ความเป็นมา Show ศิลปวัฒนธรรม และภูมิปัญญาที่บ่งบอกถึงความเป็นไทย การปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมด้วยการไหว้ จะเป็นผลให้สามารถจัดระบบชีวิตความเป็นอยู่ในสังคม ให้ผู้พบเห็นมีความชื่นชม รักใคร่เอ็นดูเพราะเป็นมารยาทที่ดีงามตามประเพณีของคนไทยที่ปฏิบัติสืบต่อกัน มาตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน และเป็นส่วนหนึ่งในการเสริมสร้างคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ของนักเรียนที่เป็น รูปธรรมสามารถแสดงถึง พฤติกรรมที่เปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้น และเนื่องจาก “ไหว้งาม ตามแบบไทย” เป็นอัตลักษณ์ ของโรงเรียนที่ตอบสนองตามปรัชญา วิสัยทัศน์ พันธกิจ และวัตถุประสงค์ของสถานศึกษา และส่งเสริมเป็นจุดเน้นและจุดเด่น ให้มีผลการพัฒนาที่ส่งผลสะท้อนเป็นเอกลักษณ์ของสถานศึกษาที่โดดเด่น มีผลการพัฒนาที่ส่งผลถึงความเป็นเลิศให้กับสถานศึกษา ด้วยเหตุผลดังกล่าวโรงเรียนคลองมหาสวัสดิ์ จึงได้ตระหนักถึงคุณค่าของมารยาทการไหว้ การทักทายเมื่อพบกัน เพื่อปลูกฝังค่านิยมและวิธีปฏิบัติตามแบบขนบธรรมเนียมไทยให้กับนักเรียน สอดคล้องกับอัตลักษณ์ของโรงเรียน อีกทั้งยังเป็นการสืบสานอนุรักษ์ ขนบธรรมเนียมวัฒนธรรมไทยให้ดำรงอยู่ต่อไป จึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้นมา วัตถุประสงค์ ๑. เพื่อให้นักเรียนสามารถปฏิบัติการไหว้บุคคลในระดับต่างๆ ได้อย่างถูกต้อง ๒. เพื่อให้นักเรียนตระหนักถึงคุณค่าและความสำคัญในการไหว้ของไทยในลักษณะต่างๆ ๓. เพื่อปลูกฝังให้นักเรียนมีมารยาทในการไหว้พร้อมทั้งปฏิบัติได้ถูกต้อง ๔. เพื่อส่งเสริมพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมที่ดีงามให้แก่นักเรียน และอนุรักษ์วัฒนธรรมไทย เป้าหมาย ๑. นักเรียนโรงเรียนคลองมหาสวัสดิ์มีมารยาทในการไหว้ การทักทายเมื่อพบกัน ได้ถูกต้อง เหมาะสม และสวยงาม ร้อยละ ๙๐ ๒. นักเรียนโรงเรียนคลองมหาสวัสดิ์เป็นผู้มีคุณธรรมจริยธรรม การไหว้ การทักทายเมื่อพบกัน อย่าง ถูกวิธีและด้วยวาจาที่สุภาพ ร้อยละ ๙๐ ระยะเวลาดำเนินการ ตลอดปีการศึกษา ขั้นตอนการดำเนินงาน ๑. เสนอโครงการ ๒. แต่งตั้งคณะกรรมการ ประชุมกรรมการเพื่อชี้แจงโครงการและร่วมกันปฏิบัติ ๓. กำหนดขั้นตอนการดำเนินการ และมอบหมายให้ผู้ที่รับผิดชอบ ๔. ฝึกการไหว้ทุกเช้าก่อนเข้าห้องเรียน ๕. คัดเลือกนักเรียนที่มีมารยาทดีมอบเกียรติบัตรและของรางวัล ๖. สรุปผลการดำเนินการ รายงานผล งบประมาณ ได้รับงบประมาณสนับสนุนการจัดกิจกรรมของโรงเรียน วิธีการดำเนินงาน/รูปแบบการจัดกิจกรรม ๑. ครูสอนการไหว้ที่ถูกต้องแก่นักเรียน และมอบหมายให้คณะกรรมการสภานักเรียนเป็นผู้ดำเนินการตลอดปีการศึกษา ๒. สภานักเรียนสั่งจัดแถวหลังพิธีการเคารพธงชาติเสร็จสิ้น สั่งให้นักเรียน อนุบาล ๑ หันหน้าเข้าหา อนุบาล ๒ นักเรียนชั้น ป.๑ – ๓ หันหน้าเข้าหา นักเรียนชั้น ป ๔ – ๖ จากนั้นออกคำสั่งนักเรียน “ปฏิบัติกิจกรรมคารวะธรรม น้องไหว้พี่ พี่รับไหว้” จากนั้นให้นักเรียนปฏิบัติการไหว้อย่างถูกต้องตามลำดับ โดยนักเรียนชั้นที่อายุน้อยกว่ากล่าว “สวัสดีครับคุณพี่” นักเรียนชั้นอายุมากกว่ากล่าวรับไหว้ว่า “สวัสดีครับคุณน้อง” หลังจากนั้นนักเรียนหันหน้ามาด้านหน้าแล้วกล่าว “สวัสดีครับ/ค่ะ คุณครู” ๓. ครูให้นักเรียนปฏิบัติกิจกรรมการไหว้บุคคลในแต่ละระดับ ตามโครงการส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพผู้เรียน (กิจกรรมไหว้งามตามแบบไทย) วิธีการประเมิน ตัวบ่งชี้สภาพความสำเร็จ การวัดและประเมินผล เครื่องมือที่ใช้ ๑. นักเรียนโรงเรียนคลองมหาสวัสดิ์มีมารยาทในการไหว้ การทักทายเมื่อพบกัน ได้ถูกต้อง เหมาะสม และสวยงาม ร้อยละ ๙๐ ๒. นักเรียนโรงเรียนคลองมหาสวัสดิ์เป็นผู้มีคุณธรรมจริยธรรม การไหว้ การทักทายเมื่อพบกัน อย่าง ถูกวิธีและด้วยวาจาที่สุภาพ ร้อยละ ๙๐ สวัสดีค่ะ...