ใน ฐานะสมาชิกคนหนึ่งของสังคม

1. เยาวชนกับการเป็นสมาชิกที่ดีของสังคมและประเทศชาติ

Show

     คุณลักษะของเยาวชนที่ดี เยาวชนที่ดีควรที่จะเป็นผู้ทีคุณธรรม จริยธรรม กล่าวคือ จะต้องมีธรรมในการดำเนินชีวิต ได้แก่

  • การเสียสละต่อส่วนร่วม  สมาชิกในสังคมเห็นแก่ประโยชน์ส่วนร่วม ยอมเสียสละผลประโยชน์ส่วนตน จะทำให้สังคมพัฒนาไปได้อย่ารวดเร็ว

  • การมีระเบียนวินัยและรับผิดชอบต่อหน้าที่ เช่น ข้าราชการทำหน้าที่บริการประชาชนอย่างดีที่สุด ย่อมทำให้เกิดความประทับใจ

  • ความซื่อสัตย์สุจริต เช่นไม่ลักทรัพย์ ไม่เบียดเบียนทรัพย์สินของผู้อื่น จะทำให้สังคมมีแต่ความสงบสุข

  • ความสามัคคี ทำให้สังคมเกิดความเข้มแข็ง

ความละอายและความเกรงกลัวต่อความชั่ว เช่น นักการเมืองจะต้องมีความซื่อสัตย์สุจริตไม่โกงกิน

     ความสำคัญของการเป็นเยาวชนที่ดี

  • ความสำคัญต่อตนเอง ปฏิบัติหน้าที่ตามบทบาทที่ได้รับมอบหมาย

  • ความสำคัญต่อส่วนร่วม ปฏิบัติหน้าที่ตามกฎกติกาของสังคม

  • ความสำคัญต่อประเทศชาติ มีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมทางสังคม

      การปฏิบัติตนเป็นเยาวชนที่ดีตามสถานภาพและบทบาท

   

    1.เยาวชนกับการเป็นสมาชิกที่ดีของครอบครัว

  • เคารพเชื่อฟังบิดามารดา

  • ช่วยเหลือบิดามารดาในทุกโอกาสที่ทำได้ เช่น ช่วยทำงานบ้าน ดูแลท่านยามเจ็บป่วย

  • ใช้จ่ายอย่างประหยัดไม่ฟุ่มเฟือย

  • มีความรักใคร่ปรองดอกในหมูพี่น้อง

  • ตังใจศึกษาเล่าเรียน

     2. เยาวชนกับการเป็นสมาชิกที่ดีของโรงเรียน

  • เชื่อฟังคำอบรบสั่งสอนของ ครู อาจารย์

  • กตัญญูรู้คุณของครูอาจารย์ เช่น ประพฤติตนเรียบร้อย ไม่เกเร

  • รักใคร่ปรองดองกันในหมู่เพื่อนนักเรียน

  • ส่งเสริมเพื่อนในทางที่ถูกที่ควร ไม่ชวนให้เพื่อนกระทำความผิด

       3. เยาวชนกับการเป็นสมาชิกที่ดีของชุมชน

  • รักษาสุขลักษณะของชุมชน เช่นการทิ้งขยะให้เป็นที่ ช่วยรักษาความสะอาดของชุมชน

  • อนุรักษ์สิ่งแวดล้อมในชุมชน เช่น ไม่ขีดเขียนทำลายโบราณวัตถุในชุมชน

  • มีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมในชุมชน 

      4 .เยาวชนกับการเป็นสมาชิกที่ดีของประเทศชาติ

  • เข้ารับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปัจจุบันรัฐบาลได้มีการประกาศให้เด็กไทยทุกคนเข้ารับการศึกษาขั้นพื้นฐาน 12 ปี

