การทํางานของกล้ามเนื้อแบบ antagonism ในการเคลื่อนที่พบในสิ่งมีชีวิตชนิดใดบ้าง

จากวิกิพีเดีย สารานุกรมเสรี

กล้ามเนื้อต้าน (antagonist) เป็นการจัดประเภทกล้ามเนื้อแบบหนึ่งที่ใช้อธิบายหน้าที่ของกล้ามเนื้อว่าทำงานต้านหรือตรงข้ามกับการเคลื่อนไหวเฉพาะของกล้ามเนื้อทำการ (agonist) และทำหน้าที่ในการหดรยางค์กลับมาสู่ตำแหน่งเดิม

คู่กล้ามเนื้อต้าน[แก้]

กล้ามเนื้อต้านจะทำหน้าที่ตรงข้ามคู่กับกล้ามเนื้อทำการ เราเรียกกล้ามเนื้อทั้งสองนี้ว่า คู่กล้ามเนื้อต้าน (antagonistic pair) ซึ่งเป็นคู่กล้ามเนื้อที่ทำงานตรงข้ามกัน ตัวอย่างเช่น กลุ่มกล้ามเนื้อเหยียด (extensor muscle) ซึ่งทำหน้าที่กางข้อต่อ (เปิดมุมของข้อต่อให้กว้างขึ้น) เป็นคู่กล้ามเนื้อต้านกับกลุ่มกล้ามเนื้องอ (flexor muscle) ซึ่งทำงานตรงข้ามกัน

คู่กล้ามเนื้อต้านมีความจำเป็นต่อการเคลื่อนไหวของร่างกาย เพราะกล้ามเนื้อนั้นมีความสามารถเพียงแค่หดตัวให้เกิดแรงดึง แต่ไม่สามารถดันให้กลับไปสู่ตำแหน่งเดิมด้วยตัวเองได้ ต้องอาศัยกล้ามเนื้อต้านช่วยดึงกระดูกกลับ ตัวอย่างของคู่กล้ามเนื้อที่รู้จักกันดีคือกล้ามเนื้อไบเซ็ปส์ เบรกิไอ และไตรเซ็ปส์ เบรกิไอ เมื่อกล้ามเนื้อไบเซ็ปส์ที่ด้านหน้าของต้นแขนหดตัว กล้ามเนื้อไตรเซ็บที่อยู่ท้องแขนจะคลายตัวและพร้อมที่จะหดตัวเพื่อดึงปลายแขนกลับตำแหน่งเดิม และจะทำงานกลับกันเมื่อกล้ามเนื้อไตรเซ็บหดตัว

ดูเพิ่ม[แก้]

• กล้ามเนื้อทำการ

แหล่งข้อมูลอื่น[แก้]

• Examples of antagonists เก็บถาวร 2007-02-25 ที่ เวย์แบ็กแมชชีน
• Examples of antagonists

