟฟ้าและเคร่ืองกล. ธารงศกั ด์ิ หมินกา้ หรีม. (2560). การประมาณการตดิ ต้งั ไฟฟ้า. นนทบุรี : ศูนยห์ นงั สือเมืองไทย. 25 แผนการจดั การเรียนรู้ที่ 2 หน่วยที่ 2 หนา้ ที่ 1/5 วชิ า การประมาณการติดต้งั ไฟฟ้า รหสั วชิ า 2104–2010 สอนคร้ังที่ ทฤษฎี 1 คาบ หวั ข้อเรื่อง 2.2 มาตรฐานวสั ดุอุปกรณ์ แนวคดิ สาคญั มาตรฐานสายไฟฟ้าตาม มอก. 11–2553 มาตรฐานวสั ดุอุปกรณ์ตาม มอก. ท่ีเกี่ยวขอ้ งและใชบ้ ่อย สมรรถนะย่อย 1. แสดงความรู้พ้นื ฐานเกี่ยวกบั การคานวณโหลด จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม ด้านความรู้ 26 7. คานวณวงจรยอ่ ยเฉพาะ เลือกใชข้ นาดเซอร์กิตเบรกเกอร์ วธิ ีเดินสาย 8. คานวณโหลดสายเมนและเลือกขนาดสายเมนได้ การประมาณการตดิ ต้งั ไฟฟ้า (2104–2010) แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 หน้าที่ 2/5 ด้านทกั ษะ ไฟฟ้าท่ีกาหนดใหไ้ ด้ ด้านคุณธรรม จริยธรรม/บูรณาการค่านิยมหลกั 12 ประการ แสดงออกถึงความมีวนิ ยั ความซ่ือสัตยส์ ุจริต ความสนใจใฝ่ รู้ ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ และความ เนื้อหาสาระ 2.1 มาตรฐานสายไฟฟ้า 2.2 มาตรฐานวสั ดุอุปกรณ์ 2.3
มาตรฐานช่องเดินสาย 27 2.3.2 ท่อพีวซี ีสาหรับใชร้ ้อยสายไฟฟ้า การประมาณการติดต้งั ไฟฟ้า (2104–2010) แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 2 หน้าท่ี 3/5 เมื่อเลือกขนาดตวั นาประธานหรือสายเมนและเคร่ืองป้องกนั กระแสเกินแล้ว การพิจารณา กจิ กรรมการเรียนรู้ (คร้ังที่ 3/18, คาบท่ี 9–12/72) ข้นั นาเข้าสู่บทเรียน (Motivation) ข้นั ให้เนื้อหา (Information) 28 7. ครูอธิบายการปฏิบตั ิตามใบปฏิบตั ิงานท่ี 2.1 กจิ กรรมการเรียนรู้ (คร้ังที่ 4/18, คาบที่ 13–16/72) ข้ันนาเข้าสู่บทเรียน (Motivation) 1. ครูตรวจสอบรายช่ือนกั เรียนและขานช่ือนกั เรียน 2. ครูเตรียมความพร้อมของนักเรียนและถามทบทวนเน้ือหาของการสอนคร้ังที่ 3 เกี่ยวกับ มาตรฐานวสั ดุอุปกรณ์และการคานวณโหลดแต่ละวงจรยอ่ ย 3. ครูนาเขา้ สู่บทเรียน และครูแจง้ จุดประสงคก์ ารเรียน ข้นั ให้เนื้อหา (Information) 4. ครูสอนเน้ือหาสาระหัวขอ้ 2.4–2.5 โดยการบรรยาย ถาม–ตอบ และคานวณโหลดจากแบบ ไฟฟ้าจริงของบา้ นพกั อาศยั ช้นั เดียว ข้นั แก้ปัญหา (Application) 6. นกั เรียนทาแบบฝึกหดั ที่ 2.2 เม่ือแลว้ เสร็จ นาส่งครูผสู้ อน การประมาณการติดต้งั ไฟฟ้า (2104–2010) แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 2 หน้าที่ 4/5 7. ครูอธิบายการปฏิบตั ิตามใบปฏิบตั ิงานท่ี 2.2 ส่ือและแหล่งการเรียนรู้ 1. ส่ือการเรียนรู้ หนงั สือเรียนวิชาการประมาณการติดต้งั ไฟฟ้า หน่วยท่ี 2, Microsoft Word 29 2. แหล่งการเรียนรู้ หนงั สือ วารสารเกี่ยวกบั การคานวณโหลด อินเทอร์เน็ต www.google.com การวดั และการประเมนิ ผล การวดั ผล การประเมินผล งานทมี่ อบหมาย งานที่มอบหมายนอกเหนือเวลาเรียน ใหค้ น้ ควา้ วสั ดุอุปกรณ์ทางไฟฟ้า ทาง www.google.com ผลงาน/ชิ้นงาน/ความสาเร็จของผู้เรียน 1.
