ปีการศึกษา Show ชั้น กลุ่มสาระ ชั่วโมง 20 แผนการสอนโดย ครูสุดารัตน์ จันทะแจ่ม , ครูอริษา แก้วไทรหงวน ครูผู้สอน ครูสุดารัตน์ จันทะแจ่ม , ครูอริษา แก้วไทรหงวน กําหนดการรายชั่วโมง กำหนดการเรียนรู้รายชั่วโมง รายวิชาประวัติศาสตร์ (ป.2)คู่มือครูและแผนการจัดการเรียนรู้ คู่มือครูและแผนการจัดการเรียนรู้ ประวัติศาสตร์ ป.2 ภาคเรียนที่ 2_2565 ชุดการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ประวัติศาสตร์ (นักเรียน) ป.2 ภาคเรียนที่ 2_2565 ครูสุดารัตน์ จันทะแจ่ม , ครูอริษา แก้วไทรหงวน สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอดยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ไทยแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงของมนุษยชาติตามกาลเวลา และสามารถเปรียบเทียบเหตุการณ์ในประวัติศาสตร์ได้ การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์แบ่งออกเป็น ๒ สมัย คือ สมัยก่อนประวัติศาสตร์และสมัยประวัติศาสตร์ ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้1 อธิบายการแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ไทยได้ 2 ทักษะการวิเคราะห์เหตุการณ์ในยุคสมัยต่างๆ ทางประวัติศาสตร์ไทย 3 เห็นความสำคัญของการแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ไทย การวัดผลและประเมินผลชิ้นงานหรือภาระงาน 1 ใบงาน เรื่อง การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ไทย 2 ความถูกต้องของการทำใบงาน ปีการศึกษา ชั้น กลุ่มสาระ ชั่วโมง 21 แผนการสอนโดย ครูอริษา แก้วไทรหงวน และครูสุดารัตน์ จันทะแจ่ม ครูผู้สอน ครูอริษา แก้วไทรหงวน และครูสุดารัตน์ จันทะแจ่ม กําหนดการรายชั่วโมง กำหนดการเรียนรู้รายชั่วโมงคู่มือครูและแผนการจัดการเรียนรู้ คู่มือครูและแผนการจัดการเรียนรู้ ประวัติศาสตร์ ป.1 ภาคเรียนที่ 1_2565 ครูอริษา แก้วไทรหงวน และครูสุดารัตน์ จันทะแจ่ม ปีการศึกษา ชั้น กลุ่มสาระ ชั่วโมง 20 แผนการสอนโดย ครูภากร อุปการแก้วและครูอาทิตย์ ศรีรุ้ง ครูผู้สอน ครูภากร อุปการแก้วและครูอาทิตย์ ศรีรุ้ง กําหนดการรายชั่วโมง กำหนดการเรียนรู้รายชั่วโมงคู่มือครูและแผนการจัดการเรียนรู้ คู่มือครูและแผนการจัดการเรียนรู้ ประวัติศาสตร์ ป.4 ภาคเรียนที่ 2_2564 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ประวัติศาสตร์ ป.4 (นร.) ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 ครูภากร อุปการแก้วและครูอาทิตย์ ศรีรุ้ง สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอดการนับช่วงเวลาเป็นทศวรรษ ศตวรรษ และสหัสวรรษ เป็นการนับช่วงเวลาโดยแบ่งเป็น 10 ปี 100 ปี 1000 ปี เพื่อให้เกิดความสะดวกในการนับช่วงเวลา ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้1. บอกความหมายและช่วงเวลาเป็นทศวรรษ ศตวรรษ และสหัสวรรษได้ 2. เกิดทักษะการคิดเทียบทศวรรษ ศตวรรษ และสหัสวรรษ 3. เห็นความสำคัญของการนับช่วงเวลาเป็นทศวรรษ ศตวรรษ และสหัสวรรษ การวัดผลและประเมินผลชื้นงานหรือภาระงาน - ใบงาน เรื่อง ทศวรรษ ศตวรรษ และสหัสวรรษ - ความถูกต้องของการทำใบงาน สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอดการบันทึกข้อมูลทางประวัติศาสตร์ โดยใช้ช่วงเวลา ทศวรรษ ศตวรรษ และสหัสวรรษ เป็นการแบ่งยุคสมัย ทางประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติ ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้๑. บอกความหมายและการใช้ช่วงเวลา ทศวรรษ ศตวรรษ และสหสัวรรษ ในการบันทึก ประวัติศาสตร์ ๒. แบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ การวัดผลและประเมินผล-. ประเมินความรู้จากคะแนนทดสอบก่อนเรียน การตอบคําถาม และตรวจผลงาน -. ประเมินทักษะจากการสังเกตการณ์ร่วมกิจกรรมการเรียนรู้และการนําเสนอผลงาน - ประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์จากการสังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้และตรวจผลงาน ปีการศึกษา ชั้น กลุ่มสาระ ชั่วโมง 19 แผนการสอนโดย ครูสกุณา นกเทียน และ ครูนจรักษ์ สุขเจริญ ครูผู้สอน ครูสกุณา นกเทียน และ ครูนจรักษ์ สุขเจริญ กําหนดการรายชั่วโมง กำหนดการจัดการเรียนรู้รายชั่วโมง รายวิชา ประวัติศาสตร์คู่มือครูและแผนการจัดการเรียนรู้ คู่มือครูและแผนการจัดการเรียนรู้(สำหรับครูผู้สอน) วิชาประวัติศาสตร์ ป.4 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้(นักเรียน)วิชาประวัติศาสตร์ ป.4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 ครูสกุณา นกเทียน และ ครูนจรักษ์ สุขเจริญ |