การนําเสนอข้อมูลทางภูมิศาสตร์ แบบตาราง

          ทวีปอเมริกาเหนือและทวีปอเมริกาใต้ ที่นักเรียนจะไต้ศึกษาในระดับชั้นนี้ มีสาระความรู้อยู่มาก และข้อมูลที่บันทึกอยู่ในหนังสือเรียนเป็นข้อมูลเพียงส่วนน้อย เพี่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจเรื่องที่ ศึกษามากขึ้นให้เป็นความรู้ที่ติดตัวนักเรียนต่อไปไต้ยาวนานและช่วยสร้างทักษะที่สามารถจะนำไปใช้ ประโยชน์ในชีวิตประจำวันไต้ นักเรียนจึงควรเรียนรู้วิธีการนำเสนอข้อมูลทางภูมิศาสตร์ที่ผ่านการ วิเคราะห์แล้วให้เป็นสารสนเทศรูปแบบต่างๆ

          วัตถุประสงค์หลักของการนำเสนอสารสนเทศ ก็เพื่อสื่อสารให้กับผู้พบเห็นไต้รับรู้และเข้าใจข้อมูล ทางภูมิศาสตร์นั้น ๆ ซึ่งปัจจุบันนิยมนำเสนอเป็นสารสนเทศแบบต่าง ๆ ขึ้นอยู่กับลักษณะของข้อมูล ที่พบเห็นไต้บ่อย มิดังนี้

อ้างอิง

กระมล ทองธรรมชาติและคณะ.สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม มัธยมศึกษาปีที่ 3. พิมพ์ครั้งที่ 7 . กรุงเทพ ฯ : อักษรเจริญทัศน์ .

1) แบบแผนที่ เหมาะแก่การนำ เสนอข้อมูลทางภูมิศาสตร์ที่ต้องการจะให้เข้าใจหรือ เห็นภาพรวมของพื้นที่ ซึ่งจะเป็นประเทศ ภูมิภาค หรือทวีปก็ได้ ไม่ต้องอธิบายความมากหรือราย ละเอียดที่แสดงไม่มีความสำคัญมากนัก รวมทั้ง เหมาะกับการแสดงข้อมูลเพียง 1-2 ประเภท เพราะยิ่งใส่ข้อมูลลงไปมากก็จะยิ่งดูยาก

ตัวอย่างแผนที่ผลิตภัณฑ์มวลรวมในประเทศทวีปอเมริกาใต้ ค.ศ.2011

2) แบบกราฟ เหมาะกับการนำเสนอข้อมูลเรื่องใดเรื่องหนึ่งทีมีการเปลี่ยนแปลงตามช่วงเวลา สามารถแสดงข้อมูลได้หลายชุดในภาพเดียวกันได้ และเหมาะกับการแสดงข้อมูลในเชิงเปรียบเทียบ หรือแสดงให้เห็นปริมาณมากน้อยเพื่อง่ายต่อการทำความเข้าใจ โดยข้อมูลที่นำมาเปรียบเทียบต้องอยู่ บนฐานเดียวกัน

ตัวอย่างกราฟการส่งออก การนำเข้า และดุลการค้าของประเทศแคนาดา ค.ศ.2001-2010

3) แบบแผนภูมิ มีอยู่หลายรูปแบบ เช่นกัน เหมาะกับการแสดงข้อมูลเพื่อให้เข้าใจถึง ความสัมพันธ์ของสิ่งต่าง ๆ ตลอดจนแสดงข้อมูล ในเชิงเปรียบเทียบหรือแสดงให้เห็นปริมาณ สามารถ สื่อสารบอกรายละเอียดของข้อมูลได้ดีในระดับหนึ่ง

            โดยปกติการเก็บรวบรวมข้อมูล มักจะได้ข้อมูลตามรูปแบบของการเก็บข้อมูลนั้นๆ ทำให้ข้อมูลที่ได้อาจไม่เป็นระเบียบ การนำข้อมูลเหล่านั้นมาใช้อาจทำได้ยาก วิธีการแก้ไขปัญหานี้คือการนำข้อมูลนั้นๆ มาจัดให้เป็นระเบียบ เพื่อให้มองเห็นลักษณะสำคัญของข้อมูลชัดเจนขึ้น เห็นความสัมพันธ์กันในกลุ่มข้อมูลตามความต้องการของผู้ใช้ข้อมูล สามารถอ่านข้อมูลได้ง่าย และสามารถทำความเข้าใจได้รวดเร็วและน่าสนใจมากยิ่งขึ้น เราเรียกกระบวนการดังกล่าวนี้ว่า การนำเสนอ

การนําเสนอข้อมูลทางภูมิศาสตร์แบบตารางมีผลสําคัญในข้อใด

การนำเสนอข้อมูลแบบตารางเป็นการนำเสนอข้อมูลแบบใด

การนําเสนอข้อมูล มีกี่แบบ

การนำเสนอข้อมูลอย่างเป็นแบบแผนมีข้อดีอย่างไร