แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ 1 สาระการเรยี นรวู้ ิทยาศาสตร์ รายวิชา วทิ ยาศาสตร์ รหสั วิชา ว14101 เร่อื ง ประเภทของวัสดุ 1. มาตรฐานการเรียนรู้ ของสสารกับโครงสร้างและแรงยึดเหนี่ยวระหว่างอนุภาคหลักและธรรมชาติของการเปลี่ยนแปลง 2. ตัวชีว้ ัด และการนำไฟฟ้าของวัสดุโดยใช้หลักฐานเชิงประจักษ์จากการทดลอง และระบุการนำสมบัติเรื่อง 3. จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ 4. สาระสำคัญ โลหะ แก้ว เป็นตน้ วสั ดเุ หลา่ น้ีแบง่ ง่ายๆตามสมบัติทางกายภาพ คอื โลหะ เซรามิก และพอลเิ มอร์ 5. สาระการเรยี นรู้ 6. สมรรถนะสำคญั ของผเู้ รยี น 7. ชน้ิ งานหรอื ภาระงาน (หลกั ฐาน /รอ่ งรอยแสดงความรู้) 8. การจดั กิจกรรมการเรยี นการสอน ดังนี้ (1) ครถู ามคำถามนกั เรยี นเพื่อกระตนุ้ ความสนใจ เชน่ สง่ิ ของเครือ่ งใชต้ ่างๆ ที่เราพบเห็นและใช้ประโยชนใ์ นชีวติ ประจำวัน ) ฝา้ ย เสน้ ใยสังเคราะห์ โลหะตา่ งๆ) 2) ขนั้ สำรวจและค้นหา (Exploration) ( 20 นาที ) และเทคโนโลยีเล่ม 2 และส่ือการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ประเภทของวสั ดุ (4) นำวัสดมุ าจำแนก โดยใช้การแบ่งวัสดเุ ป็นโลหะ เซรามกิ และพอลิเมอร์ เป็นเกณฑ์ บันทกึ 2) ครูคอยแนะนำช่วยเหลือนักเรียนขณะปฏิบัติกิจกรรม โดยครูเดินดูรอบๆ
ห้องเรียนและ 3) ขน้ั อธิบายและลงข้อสรปุ (Explanation) ( 20 นาที ) ต่อไปนี้ คำตอบ ได้ 3 ประเภท คือ โลหะ เซรามกิ และพอลเิ มอร์) สามารถตีให้เป็นแผน่ เรยี บหรือดึงให้เปน็ เสน้ ได้) เปราะงา่ ย) – พอลิเมอร์เป็นวัสดุที่มีคุณสมบัติเป็นอย่างไร (แนวคำตอบ มีน้ำหนักเบา ทำให้มี 4) ข้ันขยายความรู้ (Elaboration) ( 10 นาที ) เช่น
ดนิ เหนยี ว หิน ใยไหม ขนสัตว์ ไม้ ยาง เปน็ ต้น และที่มนษุ ยส์ รา้ งขน้ึ เรียกวา่ วสั ดุสงั เคราะห์ เช่น 5) ขัน้ ประเมิน (Evaluation) ( 5 นาที ) ท่ียังไม่เข้าใจหรือยังมีขอ้ สงสัย ถ้ามีครูช่วยอธบิ ายเพมิ่ เตมิ ให้นกั เรยี นเข้าใจ อยา่ งไรบา้ ง 3) ครแู ละนกั เรียนรว่ มกันแสดงความคิดเหน็ เกย่ี วกบั ประโยชนท์ ไ่ี ดร้ บั จากการปฏิบัตกิ ิจกรรม 4) ครูทดสอบความเขา้ ใจของนักเรยี นโดยถามคำถามนักเรียน เชน่ 9. สอื่ การเรียนรู้ 10. การวดั และการประเมินผล รายการประเมิน เครื่องมอื วดั วิธวี ัด เกณฑ์การประเมิน 2. นกั เรียนสามารถจำแนกวัสดุ ใบงาน ประเภทของวสั ดุ 3. นักเรียนมวี
ินัย และมคี วาม สังเกตพฤตกิ รรมการ แบบประเมินคณุ ลักษณ์ ระดบั คุณภาพ 2 แบบฝึกหดั ประเภทของวัสดุ คำชี้แจง ให้นักเรียนแบ่งกลุ่มสืบค้นข้อมูล เรื่อง ประเภทของวัสดุ แล้ววาดภาพ และบันทึก 1. โลหะ สมบตั ิของโลหะ……………………………....... วัสดุชนิดนี้
คือ………………………………. สมบตั ิของเซรามิก…………………………....... เซรามิกเป็นวสั ดุท่ีไดม้ าจาก……………………. วตั ถทุ ี่ทาจากเซรามิก เช่น……………...………. วสั ดชุ นดิ นี้ คอื ………………………………. 3. พอลเิ มอร์ สมบตั ิของพอลิเมอร์………………………....... พอลิเมอร์เป็นวสั ดุท่ีไดม้ าจาก…………………. วตั ถทุ ี่ทาจากพอลิเมอร์ เช่น……………...……. วัสดชุ นดิ นี้ คอื ………………………………. เฉลยแบบฝึกหัด ประเภทของวัสดุ
