ก. การวิเคราะห์งาน Show ข. การวางแผนในการทำงาน ค. การปฏิบัติงานตามขั้นตอน ง. การประเมินผลการทำงาน
ก. มีความรู้ความเข้าใจในการทำงาน ข. จัดลำดับขั้นตอนการทำงานได้ถูกต้อง ค. ทราบสิ่งที่ควรแก้ไขในการทำงาน ง. เห็นภาพรวมของงานก่อนลงมือปฏิบัติ
ก. เป็นผู้เสนอแนะที่ดี ข. มีความรู้ในเรื่องต่างๆ มากขึ้น ค. เป็นผู้ที่มีความสามารถทางด้านการพูด ง. มีความเป็นผู้นำและเป็นผู้ตามที่ดี
ก. พูดเก่ง ข. หน้าตาดี ค. มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี ง. มีความเชื่อมั่นในตนเองสูง
ก. ใช้วิธีการจับฉลากหัวข้องาน ข. ทำงานตามที่หัวหน้ากลุ่มจัดให้ ค. หัวหน้ากลุ่มรับแต่งานที่ยาก ง. ทำงานตามความชอบและความถนัด
ก. แก้ไขปัญหาแบบลองผิดลองถูก ข. ประชุมกลุ่ม เพื่อร่วมแสดงความคิดเห็นแล้วหาวิธีแก้ไขปัญหา ค. ไม่คิดหาวิธีแก้ไขปัญหา และเลิกทำงานที่ได้รับมอบหมาย ง. มอบหมายให้สมาชิกคนใดคนหนึ่งค้นหาวิธีการแก้ไขปัญหา
ก. ทำงานที่ได้รับมอบหมายเสร็จสิ้นอย่างรวดเร็ว ข. สมาชิกแต่ละคนทราบถึงภาระงานที่ได้รับมอบหมาย ค. สมาชิกแต่ละคนทำงานของตนเองโดยไม่ช่วยเหลือเพื่อนในกลุ่ม ง. ชิ้นงานมีคุณภาพดี เพราะแต่ละคนได้ทำงานตามที่ตนเองถนัด
ก. สิ้นเปลืองเวลาในการแก้ปัญหา ข. ลดความเสี่ยงจากการตัดสินใจที่ผิด ค. ตัดสินใจแก้ปัญหาได้อย่างถูกต้อง ถูกวิธี ง.สามารถตัดสินใจทำงานได้อย่างทันเวลา
ก. หน่อย เลี่ยงที่จะกินผักเนื่องจากมีรสขม ข. แดง ใช้ยาฆ่าแมลงฉีดหนอนที่กำลังกินพืชผัก ค. ดำ ตัดต้นไม้ในบ้านทิ้ง เพราะไม่ชอบสีของดอกไม้ ง. นิด ใช้ความรู้จากวิชาออกแบบมาจัดสวนในบ้านที่มีขนาดเล็ก
ก. ตั้ม ไม่รับฟังความเห็นของเพื่อนในกลุ่ม ข. บี เลือกทำงานในหัวข้อที่ง่ายที่สุด ทั้งที่มีความสามารถ ค. บอย ทำงานกลุ่มแทนเพื่อนคนอื่นโดยหวังสิ่งตอบแทน ง. น้อย เห็นแก่ประโยชน์ส่วนรวมมากกว่าประโยชน์ส่วนตัว
ก. แตงโม ข. ฝรั่ง ค. กล้วย ง. แก้วมังกร
ก. หม้อต้ม ข. หม้อนึ่ง ค. หม้อตุ๋น ง. กระทะ
ก. กุ้ง ข. เนื้อหมู ค. มะม่วง ง. หัวผักกาด
ก. นมสด ข. สลัดผัก ค. คอหมูย่าง ง. ส้มตำผลไม้
ก. ชั้นล่างสุดของตู้เก็บของ ข. ด้านบนหลังคาตู้เก็บของ ค. วางไว้ด้านนอกตู้เก็บของ ง. ซื้อภาชนะที่มีน้ำหนักเบามาแทน
