Show ใบงานที่ 1 ใบความรู้เรื่องรามเกียรติ์ ตอนนารายณ์ปราบนนทก1Published on Sep 18, 2017 ใบความรู้เรื่องรามเกียรติ์ ตอนนารายณ์ปราบนนทก มีจำนวน 11 หน้า จัดทำขึ้นเพื่อศึกษาสำหรับผู้ที่สนใจ สามารถศึกษาเพิ่มเติมได้ที่ (อ้างอิง) https://sites.g... ฐปรัตน์ ถิระดำรงค์รุจน์
Finish!!
สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอดการถอดคำประพันธ์จากบทประพันธ์ในบทละครเรื่องรามเกียรติ์ ตอน นารายณ์ปราบนนทก เป็นการฝึกให้ผู้เรียนวิเคราะห์และจับใจความจากงานเขียนที่เป็นบทร้อยกรอง สามารถอธิบายได้ว่าใคร ทำอะไร ที่ไหน เมื่อไหร่ อย่างไร เพราะเหตุใด อีกทั้งยังฝึกให้ผู้เรียนเรียนรู้บทประพันธ์ที่เป็นกลอนบทละครว่ามีลักษณะอย่างไร และได้ทราบถึงคำศัพท์ที่ผู้เรียนไม่ทราบความหมาย ซึ่งหากผู้เรียนเกิดการเรียนรู้จะทำให้สามารถอ่านเนื้อหาจากบทประพันธ์ได้และจับใจความจากบทประพันธ์ได้อย่างเข้าใจ ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้ตัวชี้วัด ท 5.1 ม.2/2 วิเคราะห์วรรณคดีและวรรณกรรมที่อ่าน พร้อมยกเหตุผลประกอบ จุดประสงค์ การวัดผลและประเมินผล-
แบบประเมินใบงานการถอดคำประพันธ์จากเรื่อง บทละครเรื่องรามเกียรติ์ ตอน นารายณ์ปราบนนทก – เกณฑ์การประเมินสมรรถนะผู้เรียน ผู้แต่ง พระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟ้าจุฬาโลกมหาราชมีพระนามเดิมว่า ด้วง พระชนกคือหลวงพินิจอักษร กับพระชนนีคือ ดาวเรือง ทรงขึ้นครองราชย์หลังจากสมเด็จพระเจ้ากรุงธนบุรีเสด็จสวรรคต ที่มาของเรื่อง นำเค้าเรื่องมาจากมหากาพย์รามายณะของอินเดีย จุดมุ่งหมายในการแต่ง เพื่อรวบรวมรามเกียรติ์ให้สมบูรณ์ และเพื่อแสดงพระเกียรติของพระรามหรือพระมหากษัตริย์ไทย ลักษณะคำประพันธ์ แต่งด้วยกลอนบทละคร กลอนบทละคร เป็นคำประพันธ์ชนิดหนึ่ง ซึ่งแต่งขึ้นเพื่อใช้ในการเล่นละคร ต้องอาศัยทำนองขับร้องและ แม้กลอนสดับ
จะใช้คำพูดเพียงสองคำ ก็ถือถือว่าเต็มวรรค โดยลักษณะสัมผัสในวรรคและนอกวรรค เรื่องย่อ
นนทกมีหน้าที่ล้างท้าเทวดาอยู่ที่เชิงเขาไกรลาส เมื่อเทวดาพากันไปเฝ้าพระอิศวร แนวคิด อำนาจเมื่ออยู่กับผู้ที่ไม่รู้จักใช้ย่อมเป็นโทษ คุณค่างานประพันธ์ ๑.คุณค่าด้านวรรณศิลป์ การดำเนินเรื่องรวดเร็ว กระชับ ใช้คำชมความงามของนางแปลงได้อย่างเห็นภาพพจน์ เหมาะสำหรับการนำไปแสดงโดยมีการขับร้องและใช้ดนตรีประกอบ ๒.คุณค่าด้านสังคม สังคมจะสงบสุขอยู่ได้ถ้าคนเรามีน้ำใจต่อกัน ช่วยเหลือเกื้อกูลกัน ไม่ข่มเหงน้ำใจกัน ****************************************************************************************************** แบบฝึกหัดที่ ๑ ให้นักเรียนทำเครื่องหมาย / หน้าข้อความที่ถูกต้อง และ X หน้าข้อความที่ไม่ถูกต้อง ตามข้อเท็จจริง ....... ๑. รามเกียรติ์มีมาแต่ครั้งสุโขทัย ดังปรากฏในศิลาจารึกหลักที่ ๑ เรื่องถ้ำพระราม ....... ๒. รัชกาลที่ ๑ โปรดเกล้าให้นักปราชญ์ราชบัณฑิตช่วยกันแต่งบทละครเรื่องรามเกียรติ์ขึ้นมาใหม่ให้เป็นฉบับ ที่สมบูรณ์ ....... ๓. พระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟ้าจุฬาโลกมหาราช มีพระนามเดิมว่า บุญมา ทองด้วง ....... ๔. พระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟ้าจุฬาโลกมหาราช มีพระชนกคือ หลวงพินิจอักษร กับ พระชนนีคือ ดาวเรือง ....... ๕. พระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟ้าจุฬาโลกมหาราชเคยเป็นหลวงยกบัตรเมืองราชบุรี ....... ๖. สมเด็จพระอัครมเหสีมีพระนามเดิมว่า นาค ....... ๗. พระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟ้าจุฬาโลกมหาราชทรงปราบดาภิเษกขึ้นครองราชย์ เมื่อวันที่ ๑๐ มิถุนายน พ.ศ. ๒๓๒๕ ....... ๘. ตลอดรัชกาลที่ ๑ พระองค์ทรงทำสงครามกับพม่าถึง ๙ ครั้ง ....... ๙. รัชกาลที่ ๑ สวรรคตเทื่อ พ.ศ. ๒๓๕๒ รวมพระชนมายุได้ ๗๓ พรรษา ....... ๑๐. นิราศรบพม่าที่ท่าดินแดง บทละครเรื่องอุณรุท และไตรภูมิโลกวินิจฉัย เป็นพระราชนิพนธ์ในรัชกาลที่ ๑ แบบฝึกหัดที่ ๒ ให้นักเรียนจับคู่คำศัพท์และความหมายโดยนำตัวอักษรทางขวามือมาใส่ในช่องว่างทางซ้ายมือให้ถูกต้องเหมาะสม
******************************************************************************************************* |