  • ปฏิบัติตนตามกฎหมาย เช่น กฎหมายข้ามถนน การข้ามถนนตรงทางม้าลาย

  • ใช้สิทธิเลือกตั้ง เยาวชนที่ดีควรจะไปใช้สิทธิเลือกตั้ง เมื่ออายุครบ 18 ปีบริบูรณ์

  • สืบทอดประเพณีวัฒนธรรมอันดีงามของไทย เช่น การแต่งกายสุภาพเรียบร้อยตามขนบธรรมเนียมประเพณีไทย

  • การประกอบอาชีพที่สุจริตด้วยความขยันหมั่นเพียร

2.แนวทางการปฏิบัติตนเป็นเยาวชนที่มีจิตสาธารณะ

  1. เคารพกติกาของสังคม ปฏิบัติตามกฎระเบียบและข้อบังคับต่างๆ ตลอดจนขนบธรรมเนียมประเพณีอันดีงามของชุมชนและประเทศชาติอย่างเคร่งครัด

  2. มีส่วนร่วมและรับผิดชอบต่อกิจกรรมทางสังคม

  3. ไม่มีความประพฤติเห็นกี่ตัว ไม่เอาเปรียบผู้อื่นรวมทั้งเคารพสิทธิและเสรีภาพของผู้อื่น

  4. มีจิตใจเปิดกว้างไม่คับแคบ รับฟังความคิดของผู้อื่น รับฟังข้อมูลข่าวสารใหม่ๆ

  5. ร่วมมืออนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ

ข้อสอบ  สาระ หน้าที่พลเมือง เรื่อง  หน้าที่พลเมืองฯ   (หลักสูตร 2556) ฉบับที่ 2  จำนวน 60 ข้อ

ปีการศึกษา 2556 (พร้อมเฉลย)

จาก สถาบัน / หน่วยงาน การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ(O-NET)

คำชี้แจง เลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคำตอบเดียว

  1. ส่วนต่าง ๆ ที่ประกอบกันเป็นระบบความสัมพันธ์ของมนุษย์เป็นความหมายของอะไร

1   พหุสังคม

2   ลักษณะสังคม

3   โครงสร้างสังคม

4   ส่วนประกอบสังคม

  1.    พ่อแม่อบรมเลี้ยงดูลูกเกี่ยวข้องกับสถาบันใด

      1   สถาบันศาสนา

2   สถาบันการศึกษา

3   สถาบันครอบครัว

4   สถาบันทางเศรษฐกิจ

  1. กลุ่มสังคมมีลักษณะอย่างไร

1   มีการกระทำระหว่างกัน

2   มีวัตถุประสงค์สำคัญต่างกัน

3   สมาชิกในกลุ่มมีสถานภาพเดียวกัน

4   มีความผูกพันแบบเป็นทางการเท่านั้น

  1.    ข้อใดเป็นสัญลักษณ์และค่านิยมของสถาบันการศึกษา

     1   สีประจำโรงเรียน

2   ความประพฤติของนักเรียน

3   แบบแผนการเรียนการสอน

4   แบบแผนการจัดระบบการศึกษา

  1. ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของสถาบันสังคม

1   มีแนวทางปฏิบัติที่เหมาะสม

2   มีการรวมกลุ่มของคนในสังคม

3   ไม่มีการเคลื่อนไหวเปลี่ยนแปลง

4   มีจุดมุ่งหมายในการปฏิบัติกิจกรรม

  1.    “ใครใคร่ค้าช้างค้า ใครใคร่ค้าม้าค้า” ข้อความนี้สะท้อนให้เห็นถึงลักษณะของสถาบันใด