ผลการทาและนาเสนอแบบฝึกหดั ที่ 2.1–2.2 เอกสารอ้างองิ ชลชยั ธรรมววิ ฒั นุกูร. (2546). การออกแบบและตดิ ต้งั ระบบไฟฟ้า. กรุงเทพฯ : เอม็ แอนดอ์ ี. ท่อร้อยสายไฟฟ้า. (2560). (ออนไลน)์ . เขา้ ถึงไดจ้ าก : www.klangfaifa.com. (สืบคน้ : 13 มี.ค. 2560). ธารงศกั ด์ิ หมินกา้ หรีม. (2560). การประมาณการตดิ ต้งั ไฟฟ้า. นนทบุรี : ศูนยห์ นงั สือเมืองไทย. การประมาณการติดต้งั ไฟฟ้า (2104–2010) แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 2 หน้าท่ี 5/5 บนั ทกึ หลงั การสอน 1. ผลการจัดการเรียนรู้ตามแผน 30 แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 3 หน่วยท่ี 3 หนา้ ที่ 1/5 วชิ า การประมาณการติดต้งั ไฟฟ้า รหสั วชิ า 2104–2010 สอนคร้ังท่ี ทฤษฎี 1 คาบ หัวข้อเร่ือง 3.1 หลกั เกณฑก์ ารคานวณปริมาณงานระบบไฟฟ้าและส่ือสาร แนวคดิ สาคญั หลกั เกณฑก์ ารคานวณปริมาณงานระบบไฟฟ้าและส่ือสารประกอบดว้ ย (1) การตรวจสอบแบบ สมรรถนะย่อย 1. แสดงความรู้เกี่ยวกบั หลกั เกณฑแ์ ละวธิ ีการประมาณราคาติดต้งั ไฟฟ้า จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม ด้านความรู้ 31 5. บอกข้นั ตอนการประมาณราคางานติดต้งั ระบบไฟฟ้าสาหรับอาคารและบา้ นพกั อาศยั ได้ 1. ถอดปริมาณวสั ดุอุปกรณ์ต่อชุดจากรายการวสั ดุอุปกรณ์ได้ 2. เขียนบญั ชีแสดงรายการวสั ดุอุปกรณ์ตามแบบที่กาหนดใหไ้ ด้ ด้านคุณธรรม จริยธรรม/บูรณาการค่านิยมหลกั 12 ประการ แสดงออกถึงความมีวนิ ยั ความรับผดิ ชอบ ความสนใจใฝ่ รู้ ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ และความมี การประมาณการตดิ ต้งั ไฟฟ้า (2104–2010) แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 3 หน้าท่ี 2/5 เนื้อหาสาระ 3.1 หลกั เกณฑก์ ารคานวณปริมาณงานระบบไฟฟ้าและส่ือสาร 3.2 แบบแสดงรายการสาหรับการคานวณราคากลางงานระบบไฟฟ้าและส่ือสาร และราคา” (Bill Of Quantities: BOQ) หรือเรียกวา่ แบบ ปร.4 (แบบประมาณราคา 4) เพ่ือคานวณปริมาณ 3.2.1 หมวดงานระบบไฟฟ้าและสื่อสาร 32 3.3.6 งานระบบโทรทศั นว์ งจรปิ ด 3.4 บญั ชีคา่ แรงงาน/ดาเนินการสาหรับงานระบบไฟฟ้าและส่ือสาร 3.5 ข้นั ตอนการประมาณราคางานติดต้งั ระบบไฟฟ้าสาหรับอาคารและบา้ นพกั อาศยั ข้นั ตอนการประมาณราคางานติดต้งั ระบบไฟฟ้าสาหรับอาคารและบา้ นพกั อาศยั เป็ นการ กจิ กรรมการเรียนรู้ (คร้ังท่ี 5/18, คาบท่ี 17–20/72) ข้ันนาเข้าสู่บทเรียน (Motivation) 1. ครูตรวจสอบรายช่ือนกั เรียนและขานชื่อนกั เรียน 2. ครูเตรียมความพร้อมของนกั เรียนและถามทบทวนเน้ือหาของการสอนคร้ังท่ี 4 เก่ียวกบั วงจร ยอ่ ย สายเมน และขนาดเครื่องวดั หน่วยไฟฟ้า 3. นกั เรียนทาแบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยที่ 3 การประมาณการตดิ ต้งั ไฟฟ้า (2104–2010) แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 หน้าท่ี 3/5 4. ครูนาเขา้ สู่บทเรียน และครูแจง้ จุดประสงคก์ ารเรียน กจิ กรรมการเรียนรู้ (คร้ังท่ี 6/18, คาบท่ี 21–24/72) ข้นั นาเข้าสู่บทเรียน (Motivation) 33 1. ครูตรวจสอบรายชื่อนกั เรียนและขานชื่อนกั เรียน สื่อและแหล่งการเรียนรู้ 1. สื่อการเรียนรู้ หนงั สือเรียนวิชาการประมาณการติดต้งั ไฟฟ้า หน่วยท่ี 3, Microsoft Word การประมาณการตดิ ต้งั ไฟฟ้า (2104–2010) แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 หน้าที่ 4/5 2. แหล่งการเรียนรู้ หนงั สือ วารสารเก่ียวกบั หลกั เกณฑแ์ ละวธิ ีการประมาณราคาติดต้งั ไฟฟ้า การวดั และการประเมนิ ผล การวดั ผล
การประเมินผล 34 2. แบบฝึกหดั ที่ 3.1–3.2 เกณฑผ์ า่ น 50% งานทมี่ อบหมาย - ผลงาน/ชิ้นงาน/ความสาเร็จของผู้เรียน 1.