 &lt;/td&gt; &lt;td width="6" rowspan="9" align="center" valign="top" bgcolor="#FFCC00"&gt;&lt;p class="style6"&gt; &amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width="716" align="left" valign="top"&gt;&lt;p class="style1"&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;31. น้ำย่อยชนิดใดบ้างเป็นน้ำย่อยโปรตีน&lt;br&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;ก. ไคโมทริปซิน &lt;/p&gt; &lt;p class="style1"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;ข. คาร์บอกซีเพปไทเดส&lt;/p&gt; &lt;p class="style1"&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;ค. ทริปซิน &lt;/p&gt; &lt;p class="style1"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;ง. นิวคลีเอส&lt;/p&gt; &lt;p class="style1"&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;จ. ไลเปส &lt;/p&gt; &lt;p class="style1"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;ฉ. อะไมเลส&lt;/p&gt; &lt;p class="style1"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;(1) ก ข ค &lt;/p&gt; &lt;p class="style1"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;(2) ก ง ฉ&lt;/p&gt; &lt;p class="style1"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;(3) ค จ ฉ &lt;/p&gt; &lt;p class="style1"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;(4) ข ค ง&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width="6"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;td width="205" valign="top"&gt;&lt;p align="center" class="style5"&gt; ชี้เมาส์ไปที่เฉลย&lt;/p&gt; &lt;p align="center" class="style5"&gt;&lt;a target="_blank" href="http://www.nana-bio.com/Medium/Q_KKU/Q_kku31-35.html#" onmouseout="MM_swapImgRestore()" onmouseover="MM_swapImage('Image9','','imageQ_kku/ans1.JPG',1)"&gt;&lt;img src="http://www.nana-bio.com/Medium/Q_KKU/imageQ_kku/ans.JPG" name="Image9" width="151" height="151" border="0" id="Image9"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="left" valign="top"&gt;&lt;p class="style1"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;32. ในการเคลื่อนไหวของสิ่งมีชีวิตโครงสร้างที่ทำงานตรงข้ามกันหรือที่เรียกว่าแอนทาโกนิซึม (antagonism)&lt;br&gt; ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช่แอนทาโกนิซึม&lt;/p&gt; &lt;p class="style1"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;(1) กล้ามเนื้อวงแหวนและกล้ามเนื้อตามยาวในไส้เดือน&lt;/p&gt; &lt;p class="style1"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;(2) กล้ามเนื้อไบเซพและไตรเซพที่ต้นแขน&lt;/p&gt; &lt;p class="style1"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;(3) กล้ามเนื้อเฟล็กเซอร์และเอกเทนเซอร์ในขาแมลง&lt;/p&gt; &lt;p class="style1"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;(4) การเปลี่ยนแปลงลักษณะโซลและเจลภายในเซลล์ของอะมีบาเวลาเคลื่อนไหว&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;td align="center" valign="top"&gt;&lt;p class="style5"&gt;ชี้เมาส์ไปที่เฉลย&lt;/p&gt; &lt;p class="style5"&gt;&lt;a target="_blank" href="http://www.nana-bio.com/Medium/Q_KKU/Q_kku31-35.html#" onmouseout="MM_swapImgRestore()" onmouseover="MM_swapImage('Image5','','imageQ_kku/ans4.JPG',1)"&gt;&lt;img src="http://www.nana-bio.com/Medium/Q_KKU/imageQ_kku/ans.JPG" name="Image5" width="151" height="151" border="0" id="Image5"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="left" valign="top"&gt;&lt;p class="style1"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;33. ขณะที่เกิดการหดตัวของกล้ามเนื้อ ข้อใดไม่ถูกต้อง&lt;/p&gt; &lt;p class="style1"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;(1) ความยาวของ A-band สั้นลง&lt;/p&gt; &lt;p class="style1"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;(2) ความยาวของ H-band สั้นลง&lt;/p&gt; &lt;p