1   สถาบันศาสนา

2   สถาบันการศึกษา

3   สถาบันครอบครัว

4   สถาบันทางเศรษฐกิจ

  1. ข้อใดเป็นกลุ่มสังคม

1   กลุ่มคนที่เดินข้ามถนนบริเวณทางม้าลาย

2   กลุ่มคนที่เป็นสมาชิกชมรมลูกเสือชาวบ้าน

3   กลุ่มคนที่นั่งรับประทานอาหารในร้านอาหาร

4   กลุ่มคนที่รอรถโดยสารอยู่ที่ป้ายรถประจำทาง

  1. ข้อใดกล่าวเกี่ยวกับสถาบันสังคมได้ถูกต้องที่สุด

1   สถาบันสังคมมีลักษณะเป็นรูปธรรม

2   สถาบันสังคมประกอบด้วยกลุ่มบุคคลเดียวกันเท่านั้น

3   สถาบันสังคมเป็นรูปแบบพฤติกรรมที่ชัดเจนและเปลี่ยนแปลงได้ยาก

4   สถาบันสังคมเกิดขึ้นเพื่อตอบสนองความต้องการของผู้ที่ไม่ใช่สมาชิกในสถาบันนั้น

  1. สถาบันครอบครัวมีประโยชน์ต่อสังคมอย่างไร

1   สร้างสมาชิกใหม่แก่สังคม

2   ถ่ายทอดวัฒนธรรมของสังคม

3   เป็นที่พึ่งทางใจให้แก่สมาชิกของสังคม

4   ถูกทุกข้อ

  1. สถาบันสังคมใดมีหน้าที่ถ่ายทอดความรู้และทักษะที่จำเป็นในการดำเนินชีวิตของสมาชิกในสังคม

1   สถาบันศาสนา

2   สถาบันเศรษฐกิจ

3   สถาบันการศึกษา

4   สถาบันการเมืองการปกครอง

  1. นายอนุชาเป็นพ่อค้ารับซื้อสินค้าการเกษตรไปขายให้แก่คนที่อาศัยอยู่ในเมือง กรณีนี้แสดงว่านายอนุชาทำหน้าที่ของสมาชิกในสถาบันใด

1   สถาบันศาสนา

2   สถาบันเศรษฐกิจ

3   สถาบันการศึกษา

4   สถาบันครอบครัว

  1. เมื่อเดชาได้ยินเสียงเพลงชาติ เขาจะยืนตรงทุกครั้ง กรณีนี้เดชากำลังปฏิบัติหน้าที่ของสมาชิกสถาบันใด