ผลการทาและนาเสนอแบบฝึกหดั ที่ 3.1–3.2 เอกสารอ้างองิ การคานวณราคากลางงานก่อสร้าง. (2560). (ออนไลน์). เขา้ ถึงไดจ้ าก : ธารงศกั ด์ิ หมินกา้ หรีม. (2560). การประมาณการติดต้งั ไฟฟ้า. นนทบุรี : ศูนยห์ นงั สือเมืองไทย.
https://www.yotathai.net (สืบคน้ : 26 มี.ค. 2560). (ออนไลน์). เขา้ ถึงไดจ้ าก : http://dept.npru.ac.th (สืบคน้ : 10 มี.ค. 2560). http://www.gprocurement.go.th (สืบคน้ : 10 มี.ค. 2560). (สืบคน้ : 10 มี.ค. 2560). http://dept.npru.ac.th (สืบคน้ : 15 มี.ค. 2560). การประมาณการตดิ ต้งั ไฟฟ้า (2104–2010) แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 3 หน้าที่ 5/5 35 แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 4 หน่วยที่ 4 หนา้ ท่ี 1/5 วชิ า การประมาณการติดต้งั ไฟฟ้า รหสั วชิ า 2104–2010 สอนคร้ังที่ ทฤษฎี 1 คาบ เพื่อการติดต้งั ไฟฟ้า หวั ข้อเรื่อง 4.1 สัญลกั ษณ์และแบบไฟฟ้าเพ่ือการประมาณราคา แนวคดิ สาคญั สัญลกั ษณ์และแบบไฟฟ้าเพ่ือการประมาณราคาของบา้ นพกั อาศยั ประกอบดว้ ย สัญลกั ษณ์ทาง สมรรถนะย่อย 1. แสดงความรู้พ้ืนฐานเก่ียวกบั การอา่ นแบบไฟฟ้าและการเขียนแบบเพอ่ื การติดต้งั ไฟฟ้า จุดประสงค์เชิงพฤตกิ รรม ด้านความรู้ 36 4. อา่ นแบบไฟฟ้าและส่ือสารตามแบบที่กาหนดมาใหไ้ ด้ หน้าที่ 2/5 การประมาณการตดิ ต้งั ไฟฟ้า (2104–2010) แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 4 ด้านคุณธรรม จริยธรรม/บูรณาการค่านิยมหลกั 12 ประการ แสดงออกถึงความมีวินยั ความรับผิดชอบ ความเชื่อมน่ั ในตนเอง ความซ่ือสัตยส์ ุจริต ความคิด เนื้อหาสาระ 4.1 สญั ลกั ษณ์และแบบไฟฟ้าเพอื่ การประมาณราคา 4.2 ขอ้ กาหนดประกอบแบบ เง่ือนไข และคุณลกั ษณะเฉพาะ ติดต้งั มาตรฐานวสั ดุอุปกรณ์ รวมท้งั รายละเอียดอื่น จะทาใหผ้ ูป้ ระมาณราคาอ่านแบบเพ่ือประมาณราคา 4.3 การอ่านแบบไฟฟ้าและสื่อสาร สัญลกั ษณ์ทางไฟฟ้าท่ีปรากฏอยใู่ นแบบเพื่อใหเ้ ป็นปริมาณวสั ดุที่จะตอ้ งใชจ้ ริง ในมุมมอง 3 มิติ ประกอบแบบ เงื่อนไขตา่ ง ๆ ประกอบการอ่านแบบเพือ่ สื่อความหมายใหเ้ ขา้ ใจ 37 4.4 การเขียนแบบเพือ่ การติดต้งั ไฟฟ้า ปริมาณและนาไปสู่การปฏิบตั ิเดินสายติดต้งั จริง การเขียนแบบจึงมีหลายแบบ เช่น แบบร่างงานจริง กจิ กรรมการเรียนรู้ (คร้ังท่ี 7/18, คาบท่ี 25–28/72) ข้นั นาเข้าสู่บทเรียน (Motivation) 1. ครูตรวจสอบรายชื่อนกั เรียนและขานช่ือนกั เรียน 2. ครูเตรียมความพร้อมของนักเรียนและถามทบทวนเน้ือหาของการสอนคร้ังที่ 6 เก่ียวกับ ข้นั ตอนการประมาณราคางานติดต้งั ระบบไฟฟ้าสาหรับอาคารและบา้ นพกั อาศยั 3. นกั เรียนทาแบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยท่ี 4 การอา่ นแบบและการเขียนแบบเพื่อการติดต้งั 4. ครูนาเขา้ สู่บทเรียน และครูแจง้ จุดประสงคก์ ารเรียน การประมาณการติดต้งั ไฟฟ้า (2104–2010) แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 