คำชี้แจง ให้นักเรียนแบ่งกลุ่มสืบค้นข้อมูล เรื่อง ประเภทของวัสดุ แล้ววาดภาพ และบันทึก 1. โลหะ ข้ึนอยกู่ บั ดุลยพนิ ิจของผสู้ อน สมบตั ิของโลหะมีความแขง็ ทนทาน มนั วาว นา โลหะเป็นวสั ดุท่ีไดม้ าจากการถลงุ แร่โลหะ วัสดุชนิดนี้ คอื ………………………………. สมบตั ิของเซรามิกมีความแข็ง แตค่ อ่ นขา้ งเปราะ วสั ดุชนดิ นี้ คือ………………………………. 3. พอลเิ มอร์ สมบตั ิของพอลิเมอร์น้าหนกั เบา ทาใหม้ ีสีสันง่าย ข้นึ อยกู่ บั ดุลยพินิจของผสู้ อน โลหะเป็นวสั ดุท่ีไดม้ าจากธรรมชาติ และการ วตั ถทุ ่ีทาจากโลหะ เช่นยางรถยนต์ ชอ้ นไม้ วสั ดชุ นิดน้ี คอื ……………………………….. ใบงาน คำชี้แจง โ 1. ใหน้ กั
เรียนสารวจวตั ถุภายในโรงเรียน ………………………… น ประเภทของวัสดุ 2 เซรามิก โลหะ ……………………………… ……………………………………………………… พอลิเมอร์ ……………………………………………………… ช่ือ………………………………………………… ช้นั ………………. เลขท่ี……………… โรงเรียน………………………………………… ……………………………………………………… แบบประเมินคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์ พฤติกรรมบ่งช้ี 1 ระดับคณุ ภาพ น้ำหนกั คะแนน มุ่งมั่นในการทำงาน ทำตาม ทำตาม ทำตาม 1 3 เกณฑก์ ารประเมนิ เกณฑ์การผ่าน แบบบันทกึ คะแนนดา้ นคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์ (A) เลข ชอื่ - สกุล มวี นิ ยั มุ่นม่ันในการ คะแนน ที่ ทำงาน (6 เกณฑ์ ระดบั คุณภาพ ระดบั คุณภาพ คะแนน ) 123 123 ผ่าน ไมผ่ ่าน 1 เดก็ ชายอนุตินยั ภขู ลงั ร้อยละ เกณฑ์การประเมิน เกณฑก์ ารผ่าน : ระดับคุณภาพ 2 (พอใช้) ข้ึนไป แบบบนั ทกึ คะแนนด้านความรู้ความเข้าใจ (K) แบบฝึกหดั ประเภทของวสั ดุ คะแนน เกณฑ์การประเมิน เลขที่ ชื่อ-สกลุ ใบกจิ กรรม ผ่าน ไม่ผ่าน 1 เดก็ ชายอนุตินยั ภูขลงั 2 เด็กหญิงภทั รนนั กงโบราณ 3 เด็กหญิงกวินตรา ไชยทมุ 4 เดก็ หญิงเปรมสุดา เจนการ 5 เด็กชายภรู ิทตั นานาโพธ์ิ 6 เดก็ ชายปริญญา กายยาฤทธ์ิ 7 เดก็ ชายอชิรภทั ร ทิพยเนตร 8 เด็กหญิงจิราพร จรัญเสริฐ 9 เด็กชายณฐั พนธ์ จรัญเสริฐ รวม สรปุ การประเมนิ เกณฑ์การผา่ น : คะแนนรอ้ ยละ 60 ขึ้นไป แบบบนั
ทกึ คะแนนดา้ นทักษะกระบวนการ (P) คะแนน เกณฑ์การประเมิน เลขที่ ช่ือ-สกลุ ใบกจิ กรรม ผ่าน ไม่ผ่าน 1 เดก็ ชายอนุตินยั ภูขลงั 2 เดก็ หญิงภทั รนนั กงโบราณ 3 เด็กหญิงกวินตรา ไชยทุม 4 เดก็ หญิงเปรมสุดา เจนการ 5 เดก็ ชายภรู ิทตั นานาโพธ์ิ 6 เด็กชายปริญญา กายยาฤทธ์ิ 7 เด็กชายอชิรภทั ร ทิพยเนตร 8 เดก็ หญิงจิราพร จรัญเสริฐ 9 เด็กชายณฐั พนธ์ จรัญเสริฐ รวม สรุปการประเมนิ เกณฑก์ ารผา่ น : คะแนนรอ้ ยละ 60 ขนึ้ ไป บันทึกหลังการสอน 1. ผลการจัดการเรียนการสอน 2. ปัญหาและอปุ สรรค 3. ขอ้ เสนอแนะ และแนวทางแกไ้ ข ลงช่อื …………………………………………….. ความคิดเห็นและข้อเสนอแนะ ลงชอ่ื …………………………………………….. ตำแหน่ง : ครูชำนาญการพิเศษ ลงช่อื …………………………………………….. ตำแหน่ง : ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นชุมชนหนองยางวิทยาคม |
แผนการ สอน การเปลี่ยนแปลงของวัสดุ
ลิขสิทธิ์ © 2024 th.frojeostern Inc.