1   สถาบันศาสนา

2   สถาบันเศรษฐกิจ

3   สถาบันครอบครัว

4   สถาบันการเมืองการปกครอง

  1. สถาบันแรกของสมาชิกสังคมทุกคนคือสถาบันใด

1   สถาบันศาสนา

2   สถาบันการศึกษา

3   สถาบันครอบครัว

4   สถาบันการเมืองการปกครอง

  1. เหตุใดจึงต้องมีการจัดระเบียบสังคม

     1   เพื่อให้สังคมเกิดความสวยงาม

2   เพื่อให้สังคมเกิดความสงบเรียบร้อย

3   เพื่อที่จะแยกประเภทของสังคมได้ง่าย

4   ไม่มีข้อใดถูก

  1. การแสดงความกตัญญูรู้คุณแก่บุพการี จัดเป็นบรรทัดฐานทางสังคมข้อใด

      1   จารีต

2   กฎหมาย

3   วิถีชาวบ้าน

4   บรรทัดฐาน

  1. ข้อใดเป็นการปฏิบัติตามบรรทัดฐานทางสังคมไทย

1   ไปลามาไหว้

2   ยิ้มทักทายครู

3   จับมือทักทายญาติผู้ใหญ่

4   ถูกทุกข้อ

  1. การกระทำของบุคคลใดต่อไปนี้จัดเป็นวิถีชาวบ้าน

      1   มาลีเข้าพิธีแต่งงานกับมานะ

2   วีนาไปเสียภาษีอากรตามกำหนด

3   สมศักดิ์รับประทานอาหารด้วยช้อน

4   วิภาข้ามถนนโดยใช้ทางม้าลายทุกครั้ง

  1. สมหมายขับรถฝ่าไฟแดงจึงถูกปรับไป 200 บาท จัดเป็นบรรทัดฐานทางสังคมข้อใด

    1     จารีต

2   กฎหมาย

3   สถานภาพ

4   วิถีชาวบ้าน

  1. การละเมิดบรรทัดฐานทางสังคมในข้อใดที่จะได้รับโทษรุนแรงน้อยที่สุด

1   จารีต

2   กฎหมาย

3   วิถีชาวบ้าน

4   กฎศีลธรรม

  1. สถานภาพใดเป็นได้ทั้งสถานภาพโดยกำเนิดและสถานภาพที่ได้มาจากความสามารถ

1   สามี

2   สัญชาติ

3   นักเรียน

4   นักธุรกิจ

  1. ข้อใดเป็นสถานภาพที่ได้มาโดยความสามารถ

    1     สมชายมีเชื้อชาติไทย

2   สมศรีเกิดมาเป็นเพศหญิง

3   สมคิดเป็นญาติกับสมชาย

4   สมบัติเป็นผู้จัดการบริษัทรถยนต์

  1. ข้อใดเป็นการควบคุมทางสังคม

      1   การติฉินนินทา

2   การลงโทษทางกฎหมาย

3   การให้ใบประกาศเกียรติคุณแก่ผู้ทำความดี

4   ถูกทุกข้อ

  1. กษัตริย์ พราหมณ์ แพศย์ ศูทร เกี่ยวข้องกับข้อใดมากที่สุด

1   สถาบันสังคม

2   ช่วงชั้นทางสังคม

3   บรรทัดฐานทางสังคม

4   การควบคุมทางสังคม

  1. การฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางสังคมในข้อใดจะต้องถูกรับโทษตามที่ได้มีการกำหนดไว้อย่างชัดเจน

1   จารีต

2   กฎหมาย

3   วิถีประชา

4   กฎศีลธรรม

  1. การเรียนรู้งานประดิษฐ์จากครูภูมิปัญญาชาวบ้านเป็นการขัดเกลาทางสังคมด้วยวิธีการใด