อาจารย์ อย่างไรก็ตามเด็กที่มีกิริยามารยาทงดงาม มือไม้อ่อนย่อมได้รับความเอ็นดูจากผู้ใหญ่มากกว่าเด็กที่ไม่มีสัมมาคารวะนะคะ การไหว้และการพูดของบุตรชายอาจารย์แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนค่ะ ขอบคุณมากค่ะ จะติดตามอ่านบันทึกอาจารย์อีกค่ะ “ไปลา-มาไหว้” มารยาทไทยที่เป็นวัฒนธรรมการทักทาย เวลาพบปะกันหรือลาจากกัน “การไหว้” เป็นการแสดงถึงความมีสัมมาคารวะ และการให้เกียรติซึ่งกันและกัน “การไหว้” เป็นภาษาท่าทางที่ใช้แสดงความเคารพ ทักทาย โดยการยกมือสองข้างประนม พร้อมกับยกขึ้นไหว้ในระดับต่างๆ นอกจากนี้ยังแสดงออกถึงความหมายของ การขอบคุณ การขอโทษ การยกย่อง การระลึกถึง และอีกหลายความหมายสุดแท้แต่โอกาส การไหว้เป็นการแสดงมิตรภาพ มิตรไมตรี ที่เป็นขนบธรรมเนียมประเพณี เป็นวัฒนธรรมที่งดงาม รวมทั้งเป็นสิ่งที่แสดงถึงเอกลักษณ์ และเป็นมรดกทางวัฒนธรรมของคนไทย ที่ปัจจุบันกำลังเลือนหายและถูกละเลยอย่างน่าเสียดาย ประเทศไทยซึ่งเคยได้ชื่อว่ามีวัฒนธรรมที่งดงามเป็นดินแดนแห่งรอยยิ้ม (Land of Smile) ที่ผู้คนรู้จักไปทั่วโลก กำลังสูญเสียสิ่งเหล่านี้ไป ทั้งที่การไหว้เป็นมารยาทแบบไทยๆ ที่เราคุ้นเคยกันมาตั้งแต่เด็ก และที่สำคัญที่สุดคือการอนุรักษ์และสืบทอดไม่ให้เลือนหายไปจากสังคมที่มีการเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา ให้หารไหว้ที่สวยงามแบบนี้เป็นวัฒนธรรมตัวอย่างของชาติและให้ขาติอื่นได้เป็นความสวยงามของเราไปอีกนาน Share this:Like this:ถูกใจ กำลังโหลด... เราจะอนุรักษ์วัฒนธรรมการไหว้ได้อย่างไร1.2. การมีส่วร่วมในการอนุรักษ์การแสดงความเคารพด้วยการไหว้ 1.2.1. ศึกษาให้รู้และเข้าใจถึงคุณค่าของการไหว้ โอกาสที่จะแสดงความเคารพ ตลอดจนการไหว้ที่ถูกต้องเหมาะสม ตามระดับบุคคลและกาลเทศะ 1.2.2. นำไปปฎิบัติในชีวิตประจำวัน ฝึก และปฎิบัติการไหว้ให้ถูกต้อง 1.2.3. ร่วมกลุ่ม หรือจัดเป็นชุมรมอนุรักษ์กาารไหว้ขึ้นในสถานศึกษา
การอนุรักษ์มารยาทไทยคืออะไรพลเมืองไทยมีหน้าที่ต้องอนุรักษ์ความเป็นไทย ด้วยการแสดงความเคารพ การพูดสนทนา การแต่งกาย การมีสัมมาคารวะ เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ เสียสละต่อสังคมและปฏิบัติตนให้ถูกต้อง ตามขนบธรรมเนียมประเพณี ศิลปวัฒนธรรม และภูมิปัญญาไทย รวมทั้งเผยแพร่ความเป็นไทย ซึ่งเป็นเอกลักษณ์ของชาติให้เป็นที่รู้จักและยอมรับของชาติอื่นในภูมิภาคและโลก
วัฒนธรรมการไหว้มีความสําคัญอย่างไรวัฒนธรรมการไหว้คือการแสดงความมีสัมมาคารวะอย่างหนึ่ง เป็นธรรมเนียมการทักทายและแสดงความเคารพต่อกัน การไหว้ทำให้ผู้ใหญ่รักและเอ็นดู คนที่พบเห็นต่างชื่นชม คำที่เรามักจะได้ยินเป็นประจำที่ใช้กล่าวชมผู้ที่มีสัมมาคารวะและได้รับการอบรมมารยาทการไหว้ว่ารู้จัก “ไปลามาไหว้” หมายความว่า เมื่อพบกันก็ไหว้ทักทาย เมื่อจากกันก็ไหว้ลา ...
การไหว้เป็นวัฒนธรรมไทยด้านใด2. วัฒนธรรมทางด้านจิตใจ หมายถึง วัฒนธรรม หลายๆอย่างที่แสดงออกถึงความดีงามจากจิตใจ เช่นการไหว้การกราบ
|