หน้าที่ 3/5 ข้นั ให้เนื้อหา (Information) กจิ กรรมการเรียนรู้ (คร้ังท่ี 8/18, คาบที่ 29–32/72) ข้นั นาเข้าสู่บทเรียน (Motivation) 38 2. ครูเตรียมความพร้อมของนกั เรียนและถามทบทวนเน้ือหาของการสอนคร้ังท่ี 7 เกี่ยวกบั ชนิด 3. ครูนาเขา้ สู่บทเรียน และครูแจง้ จุดประสงคก์ ารเรียน กจิ กรรมการเรียนรู้ (คร้ังท่ี 9/18, คาบที่ 33–36/72) ข้ันนาเข้าสู่บทเรียน (Motivation) การประมาณการตดิ ต้งั ไฟฟ้า (2104–2010) แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 หน้าท่ี 4/5 ข้นั ให้เนื้อหา (Information) 39 ข้นั สาเร็จผล (Progress) ส่ือและแหล่งการเรียนรู้ 1. ส่ือการเรียนรู้ หนงั สือเรียนวิชาการประมาณการติดต้งั ไฟฟ้า หน่วยท่ี 4, Microsoft Word 2. แหล่งการเรียนรู้ หนงั สือ วารสารเก่ียวกบั หลกั เกณฑแ์ ละวธิ ีการประมาณราคาติดต้งั ไฟฟ้า การวดั และการประเมนิ ผล การวดั ผล การประเมินผล งานทมี่ อบหมาย - ผลงาน/ชิ้นงาน/ความสาเร็จของผู้เรียน 1. ผลการทาและนาเสนอแบบฝึกหดั ท่ี 4.1–4.3 การประมาณการตดิ ต้งั ไฟฟ้า (2104–2010) แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 หน้าท่ี 5/5 เอกสารอ้างองิ 40 คณะอนุกรรมการจดั ทา. (มปป.). คู่มือการประมาณราคางานตดิ ต้งั ระบบไฟฟ้าและเคร่ืองกล. ธารงศกั ด์ิ หมินกา้ หรีม. (2560). การประมาณการติดต้งั ไฟฟ้า. นนทบุรี : ศูนยห์ นงั สือเมืองไทย. https://www.yotathai.net (สืบคน้ : 26 มี.ค. 2560). 41 แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี 5 หน่วยที่ 5 หนา้ ท่ี 1/6 วชิ า การประมาณการติดต้งั ไฟฟ้า รหสั วชิ า 2104–2010 ชื่อหน่วย การถอดปริมาณและแยกหมวดหมู่วสั ดุอุปกรณ์ สอนคร้ังท่ี ทฤษฎี 1 คาบ ในงานติดต้งั ไฟฟ้า 10–12/18 ปฏิบตั ิ 3 คาบ หัวข้อเร่ือง 5.1 คุณสมบตั ิของวสั ดุ แนวคดิ สาคญั คุณสมบตั ิของวสั ดุหรือขอ้ มูลจาเพาะของวสั ดุในการถอดปริมาณให้เป็ นไปตามแบบ รายการ สมรรถนะย่อย 1. แสดงความรู้พ้นื ฐานเกี่ยวกบั การถอดปริมาณและแยกหมวดหมู่วสั ดุอุปกรณ์ในงานติดต้งั ไฟฟ้า จุดประสงค์เชิงพฤตกิ รรม ด้านความรู้ 42 5. คานวณปริมาณงานตอ่ จุดในงานติดต้งั ไฟฟ้าตามแบบท่ีกาหนดได้ 2. ถอดปริมาณและแยกหมวดหมู่วสั ดุอุปกรณ์จากแบบไฟฟ้าได้ การประมาณการตดิ ต้งั ไฟฟ้า (2104–2010) แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 หน้าท่ี 2/6 ด้านคุณธรรม จริยธรรม/บูรณาการค่านิยมหลกั 12 ประการ แสดงออกถึงความมีวินัย ความมีมนุษยสัมพนั ธ์ ความสนใจใฝ่ รู้ และความรักสามคั คี ความ เนื้อหาสาระ 5.1 คุณสมบตั ิของวสั ดุ ราคาใหเ้ ป็ นไปตามแบบ รายการประกอบแบบ และศึกษาในรายละเอียดเพ่ิมเติมเฉพาะโครงการที่จะทา เช่น ศึกษาคุณสมบตั ิของวสั ดุเป็นการเบ้ืองตน้ จากสัญลกั ษณ์และรายละเอียดประกอบแบบ เป็นตน้ 2. การนบั จานวนสวติ ช์ 3. การนบั จานวนเตา้ รับ 5.2.2 