     1   การขัดเกลาทางตรง

2   การขัดเกลาทางอ้อม

3   การขัดเกลาขั้นปฐมภูมิ

4   การขัดเกลาขั้นทุติยภูมิ

  1. เพราะอะไรจึงต้องมีการขัดเกลาทางสังคม

1   คนทุกคนเกิดมาเป็นคนดี

2   คนทุกคนไม่ชอบการเปลี่ยนแปลง

3   คนสามารถใช้ชีวิตอยู่เพียงลำพังได้

4   เมื่อคนเกิดมายังไม่รู้ว่าอะไรถูกหรือผิด

  1. ข้อใดเป็นการขัดเกลาขั้นปฐมภูมิ

1   พ่อสอนลูก

2   ครูสอนลูกศิษย์

3   หัวหน้างานสอนงานลูกน้อง

4   การมีพฤติกรรมเลียนแบบเพื่อน

  1. ข้อใดเป็นการขัดเกลาทางอ้อม

1   แม่สอนลูกทำอาหาร

2   ครูสอนวิชาสังคมศึกษาแก่นักเรียน

3   เด็กได้ยินแม่พูดคำหยาบจึงพูดตาม

4   เพื่อน ๆ ช่วยกันสอนการบ้านเพื่อนคนที่ยังไม่เข้าใจบทเรียน

  1. ประเพณีบุญบั้งไฟเกี่ยวข้องกับสังคมใด

     1   สังคมเกษตรกรรม

2   สังคมที่มีการแบ่งชนชั้น

3   สังคมที่มีค่านิยมทางสังคมร่วมกัน

4   สังคมที่มีขนบธรรมเนียมประเพณีที่เป็นวิถีชีวิตร่วมกัน

  1. สถาบันใดที่มีการฝึกทักษะการใช้ชีวิตเพื่อให้พร้อมที่จะทำงาน

1   สถาบันศาสนา

2   สถาบันการศึกษา

3   สถาบันครอบครัว

4   สถาบันทางเศรษฐกิจ

  1. สังคมไทยมีลักษณะตามข้อใด

1   เป็นสังคมอุตสาหกรรม

2   คนส่วนใหญ่ไม่นับถือศาสนา

3   มีการแบ่งชนชั้นอย่างเข้มงวด

4   มีโครงสร้างสังคมแบบหลวม ๆ

  1. สมาชิกในสถาบันเศรษฐกิจไทยส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับข้อใดมากที่สุด

1   อุตสาหกรรม

2   เกษตรกรรม

3   เทคโนโลยีสมัยใหม่

4   ข้อมูลข่าวสารไร้พรมแดน

  1. ศาสนาใดเกี่ยวข้องกับสถาบันศาสนาของไทยมากที่สุด

1   คริสต์ศาสนา

2   ศาสนาอิสลาม

3   พระพุทธศาสนา

4   ศาสนาพราหมณ์–ฮินดู

  1. เพราะอะไรอุตสาหกรรมของไทยส่วนใหญ่จึงเป็นอุตสาหกรรมเกี่ยวกับการแปรรูปผลผลิตทางการเกษตร

1   ขาดความรู้ทางด้านเทคโนโลยี

2   คนไทยส่วนใหญ่ประกอบอาชีพการเกษตร

3   ไม่มีทุนมากพอที่จะดำเนินการอุตสาหกรรมในรูปแบบอื่น

4   ไม่มีทรัพยากรธรรมชาติมากพอที่จะทำอุตสาหกรรมในรูปแบบอื่น

  1. สถาบันใดมีความสำคัญต่อสังคมมากที่สุด

1   สถาบันศาสนา

2   สถาบันการศึกษา

3   สถาบันครอบครัว

4   สถาบันทางเศรษฐกิจ

  1. ข้อใดเป็นลักษณะของสถาบันการเมืองการปกครองไทย

1   ปกครองในระบอบเผด็จการ

2   ประชาชนถูกลิดรอนสิทธิและเสรีภาพ

3   ประชาชนถูกจำกัดการมีส่วนร่วมทางการเมือง

4   ปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข

  1. อะไรเป็นปัจจัยภายในที่ก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทางสังคม

        1   สงคราม

2   การเผยแผ่ศาสนา

3   การค้าขายกับต่างประเทศ

4   การเพิ่มและลดลงของประชากร

  1. ข้อใดเป็นการเปลี่ยนปลงทางสังคมที่เกิดขึ้นตามธรรมชาติ

        1   การเกิดภัยพิบัติ

2   การเกิดโรคระบาด

3   การเกิดภาวะเศรษฐกิจตกต่ำ

4   ถูกทุกข้อ

  1. ปัจจุบันสังคมไทยกำลังก้าวเข้าสู่สังคมที่มีลักษณะประชากรอย่างไร

        1   เป็นสังคมของเด็ก

2   เป็นสังคมผู้สูงอายุ

3   เป็นสังคมคนหนุ่มสาว

4   เป็นสังคมคนวัยแรงงาน

  1. การเปลี่ยนแปลงสภาพจากสังคมเกษตรกรรมมาเป็นสังคมอุตสาหกรรมก่อให้เกิดผลอย่างไร

        1   วิถีชีวิตเปลี่ยนไป

2   ขาดระเบียบกฎเกณฑ์

3   ก่อให้เกิดปัญหาสุขภาพ

4   ทำให้ชีวิตความเป็นอยู่พอเพียง

  1. อะไรเป็นสาเหตุสำคัญที่ก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทางวัฒนธรรมของมนุษย์

        1   การมีค่านิยมร่วมกัน

2   การอยู่รวมกันเป็นสังคม

3   การมีปฏิสัมพันธ์ทางสังคม

4   การปรับตัวเพื่อสนองความต้องการ

  1. ข้อใดเป็นปัจจัยภายนอกที่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในสังคม

        1   การเพิ่มจำนวนประชากร

2   การประดิษฐ์คิดค้นสิ่งใหม่ ๆ

3   การแลกเปลี่ยนทางวัฒนธรรม

4   การเปลี่ยนแปลงของสภาพอากาศ

  1. ข้อใดเป็นปัจจัยภายในที่ก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทางสังคม

        1   สงคราม

2   การเผยแผ่ศาสนา

3   การค้าขายกับต่างประเทศ

4   การเพิ่มและลดลงของประชากร

  1. ปัจจัยใดที่เป็นสาเหตุให้จำนวนประชากรเพิ่มขึ้นในปัจจุบัน

        1   ความก้าวหน้าทางการแพทย์

2   ความก้าวหน้าทางด้านเศรษฐกิจ

3   ความก้าวหน้าทางด้านอุตสาหกรรม

4   ไม่มีข้อใดถูก

  1. เมื่อสังคมต้องประสบกับปัญหาการว่างงานควรแก้ไขอย่างไร

1   วางแผนครอบครัว

2   อบรมพัฒนาฝีมือแรงงาน

3   ให้เงินช่วยเหลือแบบให้เปล่า

4   รอเวลาให้เศรษฐกิจดีขึ้นปัญหาก็จะหมดไป

  1. สิ่งใดที่ทำให้ระบบเศรษฐกิจของไทยเปลี่ยนจากแบบพอยังชีพไปเป็นการผลิตเพื่อการตลาด

        1   สนธิสัญญาเบาว์ริง

2   สนธิสัญญาโตเกียว

3   สนธิสัญญาเบอร์นีย์

4   สนธิสัญญาแวร์ซายส์

  1. หลังการเปลี่ยนแปลงการปกครอง พ.ศ. 2475 บทบาทของพระมหากษัตริย์ทรงเปลี่ยนแปลงไปอย่างไร

        1   เป็นเสมือนเทวราชา

2   เป็นเสมือนเจ้าชีวิตของประชาชน

3   ทรงเป็นพระมหากษัตริย์ของปวงชน

    4   ทรงเป็นผู้บริหารประเทศด้วยพระองค์เอง

  1. ข้อใดเป็นค่านิยมที่มีความสำคัญต่อการมีชีวิตของมนุษย์

        1   การยึดถือว่าสิ่งใดดีสิ่งใดชั่ว

2   เกณฑ์ที่ระบุว่าควรประพฤติอย่างไร

3   การประกอบความดีตามสภาพแวดล้อม

4   ความเห็นเกี่ยวกับชีวิตและความประพฤติ

  1. ข้อใดเป็นการเปลี่ยนแปลงทางสังคม

        1   พระสงฆ์ไม่ได้สอนหนังสือชาวบ้าน

2   ชาวนาเปลี่ยนอาชีพเป็นกรรมกร

3   แม่บ้านนิยมใช้เครื่องซักผ้ากันมากขึ้น

4   ชาวสวนค้นพบวิธีการปลูกพืชแบบใหม่

  1. ปัจจัยที่ก่อให้เกิดปัญหาทางสังคม

        1   สิ่งแวดล้อมทางสังคม

2   การเปลี่ยนแปลงทางสังคม

3   ความไม่เป็นระเบียบของสังคม

4   ถูกทุกข้อ

  1. กฎหมู่อยู่เหนือกฎหมาย เป็นปัญหาสังคมที่สะท้อนให้เห็นถึงสิ่งใด

        1   การขาดการศึกษา

2   การขาดระเบียบทางสังคม

3   การเอาเปรียบกันทางสังคม

4   การขาดความร่วมมือกันในสังคม

  1. ในช่วงภาวะเศรษฐกิจตกต่ำทำให้ผู้ปกครองจำนวนมากไม่มีเงินส่งลูกเรียนหนังสือ จัดเป็นปัญหาสังคมที่สาเหตุมาจากปัจจัยใด

        1   สิ่งแวดล้อมทางสังคม

2   การเปลี่ยนแปลงทางสังคม

3   ความไม่เป็นระเบียบของสังคม

4   ความเอารัดเอาเปรียบกันทางสังคม

  1. กระบวนการเปลี่ยนแปลงของระบบความสัมพันธ์ขององค์กรทางสังคมเรียกว่าอะไร

        1   บรรทัดฐานทางสังคม

2   ความสัมพันธ์ทางสังคม

3   การเปลี่ยนแปลงทางสังคม

4   ความเป็นระเบียบทางสังคม

  1. ปัญหาทารกในสังคมปัจจุบันเป็นอย่างไร

        1   คงที่

2   ลดลง

3   เพิ่มขึ้น

4   เปลี่ยนแปลงตลอดเวลา

  1. เมื่อ พ.ศ. 2547 เด็กส่วนใหญ่ไม่ได้เข้าศึกษาต่อในระดับสูงเพราะเหตุใด

        1   ขาดทุนทรัพย์

2   ขาดแคลนโรงเรียน

3   ขาดถิ่นที่อยู่ที่ถาวร

4   ระบบการศึกษายังไม่ได้มาตรฐาน

  1. ปัญหาที่พบมากของคนวัยทำงานคืออะไร

        1   ติดอบายมุข

2   ใช้จ่ายฟุ่มเฟือย

3   ขาดที่อยู่อาศัยที่เหมาะสม

4   ถูกทุกข้อ

  1. อะไรคือสาเหตุสำคัญที่ทำให้คนในเมืองขาดแคลนที่อยู่อาศัย

        1   ขาดการวางผังเมืองที่ดี

2   คนไทยไม่ชอบอยู่ตึกสูง ๆ

3   ที่ดินในเมืองหายากและมีราคาแพง

4   ประชากรในเมืองลดลงอย่างรวดเร็ว

  1. ประเทศไทยใช้อะไรเป็นกรอบในการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม

        1   ระเบียบสำนักนายกรัฐมนตรี

2   แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ

3   พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน

4   พระราชบัญญัติการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี

59   “สังคมอยู่เย็นเป็นสุขร่วมกัน” เกี่ยวข้องกับแผนพัฒนาฯ ฉบับใดมากที่สุด

1   ฉบับที่ 4

2   ฉบับที่ 6

3   ฉบับที่ 8

4   ฉบับที่ 10

  1. แผนพัฒนาฯ ฉบับใดที่เปลี่ยนจากการเน้นเศรษฐกิจมาเป็นการเน้นคนเป็นศูนย์กลางในการพัฒนา

        1   ฉบับที่ 6

2   ฉบับที่ 7

3   ฉบับที่ 8

4   ฉบับที่ 9

เฉลยข้อสอบ ฉบับที่ 2

 1. 3  2. 3  3. 1  4. 1  5. 3  6. 4  7. 2  8. 3  9. 4 10. 3
11. 2 12. 4 13. 3 14. 2 15. 1 16. 1 17. 3 18. 2 19. 3 20. 2
21. 4 22. 4 23. 2 24. 2 25. 1 26. 4 27. 1 28. 3 29. 1 30. 2
31. 4 32. 2 33. 3 34. 2 35. 3 36. 4 37. 4 38. 4 39. 2 40. 1
41. 4 42. 3 43. 4 44. 1 45. 2 46. 1 47. 3 48. 4 49. 4 50. 4
51. 2 52. 1 53. 3 54. 3 55. 1 56. 4 57. 3 58. 2 59. 4 60. 3

เขียนโดย ฉัตรชัย เมฆกกตาล

อ้างอิง http://lnwsudsud.blogspot.com/2013/01/onet-1-2.html