ก. ภาชนะบูดเบี้ยว เสียรูป ข. ทนความร้อนได้นาน ค. สารตะกั่วในพลาสติกละลายลงในอาหาร ง. สารปรอทในพลาสติกละลายลงในอาหาร
ก. สำอาง เลือกซื้ออาหารที่สดใหม่ สะอาด ข. สำรวย กำหนดงบประมาณในการซื้อ โดยดูจากรายรับรายจ่าย ค. สำลี เขียนรายการสิ่งของที่ต้องการจะซื้อ เพื่อป้องกันการลืม ง. สำราญ ซื้ออาหารมากักตุนไว้ในปริมาณมาก เพราะไม่อยากไปซื้อหลายรอบ
ก. ลูกชิ้นปิ้ง ข. ข้าวมันไก่ ไม่ใส่ผัก ค. ก๋วยเตี๋ยวหมูต้มยำ ง. ข้าวปั้นห่อสาหร่าย
ก. การคั่ว ข. การเผา ค. การตุ๋น ง. การทอด
ก. การหมักดอง ข. การเชื่อม ค. การทอด ง. การกวน
ก. โด่งจะดุว่าน้องสาวเสมอเมื่อกลับบ้านไม่ตรงเวลา ข. แดงมักลืมกรอกน้ำใส่ขวดอยู่เสมอจนคุณแม่บ่นบ่อยๆ ค. คุณพ่อคุณแม่มักอนุญาตให้ส้มทานข้าวนอกบ้านกับเพื่อนๆ เสมอได้ ง. แก้วมักมีความเห็นไม่ตรงกับพี่ชายอยู่เสมอ แต่ก็ไม่เคยแสดงกิริยาก้าวร้าวไม่พอใจ
ก. สมาชิกในครอบครัวรู้จักการทำงาน ข. สมาชิกในครอบครัวมีสุขภาพแข็งแรง ค. สมาชิกในครอบครัวรู้มีความรักและห่วงใย ง. สมาชิกในครอบครัวรู้จักหน้าที่ของตนเอง
ก. ล้างห้องน้ำ ข. รดน้ำต้นไม้ ค. รีดชุดนักเรียน ง. ซักถุงเท้านักเรียน
ก. วิเคราะห์งานบ้านที่ต้องทำรวมกับกิจวัตรประจำวัน ข. กำหนดแผนการทำงานประจำวัน ค. ปฏิบัติงานให้ครบถ้วนตามที่สมาชิกในครอบครัวมอบหมาย ง. จัดทำตารางปรับปรุงแก้ไขการทำงานบ้านที่ผ่านมา
ก. กวาดฝุ่นละอองที่ฝาผนังด้วยไม้กวาดขนไก่ ข. กวาดฝุ่นละอองที่ฝาผนังด้วยไม้กวาดดอกหญ้า ค. กวาดหยากไย่ที่เพดานด้วยไม้กวาดเสี้ยนตาล ง. กวาดฝุ่นและหยากไย่ที่เพดานด้วยไม้กวาดทางมะพร้าว
ก. ทำความสะอาดด้วยน้ำยาฆ่าเชื้อโรคเท่านั้น ข. เมื่อน้ำยาล้างห้องน้ำโดนผิวหนังควรล้างออกทันที ค. ควรสวมถุงมือ และปิดปาก ปิดจมูก ด้วยหน้ากากทุกครั้งที่ทำความสะอาดห้องน้ำ ง. ควรสวมเสื้อแขนยาวและกางเกงขายาว พร้อมทั้งปิดปาก ปิดจมูกด้วยหน้ากากอนามัย
ก. ประเภทสีโทนเย็น ข. ประเภทสีโทนอ่อน ค. ประเภทสีโทนร้อน ง. ประเภทสีโทนสดใส
ก. ใช้ผ้าปูโต๊ะสีเข้ม หรือมีลายสีทึบ ข. ใช้จานอาหารขนาดใหญ่ทุกจาน ค. วางแจกันดอกไม้ประดับไว้ตรงกลางโต๊ะ ง. ใช้แผ่นรองจานขนาดใหญ่และจานรองแก้ว