การถอดปริมาณวสั ดุอุปกรณ์จากแบบโดยวธิ ีวดั ระยะ 5.3 ขอ้ ควรระวงั ในการถอดปริมาณวสั ดุอุปกรณ์จากแบบ เช่น ลงไปในบรรทดั สุดทา้ ยใน BOQ 43 – พกิ ดั กระแสลดั วงจร เช่น 6kA, 10kA มีผลตอ่ ราคาของเซอร์กิตเบรกเกอร์ เช่น CB 1P 20AT 6kA มีราคาถูกกวา่ CB 1P 20AT 10kA เป็นตน้ – การกรอกรายการวสั ดุสิ้นเปลือง (Accessories) หรืออุปกรณ์ประกอบท่อ (Fitting) เรียก – ฝาครอบของสวิตช์ตอ้ งดูขอ้ กาหนดใหด้ ีวา่ ตอ้ งการวสั ดุชนิดใด เช่น อะลูมิเนียม พลาสติก เกรดสูง หรือเป็นสเตนเลส เป็นตน้ 5.4 การเก็บขอ้ มูลท่ีไดจ้ ากการถอดปริมาณวสั ดุอุปกรณ์จากแบบ Sheet) หมายถึง แผน่ งานสาหรับบนั ทึกขอ้ มูลดิบ ท่ีไดจ้ ากการถอดปริมาณวสั ดุอุปกรณ์ โดยกรอกขอ้ มูล การประมาณการตดิ ต้งั ไฟฟ้า (2104–2010) แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 หน้าท่ี 3/6 5.4.1 หลกั เกณฑก์ ารจดั ทาแบบเก็บขอ้ มูลจากการถอดปริมาณวสั ดุอุปกรณ์ ปริมาณงานสุทธิ (Qnet) = ปริมาณท่ีใช้จริง (Qt) + (%ค่าความสูญเสีย เผื่อเศษ
ค่า 5.5.2 การนบั จุดในงานติดต้งั ไฟฟ้า ปริมาณงานต่อจุด หมายถึง จานวนค่าวสั ดุอุปกรณ์รวมกบั ค่าแรงต่อจุดน้นั เช่น 1 จุด นบั จากสวิตช์ตวั น้นั ใชเ้ ปิ ดปิ ดโคมไฟฟ้า 1 โคมน้นั ใชว้ สั ดุอุปกรณ์รวมค่าแรงไดเ้ ท่าไร เป็ นตน้ ดงั ตวั อยา่ ง (โดยเริ่มนบั อุปกรณ์ก่อนแลว้ จึงทาการวดั ความยาวสายไฟฟ้าและท่อร้อยสาย) หมวดหมู่วสั ดุอุปกรณ์เพ่ือการประมาณราคา โดยแสดงในแบบแสดงรายการ ปริมาณงาน และราคา (BOQ) ได้คือ (1) แผงย่อยและเซอร์กิตเบรกเกอร์ (2) สายไฟฟ้า (3) ท่อร้อยสาย (4) ดวงโคมพร้อม อุปกรณ์ (5) สวิตช์และเตา้ รับ ซ่ึงอาจแยกงานยอ่ ยเป็ นงานการต่อลงดินและงานเดินสายเมนออกมาอีกก็ ได้ 44 กจิ กรรมการเรียนรู้ (คร้ังท่ี 10/18, คาบที่ 37–40/72) ข้นั นาเข้าสู่บทเรียน (Motivation) 1. ครูตรวจสอบรายชื่อนกั เรียนและขานชื่อนกั เรียน 2. ครูเตรียมความพร้อมของนกั เรียนและถามทบทวนเน้ือหาของการสอนคร้ังที่ 9 เกี่ยวกบั การ เขียนแบบเพื่อการติดต้งั 3. นกั เรียนทาแบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยท่ี 5 การถอดปริมาณและแยกหมวดหมู่วสั ดุอุปกรณ์ใน 4. ครูนาเขา้ สู่บทเรียน และครูแจง้ จุดประสงคก์ ารเรียน ข้นั ให้เนื้อหา (Information) 5. ครูสอนเน้ือหาสาระหวั ขอ้ 5.1–5.3 โดยการบรรยาย ถาม–ตอบ และยกตวั อยา่ งงานจริง ข้นั แก้ปัญหา (Application) 6. นกั เรียนทาแบบฝึกหดั ที่ 5.1 เม่ือแลว้ เสร็จ นาส่งครูผสู้ อน 7. ครูอธิบายการปฏิบตั ิตามใบปฏิบตั ิงานที่ 5.1 งานนบั จุดและคานวณปริมาณงานต่อจุด 8. ให้นกั เรียนทาตามใบปฏิบตั ิงานท่ี 5.1 ขณะนกั เรียนปฏิบตั ิงาน ครูจะสังเกตการทางาน เม่ือ แลว้ เสร็จนาส่งครูผสู้ อน ข้นั สาเร็จผล (Progress) 9. ครูและนกั เรียนร่วมกนั เฉลยแบบฝึกหดั ที่ 5.1 และร่วมอภิปรายสรุปผล 10. ครูประเมินผลตามแบบประเมินผลปฏิบตั ิงานท่ี 