ใบงานประวัติศาสตร์ ป.4 dltv

ปีการศึกษา

ชั้น

กลุ่มสาระ

ชั่วโมง 20

แผนการสอนโดย ครูสุดารัตน์ จันทะแจ่ม , ครูอริษา แก้วไทรหงวน

ครูผู้สอน ครูสุดารัตน์ จันทะแจ่ม , ครูอริษา แก้วไทรหงวน

กําหนดการรายชั่วโมง

ใบงานประวัติศาสตร์ ป.4 dltv
กำหนดการเรียนรู้รายชั่วโมง รายวิชาประวัติศาสตร์ (ป.2)

คู่มือครูและแผนการจัดการเรียนรู้

ใบงานประวัติศาสตร์ ป.4 dltv
คู่มือครูและแผนการจัดการเรียนรู้ ประวัติศาสตร์ ป.2 ภาคเรียนที่ 2_2565

ใบงานประวัติศาสตร์ ป.4 dltv
ชุดการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ประวัติศาสตร์ (นักเรียน) ป.2 ภาคเรียนที่ 2_2565

ครูสุดารัตน์ จันทะแจ่ม , ครูอริษา แก้วไทรหงวน
ประวัติศาสตร์

สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

ยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ไทยแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงของมนุษยชาติตามกาลเวลา และสามารถเปรียบเทียบเหตุการณ์ในประวัติศาสตร์ได้ การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์แบ่งออกเป็น ๒ สมัย คือ สมัยก่อนประวัติศาสตร์และสมัยประวัติศาสตร์

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

1 อธิบายการแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ไทยได้

2 ทักษะการวิเคราะห์เหตุการณ์ในยุคสมัยต่างๆ ทางประวัติศาสตร์ไทย

3 เห็นความสำคัญของการแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ไทย

การวัดผลและประเมินผล

ชิ้นงานหรือภาระงาน

1 ใบงาน เรื่อง การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ไทย

2 ความถูกต้องของการทำใบงาน

ปีการศึกษา

ชั้น

กลุ่มสาระ

ชั่วโมง 21

แผนการสอนโดย ครูอริษา แก้วไทรหงวน และครูสุดารัตน์ จันทะแจ่ม

ครูผู้สอน ครูอริษา แก้วไทรหงวน และครูสุดารัตน์ จันทะแจ่ม

กําหนดการรายชั่วโมง

ใบงานประวัติศาสตร์ ป.4 dltv
กำหนดการเรียนรู้รายชั่วโมง

คู่มือครูและแผนการจัดการเรียนรู้

ใบงานประวัติศาสตร์ ป.4 dltv
คู่มือครูและแผนการจัดการเรียนรู้ ประวัติศาสตร์ ป.1 ภาคเรียนที่ 1_2565

ใบงานประวัติศาสตร์ ป.4 dltv
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ประวัติศาสตร์ ป.1 (นร.) ภาคเรียนที่ 1_2565

ครูอริษา แก้วไทรหงวน และครูสุดารัตน์ จันทะแจ่ม
ประวัติศาสตร์

ปีการศึกษา

ชั้น

กลุ่มสาระ

ชั่วโมง 20

แผนการสอนโดย ครูภากร อุปการแก้วและครูอาทิตย์ ศรีรุ้ง

ครูผู้สอน ครูภากร อุปการแก้วและครูอาทิตย์ ศรีรุ้ง

กําหนดการรายชั่วโมง

ใบงานประวัติศาสตร์ ป.4 dltv
กำหนดการเรียนรู้รายชั่วโมง

คู่มือครูและแผนการจัดการเรียนรู้

ใบงานประวัติศาสตร์ ป.4 dltv
คู่มือครูและแผนการจัดการเรียนรู้ ประวัติศาสตร์ ป.4 ภาคเรียนที่ 2_2564

ใบงานประวัติศาสตร์ ป.4 dltv
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ประวัติศาสตร์ ป.4 (นร.) ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564

ครูภากร อุปการแก้วและครูอาทิตย์ ศรีรุ้ง
ประวัติศาสตร์

สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การนับช่วงเวลาเป็นทศวรรษ ศตวรรษ และสหัสวรรษ เป็นการนับช่วงเวลาโดยแบ่งเป็น 10 ปี 100 ปี 1000 ปี เพื่อให้เกิดความสะดวกในการนับช่วงเวลา

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

1. บอกความหมายและช่วงเวลาเป็นทศวรรษ ศตวรรษ และสหัสวรรษได้

2. เกิดทักษะการคิดเทียบทศวรรษ ศตวรรษ และสหัสวรรษ

3. เห็นความสำคัญของการนับช่วงเวลาเป็นทศวรรษ ศตวรรษ และสหัสวรรษ

การวัดผลและประเมินผล

ชื้นงานหรือภาระงาน

- ใบงาน เรื่อง ทศวรรษ ศตวรรษ และสหัสวรรษ

- ความถูกต้องของการทำใบงาน

สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การบันทึกข้อมูลทางประวัติศาสตร์ โดยใช้ช่วงเวลา ทศวรรษ  ศตวรรษ และสหัสวรรษ เป็นการแบ่งยุคสมัย ทางประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติ

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

๑. บอกความหมายและการใช้ช่วงเวลา ทศวรรษ    ศตวรรษ และสหสัวรรษ  ในการบันทึก    ประวัติศาสตร์

๒. แบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์

การวัดผลและประเมินผล

-. ประเมินความรู้จากคะแนนทดสอบก่อนเรียน การตอบคําถาม และตรวจผลงาน    

-. ประเมินทักษะจากการสังเกตการณ์ร่วมกิจกรรมการเรียนรู้และการนําเสนอผลงาน     

 - ประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์จากการสังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้และตรวจผลงาน

ปีการศึกษา

ชั้น

กลุ่มสาระ

ชั่วโมง 19

แผนการสอนโดย ครูสกุณา นกเทียน และ ครูนจรักษ์ สุขเจริญ

ครูผู้สอน ครูสกุณา นกเทียน และ ครูนจรักษ์ สุขเจริญ

กําหนดการรายชั่วโมง

ใบงานประวัติศาสตร์ ป.4 dltv
กำหนดการจัดการเรียนรู้รายชั่วโมง รายวิชา ประวัติศาสตร์

คู่มือครูและแผนการจัดการเรียนรู้

ใบงานประวัติศาสตร์ ป.4 dltv
คู่มือครูและแผนการจัดการเรียนรู้(สำหรับครูผู้สอน) วิชาประวัติศาสตร์ ป.4

ใบงานประวัติศาสตร์ ป.4 dltv
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้(นักเรียน)วิชาประวัติศาสตร์ ป.4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564

ครูสกุณา นกเทียน และ ครูนจรักษ์ สุขเจริญ
ประวัติศาสตร์