ก. จัดเตรียมวัสดุปลูก ข. จัดเตรียมภาชนะและพันธุ์ไม้ต่างๆ ค. ทำความสะอาดภาชนะให้เรียบร้อย ง. ออกแบบและเขียนแบบสวนในภาชนะ
ก. พันธุ์ไม้ขนาดเล็กที่ไม่ต้องการแสงแดด และชอบอยู่ในที่ชื้น ข. พันธุ์ไม้ขนาดเล็กที่ชอบแสงแดดมาก และชอบอยู่ในที่ค่อนข้างแห้ง ค. พันธุ์ไม้ขนาดเล็กที่ต้องการแสงรำไร และชอบอยู่ในที่ค่อนข้างชื้น ง. พันธุ์ไม้ขนาดเล็กที่ชอบแสงแดดปานกลาง และชอบอยู่ในที่ค่อนข้างแห้ง ให้ใช้ตัวเลือกที่กำหนดให้ตอบคำถามข้อ 31-34 ก. ลาน ข. หวาย ค. กก ง. ย่านลิเภา
ก. สว่านมือ ข. คีบ ค. ไขควง ง. ค้อน
ก. จัดเตรียมวัสดุ และเครื่องมืออุปกรณ์ ข. กำหนดปฏิทินการปฏิบัติงาน ค. สำรวจตลาดความต้องการของชุมชน ง. ออกแบบสิ่งประดิษฐ์นั้นๆตามจินตนาการของตน
ก. 2 1 3 4 ข. 1 2 3 4 ค. 2 4 3 1 ง. 1 2 4 3
ก. กำหนดปฏิทินการทำงาน แล้วปฏิบัติตามที่กำหนด ข. วิเคราะห์งานที่จะทำเพื่อเป็นฐานข้อมูลในการวางแผนการทำงานต่อไป ค. ปฏิบัติตามขั้นตอนการทำงานทีละขั้นจนชิ้นงานสำเร็จ ง. มีการประเมินชิ้นงานเพื่อปรับปรุงพัฒนา
ก. ทักษะกระบวนการกลุ่ม ข. ทักษะกระบวนการทำงาน ค. การแก้ปัญหาอย่างมีเหตุผลในการทำงาน ง. การเสริมสร้างลักษณะนิสัยในการทำงาน
ก. วิเคราะห์ – สร้างทางเลือก – ปฏิบัติ – ประเมินผล ข. สังเกต – วิเคราะห์ – วางแผน – ปฏิบัติ – ประเมินผล ค. วิเคราะห์ – ประเมินทางเลือก – วางแผน – ประเมินผล ง. สังเกต – วิเคราะห์ – สร้าง – ประเมินทางเลือก – วางแผน – ปฏิบัติ – ประเมินผล
ก. ช่างตัดเสื้อผ้า ข. ขายของชำ ค. ช่างเครื่องปั้นดินเผา ง. ช่างประดิษฐ์ดอกไม้แห้ง
ก. ค่านิยมในสังคม ข. ความถนัดของตนเอง ค. ดูจากรายได้เป็นหลัก ง. ตามที่ผู้ปกครองกำหนด
ก. เป็นอาชีพอิสระ ข. เป็นอาชีพที่ลงทุนสูง ค. เป็นอาชีพที่ไม่ผิดกฎหมาย ง. เป็นอาชีพที่ทำภายในครัวเรือน
ก. สุภัค พัฒนาสูตรขนมที่ทำขาย ข. สาลี่ มาทำงานสายเป็นประจำ ค. อำไพ บอกว่ามีเวลาพักกลางวันน้อย ง. สุชาติ ชอบตำหนิเพื่อนร่วมงานเป็นประจำ
ก. ได้เริ่มทำงานเร็วกว่าคนอื่น ข. เลือกอาชีพได้ตรงกับความถนัดของตนเอง ค. เลือกอาชีพได้ตรงกับความต้องการของครอบครัว ง. ใช้เวลาในการตัดสินใจน้อย ประหยัดเวลา ได้งานไว