class="style1"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;(3) ความยาวของ I-band สั้นลง&lt;/p&gt; &lt;p class="style1"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;(4) ความยาวระหว่าง Z-line สั้นลง&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;td align="center" valign="top"&gt;&lt;p class="style5"&gt;ชี้เมาส์ไปที่เฉลย&lt;/p&gt; &lt;p class="style5"&gt;&lt;a target="_blank" href="http://www.nana-bio.com/Medium/Q_KKU/Q_kku31-35.html#" onmouseout="MM_swapImgRestore()" onmouseover="MM_swapImage('Image6','','imageQ_kku/ans1.JPG',1)"&gt;&lt;img src="http://www.nana-bio.com/Medium/Q_KKU/imageQ_kku/ans.JPG" name="Image6" width="151" height="151" border="0" id="Image6"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td height="228" align="left" valign="top"&gt;&lt;p class="style1"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;34. ข้อไดไม่ถูกต้องเกี่ยวกับการเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิต&lt;/p&gt; &lt;p class="style1"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;(1) พารามีเซียมใช้ซีเลียโบกพัดในการเคลื่อนที่&lt;/p&gt; &lt;p class="style1"&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;(2) โปรตีนชนิดทูบูลินเป็นส่วนประกอบย่อยของเฟลกเจลลัมที่พบในยูกลีนา&lt;/p&gt; &lt;p class="style1"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;(3) แมงกะพรุนและหมึกเคลื่อนที่ได้โดยใช้การโบกพัดของหนวด&lt;/p&gt; &lt;p class="style1"&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;(4) พลานาเรียเคลื่อนที่โดยใช้กล้ามเนื้อ&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;td align="center" valign="top"&gt;&lt;p class="style5"&gt;ชี้เมาส์ไปที่เฉลย&lt;/p&gt; &lt;p class="style5"&gt;&lt;a target="_blank" href="http://www.nana-bio.com/Medium/Q_KKU/Q_kku31-35.html#" onmouseout="MM_swapImgRestore()" onmouseover="MM_swapImage('Image7','','imageQ_kku/ans3.JPG',1)"&gt;&lt;img src="http://www.nana-bio.com/Medium/Q_KKU/imageQ_kku/ans.JPG" name="Image7" width="151" height="151" border="0" id="Image7"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="left" valign="top"&gt;&lt;p class="style1"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;35. การออกฤทธิ์ของยาชาเป็นอย่างไร&lt;/p&gt; &lt;p class="style1"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;(1) เพิ่มการแพร่ของ Na+ เข้าสู่เซลล์&lt;/p&gt; &lt;p class="style1"&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;(2) เพิ่มการแพร่ของ K+ ออกจากเซลล์&lt;/p&gt; &lt;p class="style1"&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;(3) ห้ามไม่ให้เกิดการแพร่ของ Na+ เข้าสู่เซลล์&lt;/p&gt; &lt;p class="style1"&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;(4) เพิ่มการปล่อยของสารสื่อประสาท&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;td align="center" valign="top"&gt;&lt;p class="style5"&gt;ชี้เมาส์ไปที่เฉลย&lt;/p&gt; &lt;p class="style5"&gt;&lt;a target="_blank" href="http://www.nana-bio.com/Medium/Q_KKU/Q_kku31-35.html#" onmouseout="MM_swapImgRestore()" onmouseover="MM_swapImage('Image8','','imageQ_kku/ans3.JPG',1)"&gt;&lt;img src="http://www.nana-bio.com/Medium/Q_KKU/imageQ_kku/ans.JPG" name="Image8" width="151" height="151" border="0" id="Image8"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="center" valign="top"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="4" align="center" valign="top" bgcolor="#FFCC00"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan="5" align="center" valign="top"&gt;&lt;p class="style1"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p align="right" class="style1"&gt;&lt;a target="_blank" href="http://www.nana-bio.com/Medium/Q_KKU/Q_kku26-30.html"&gt;ย้อนกลับ&lt;/a&gt; &amp;lt;&amp;lt;&amp;lt; &lt;a target="_blank" href="http://www.nana-bio.com/Medium/Q_KKU/Q_kku1-5.html"&gt;1&lt;/a&gt; &lt;a