5.1 และสรุปผล การประมาณการติดต้งั ไฟฟ้า (2104–2010) แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 หน้าที่ 4/6 กจิ กรรมการเรียนรู้ (คร้ังท่ี 11/18, คาบท่ี 41–44/72) ข้นั นาเข้าสู่บทเรียน (Motivation) ข้นั ให้เนื้อหา (Information) 45 6. นกั เรียนทาแบบฝึกหดั ท่ี 5.2 เมื่อแลว้ เสร็จ นาส่งครูผสู้ อน กจิ กรรมการเรียนรู้ (คร้ังท่ี 12/18, คาบท่ี 45–48/72) ข้ันนาเข้าสู่บทเรียน (Motivation) การประมาณการตดิ ต้งั ไฟฟ้า (2104–2010) แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 5 หน้าที่ 5/6 ข้นั สาเร็จผล (Progress) 46 สื่อและแหล่งการเรียนรู้ 1. ส่ือการเรียนรู้ หนงั สือเรียนวิชาการประมาณการติดต้งั ไฟฟ้า หน่วยท่ี 5, Microsoft Word 2. แหล่งการเรียนรู้ หนงั สือ วารสารเก่ียวกบั หลกั เกณฑแ์ ละวธิ ีการประมาณราคาติดต้งั ไฟฟ้า การวดั และการประเมนิ ผล การวดั ผล การประเมินผล งานทมี่ อบหมาย - ผลงาน/ชิ้นงาน/ความสาเร็จของผู้เรียน 1. ผลการทาและนาเสนอแบบฝึกหดั ท่ี 5.1–5.3 เอกสารอ้างองิ การคานวณราคากลางงานก่อสร้าง. (2560). (ออนไลน์). เขา้ ถึงไดจ้ าก : กรมโยธาธิการและผงั เมือง. (2558). แบบบ้านสานฝัน ของขวญั ปี ใหม่ คนไทยมีความสุข. 47 กรมโยธาธิการและผงั เมือง กระทรวงมหาดไทย. หน้าท่ี 6/6 คณะอนุกรรมการจดั ทา. (มปป.). คู่มือการประมาณราคางานตดิ ต้งั ระบบไฟฟ้าและเคร่ืองกล. ธารงศกั ด์ิ หมินกา้ หรีม. (2560). การประมาณการติดต้งั ไฟฟ้า. นนทบุรี : ศูนยห์ นงั สือเมืองไทย. https://www.yotathai.net (สืบคน้ : 26 มี.ค. 2560). เขา้ ถึงไดจ้ าก : http://dept.npru.ac.th (สืบคน้ : 10 มี.ค. 2560). 48 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6 หน่วยที่ 6 หนา้ ที่ 1/7 วชิ า การประมาณการติดต้งั ไฟฟ้า รหสั วชิ า 2104–2010 สอนคร้ังท่ี ทฤษฎี 1 คาบ ในงานติดต้งั ไฟฟ้า หัวข้อเร่ือง 6.1 การสืบคน้ และตรวจสอบราคาวสั ดุอุปกรณ์ แนวคดิ สาคญั การสืบคน้ ราคาจากเว็บไซต์ หรือจากแคตตาล็อก หรือจากตวั แทนจาหน่าย มาตรวจสอบราคา สมรรถนะย่อย 1. แสดงความรู้พ้ืนฐานเกี่ยวกบั การถอดราคาและประมาณการวสั ดุอุปกรณ์ในงานติดต้งั ไฟฟ้า จุดประสงค์เชิงพฤตกิ รรม ด้านความรู้ ด้านทกั ษะ 49 ด้านคุณธรรม จริยธรรม/บูรณาการค่านิยมหลกั 12 ประการ การประมาณการติดต้งั ไฟฟ้า (2104–2010) แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 6 หน้าท่ี 2/7 เนื้อหาสาระ 6.1 การสืบคน้ และตรวจสอบราคาวสั ดุอุปกรณ์ การสืบคน้ ราคาวสั ดุอุปกรณ์จากเวบ็ ไซต์ ระบุตามยี่หอ้ วสั ดุอุปกรณ์ท่ีตอ้ งการสืบคน้ หรือตาม ขอ้ กาหนดในแบบ เช่น ระบุช่ือสายไฟฟ้าตามบริษทั ผูผ้ ลิต Bangkok Cable, Draka, Thai Yazaki เป็ นตน้ และเพื่อความสะดวกรวดเร็วในการคน้ หารายการสินคา้ มีบางบริษทั ที่เป็ นตวั แทนจาหน่าย (Supplier) ได้ รวบรวมแคตตาลอ็ ก อุปกรณ์ไฟฟ้ามาไวใ้ หห้ ลาย ๆ ผผู้ ลิต ยงั รวมไปถึงใบราคาอุปกรณ์ไฟฟ้า (Price List) ขอ้ มูลจาเพาะของสินคา้ ในแตล่ ะยหี่ อ้ ไวใ้ หส้ ืบคน้ อีกดว้ ย เช่น http://www.enscigroup.com http://www.athensthailand.com http://www.thaicablewires.com/ http://www.klangfaifa.com/ 6.2 การถอดราคาคา่ วสั ดุอุปกรณ์และค่าแรงงาน การถอดราคาเป็ นการนารายการวสั ดุอุปกรณ์ ค่าแรงงาน และค่าใชจ้ ่ายอื่น เช่น ค่าใชจ้ ่ายใน การขนส่ง ค่าการบริหาร ค่าทาแบบติดต้งั จริง ค่าสาธารณูปโภค ค่าประกนั ของเสียหาย ค่าดอกเบ้ีย และ ค่าปรับในกรณีล่าชา้ เป็ นตน้ ที่ไดจ้ ากการถอดปริมาณวสั ดุอุปกรณ์มาตรวจสอบราคาเพ่ือตดั สินใจเลือก และเพอ่ื นาขอ้ มูลท่ีไดม้ ากรอกรายละเอียดลงในแบบแสดงรายการ ปริมาณงาน และราคา (BOQ) ต่อไป 6.3 การทาราคาในแบบแสดงรายการ ปริมาณงาน และราคา (BOQ) การทาราคาในแบบแสดงรายการ ปริมาณงาน และราคา เพื่อทาเป็ น BOQ ซ่ึงการกรอก BOQ เป็ นข้นั ตอนสุดทา้ ยของการประมาณราคา เม่ือดาเนินการเสร็จแลว้ จะนาเสนอ BOQ ให้ทางผวู้ า่ จา้ งเพ่ือ ดาเนินการตอ่ ไป ลาดบั รายการ จานว หน่วย ค่าวสั ดุ ค่าแรงงาน รวม หมาย 50 6.4 การทาราคาใน BOQ โดยใชโ้ ปรแกรมตารางคานวณ สร้างตารางขอ้ มูลตามแบบที่กาหนด และอา้ งอิงเซลล์ท่ีอยใู่ นเซลลข์ อ้ มูล นามาคานวณเพ่ือใหไ้ ดผ้ ลลพั ธ์ 1. สร้างตาราง BOQ โดยพิมพแ์ ละจดั ตารางตามแบบ ไดด้ งั รูป การประมาณการติดต้งั ไฟฟ้า (2104–2010) แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6 หน้าที่ 3/7 2. พิมพล์ าดบั ท่ีและรายการ ตามการถอดแบบและแยกหมวดหมู่วสั ดุอุปกรณ์ ใส่ตวั เลขช่อง 3. สร้างสูตรคานวณ
ในช่องจานวนเงินของค่าวสั ดุ ช่องจานวนเงินของค่าแรงงาน และช่อง 51 4. คดั ลอกสูตร กจิ กรรมการเรียนรู้ (คร้ังท่ี 13/18, คาบท่ี 49–52/72) ข้นั นาเข้าสู่บทเรียน (Motivation) 1. ครูตรวจสอบรายชื่อนกั เรียนและขานช่ือนกั เรียน 2. ครูเตรียมความพร้อมของนกั เรียนและถามทบทวนเน้ือหาของการสอนคร้ังที่ 12 เกี่ยวกบั การ แยกหมวดหมูว่ สั ดุอุปกรณ์ 3. นกั เรียนทาแบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยที่ 6 การถอดราคาและประมาณการวสั
ดุอุปกรณ์ในงาน 4. ครูนาเขา้ สู่บทเรียน และครูแจง้ จุดประสงคก์ ารเรียน ข้นั ให้เนื้อหา (Information) 5. ครูสอนเน้ือหาสาระหวั ขอ้ 6.1 โดยการบรรยาย ถาม–ตอบ และยกตวั อยา่ งงานจริง ข้นั แก้ปัญหา (Application) 6. นกั เรียนทาแบบฝึกหดั ที่ 6.1 เมื่อแลว้ เสร็จ นาส่งครูผสู้ อน 7. ครูอธิบายการปฏิบตั ิตามใบปฏิบตั ิงานที่ 6.1 งานประมาณราคาค่าวสั ดุอุปกรณ์และค่าแรงงาน (บา้ นครัวไทยร่วมสมยั 1) การประมาณการตดิ ต้งั ไฟฟ้า (2104–2010) แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6 หน้าท่ี 4/7 8. ให้นกั เรียนทาตามใบปฏิบตั ิงานท่ี 6.1 ขณะนกั เรียนปฏิบตั ิงาน ครูจะสังเกตการทางาน เม่ือ ข้นั สาเร็จผล (Progress) กจิ กรรมการเรียนรู้ (คร้ังที่ 14/18, คาบที่ 53–56/72) ข้นั นาเข้าสู่บทเรียน (Motivation) ข้นั ให้เนื้อหา (Information) 52 4. ครูสอนเน้ือหาสาระหวั ขอ้ 6.2–6.3 โดยการบรรยาย ถาม–ตอบ และแสดงตวั อยา่ งงานจริง กจิ กรรมการเรียนรู้ (คร้ังท่ี 15/18, คาบท่ี 57–60/72) ข้นั นาเข้าสู่บทเรียน (Motivation) 1. ครูตรวจสอบรายช่ือนกั เรียนและขานช่ือนกั เรียน 2. ครูเตรียมความพร้อมของนกั เรียนและถามทบทวนเน้ือหาของการสอนคร้ังท่ี 14 เกี่ยวกบั การ ถอดราคาและประมาณราคาวสั ดุและคา่ แรงงาน 3. ครูนาเขา้ สู่บทเรียน และครูแจง้ จุดประสงคก์ ารเรียน ข้นั ให้เนื้อหา (Information) 4. ครูถาม–ตอบเน้ือหาสาระหวั ขอ้ 6.3 และแสดงตวั อยา่ งงานจริง ข้นั แก้ปัญหา (Application) 5. นกั เรียนทาแบบฝึกหดั ที่ 6.3 เมื่อแลว้ เสร็จ นาส่งครูผสู้ อน การประมาณการตดิ ต้งั ไฟฟ้า (2104–2010) แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6 หน้าที่ 5/7 6.
ครูอธิบายการปฏิบตั ิตามใบปฏิบตั ิงานท่ี 6.3 งานประมาณราคาโดยใชโ้ ปรแกรมตารางคานวณ 7. ให้นกั เรียนทาตามใบปฏิบตั ิงานที่ 6.3 ขณะนกั เรียนปฏิบตั ิงาน ครูจะสังเกตการทางาน เมื่อ ข้นั สาเร็จผล (Progress) 53 กจิ กรรมการเรียนรู้ (คร้ังท่ี 16/18, คาบท่ี 61–64/72) ข้ันนาเข้าสู่บทเรียน (Motivation) กจิ กรรมการเรียนรู้ (คร้ังที่ 17/18, คาบที่ 65–68/72) ข้ันนาเข้าสู่บทเรียน (Motivation) การประมาณการตดิ ต้งั ไฟฟ้า (2104–2010) แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 6 หน้าท่ี 6/7 54 5. ครูอธิบายการปฏิบตั ิตามใบปฏิบตั ิงานที่ 6.5 งานประมาณราคาโดยใชโ้ ปรแกรมตารางคานวณ 7. ให้นกั เรียนทาตามใบปฏิบตั ิงานท่ี 6.5 ขณะนกั เรียนปฏิบตั ิงาน ครูจะสังเกตการทางาน เม่ือ ข้นั สาเร็จผล (Progress) ส่ือและแหล่งการเรียนรู้ 1. ส่ือการเรียนรู้ หนงั สือเรียนวิชาการประมาณการติดต้งั ไฟฟ้า หน่วยที่ 6, Microsoft Word 2. แหล่งการเรียนรู้
หนงั สือ วารสารเก่ียวกบั หลกั เกณฑแ์ ละวธิ ีการประมาณราคาติดต้งั ไฟฟ้า การวดั และการประเมนิ ผล การวดั ผล การประเมินผล งานทม่ี อบหมาย - ผลงาน/ชิ้นงาน/ความสาเร็จของผู้เรียน 1. ผลการทาและนาเสนอแบบฝึกหดั ท่ี 6.1–6.3 เอกสารอ้างองิ 55 การคานวณราคากลางงานก่อสร้าง. (2560). (ออนไลน)์ . เขา้ ถึงไดจ้ าก : การประมาณการตดิ ต้งั ไฟฟ้า (2104–2010) แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6 หน้าท่ี 7/7 กรมโยธาธิการและผงั
เมือง. (2558). แบบบ้านสานฝัน ของขวญั ปี ใหม่ คนไทยมีความสุข. คณะอนุกรรมการจดั ทา. (มปป.). คู่มือการประมาณราคางานตดิ ต้ังระบบไฟฟ้าและเครื่องกล. ธารงศกั ด์ิ หมินกา้ หรีม. (2560). การประมาณการติดต้งั ไฟฟ้า. นนทบุรี : ศูนยห์ นงั สือเมืองไทย. https://www.yotathai.net (สืบคน้ : 26 มี.ค. 2560). เขา้ ถึงไดจ้ าก : http://dept.npru.ac.th (สืบคน้ : 10 มี.ค. 2560). |