ก. มีความเข้าใจในอาชีพที่ทำ ข. ทำให้ปรับตัวกับเพื่อนร่วมงานได้ดี ค. เกิดความท้อแท้ในการประกอบอาชีพ ง. มีความเจริญก้าวหน้าอย่างยั่งยืน มั่นคงในชีวิต
ก. เอ๋ มาโรงเรียนสายเป็นประจำ ข. หิน ทำงานที่ได้รับมอบหมายส่งตรงเวลา ค. ปุก ขอลอกการบ้านจากเพื่อนในห้องเรียน ง. แต๋ว ชอบช่วยงานผู้อื่นจนงานของตนเองเสร็จไม่ทันเวลา
ก. ซื่อสัตย์สุจริต ข. ขยัน อดทน ค. มุ่งมั่นพยายาม ง. รับผิดชอบต่อหน้าที่
ก. ความร่วมมือ ข. มีมารยาทดี ค. มีความขยันหมั่นเพียร ง. มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์
ก. มีเงินพอใช้จ่ายส่วนตัว และมีเงินออม ข. มีเงินสำหรับซื้อสินค้าฟุ่มเฟือย ค. เพิ่มค่าใช้จ่ายของพ่อแม่ในการลงทุน ง. ส่งเสริมให้นักเรียนรู้จักใช้จ่ายอย่างประหยัด ข้อใดเป็นหลักสำคัญในการทำงานกลุ่มTeamwork อย่างไรให้มีประสิทธิภาพ. 1. เข้าใจการทำงานของตนเอง และคนอื่น ... . 2. สร้างและโฟกัสเป้าหมายร่วมกัน ... . 3. สร้างทีมด้วยความสามารถหรือจุดเด่นของแต่ละคน ... . 4. ตรงไปตรงมา จริงใจต่อกัน ให้การสนับสนุนกัน ... . 5. เพิ่มความสนิทสนม สานสัมพันธ์ ... . 6. เป็นผู้นำที่ดี และเป็นผู้ตามที่มีวินัย. กระบวนการกลุ่มมีความสำคัญต่อการทำงานอย่างไรกระบวนการกลุ่มมีความสำคัญกับการทำงาน การสร้างหรือผลิตชิ้นงาน และการซ่อมแซมปรับปรุง แก้ไขชิ้นงานเป็นอย่างมาก เพราะว่าการที่บุคคลหลายๆ คนมารวมกลุ่มกันทำงานย่อมเกิดเป็นพลัง ซึ่งเป็นการนำพลังมาใช้ในทางที่ดีเพื่อการทำงาน ช่วยส่งเสริมศักยภาพในการทำงานของกลุ่ม ทำให้เกิดการพัฒนากระบวนการกลุ่มในการสร้างคน สร้างงาน ดังนี้
กระบวนการทํางานกลุ่มมีอะไรบ้างขั้นตอนที่ 1 การเลือกหัวหน้ากลุ่ม. ขั้นตอนที่ 2 การกำหนดเป้าหมาย. ขั้นตอนที่ 3 การวางแผนในการทำงาน. ขั้นตอนท่ 4 การแบ่งงานตามความสามารถ. ขั้นตอนที่ 5 การปฏิบัติตามบทบาทหน้าที่. ขั้นตอนที่ 6 การประเมินผลและปรับปรุงงาน. ประโยชน์ของกระบวนการกลุ่มมีอะไรบ้าง1.เป็นการเรียนการสอนที่ยึดนักเรียนเป็นศูนย์กลางของการเรียนโดยให้ผู้เรียนทุกคนมีโอกาสเข้าร่วมกิจกรรมมากที่สุด 2.เป็นการเรียนการสอน ที่เน้นให้นักเรียนได้เรียนรู้จากกลุ่มให้มากที่สุด กลุ่มจะเป็นแหล่งความรู้สำคัญที่จะฝึกให้ผู้เกิด ความรู้ความใจ และสามารถปรับตัวและเข้ากับผู้อื่นได้
|