target="_blank" href="http://www.nana-bio.com/Medium/Q_KKU/Q_kku6-10.html"&gt;2&lt;/a&gt; &lt;a target="_blank" href="http://www.nana-bio.com/Medium/Q_KKU/Q_kku11-15.html"&gt;3&lt;/a&gt; &lt;a target="_blank" href="http://www.nana-bio.com/Medium/Q_KKU/Q_kku16-20.html"&gt;4&lt;/a&gt; &lt;a target="_blank" href="http://www.nana-bio.com/Medium/Q_KKU/Q_kku21-25.html"&gt;5&lt;/a&gt; &lt;a target="_blank" href="http://www.nana-bio.com/Medium/Q_KKU/Q_kku26-30.html"&gt;6&lt;/a&gt; &lt;a target="_blank" href="http://www.nana-bio.com/Medium/Q_KKU/Q_kku31-35.html"&gt;7&lt;/a&gt; &lt;a target="_blank" href="http://www.nana-bio.com/Medium/Q_KKU/Q_kku36-40.html"&gt;8&lt;/a&gt; &lt;a target="_blank" href="http://www.nana-bio.com/Medium/Q_KKU/Q_kku41-45.html"&gt;9&lt;/a&gt; &lt;a target="_blank" href="http://www.nana-bio.com/Medium/Q_KKU/Q_kku46-50.html"&gt;10&lt;/a&gt; &lt;a target="_blank" href="http://www.nana-bio.com/Medium/Q_KKU/Q_kku51-55.html"&gt;11&lt;/a&gt; &lt;a target="_blank" href="http://www.nana-bio.com/Medium/Q_KKU/Q_kku56-60.html"&gt;12&lt;/a&gt; &lt;a target="_blank" href="http://www.nana-bio.com/Medium/Q_KKU/Q_kku61-65.html"&gt;13&lt;/a&gt; &lt;a target="_blank" href="http://www.nana-bio.com/Medium/Q_KKU/Q_kku66-70.html"&gt;14&lt;/a&gt; 15 16 17 18 19 20 &amp;gt;&amp;gt;&amp;gt; &lt;a target="_blank" href="http://www.nana-bio.com/Medium/Q_KKU/Q_kku36-40.html"&gt;ถัดไป&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="center" valign="top"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;td align="center" valign="top"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;td align="center" valign="top"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="center" valign="top"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;td align="center" valign="top"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;td align="center" valign="top"&gt;&lt;span class="style1"&gt;&lt;a target="_blank" href="http://www.nana-bio.com/Medium/medium.html"&gt;กลับหน้าสื่อการสอน&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="center" valign="top"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;td align="center" valign="top"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;td align="center" valign="top"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="center" valign="bottom"&gt;&lt;img src="http://www.nana-bio.com/Medium/Q_KKU/imageQ_kku/the-than84.gif" width="137" height="183"&gt;&lt;/td&gt; &lt;td align="center" valign="top"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3"&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;img src="http://www.nana-bio.com/Medium/Q_KKU/imageQ_kku/the-than80dd.gif" width="399" height="140"&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="center" class="style1"&gt;&lt;strong&gt;จัดทำโดย&lt;/strong&gt;&lt;br&gt; &lt;strong&gt;ครูนันทนา สำเภา &lt;br&gt; โรงเรียนปทุมราชวงศา จังหวัดอำนาจเจริญ&lt;/strong&gt; &lt;br&gt; &lt;span class="style7"&gt;ข้อเฉลยนี้เป็นเพียงวิจารณญาณส่วนบุคคล นำเสนอเพื่อให้เกิดประโยชน์ต่อผู้เรียน และผู้ที่ต้องการศึกษาค้นคว้าต่อไป&lt;/span&gt;&lt;br&gt; &lt;span class="style7"&gt;หากมีข้อผิดพลาดประการใดขอน้อมรับ และขออภัยมา ณ ที่นี้ด้วย&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/table&gt; &lt;/div&gt; &lt;p align="center"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;/body&gt; &lt;/html&gt;</td></tr></table></div></body></html>

การทํางานของกล้ามเนื้อแบบ antagonism พบในสัตว์ใดบ้าง

การเคลื่อนที่ของสัตว์ในข้อใดเกิดจากการทำงานของกล้ามเนื้อแบบ antagonism และใช้กล้ามเนื้อชนิดใด

ลักษณะการทํางานของกล้ามเนื้อแบบ antagonism หมายความว่าอย่างไร

พลานาเรียใช้อะไรในการเคลื่อนที่