สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด ของเล่น ของใช้แต่ละชนิดอาจมีส่วนประกอบหลายส่วน และอาจทำจากวัสดุหลายชนิด ซึ่งวัสดุแต่ละชนิด จะมีสมบัติที่แตกต่างกัน จึงใช้ประโยชน์ได้ต่างกัน 2 ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้ 2.1 ตัวชี้วัด ว 3.1 ป.3/1 จำแนกชนิดและสมบัติของวัสดุที่เป็นส่วนประกอบของของเล่น ของใช้ ป.3/2 อธิบายการใช้ประโยชน์ของวัสดุแต่ละชนิด ว 8.1 ป.3/1, ป.3/2, ป.3/3, ป.3/4, ป.3/6, ป.3/7, ป.3/8 2.2 จุดประสงค์การเรียนรู้ 1) จำแนกวัสดุที่เป็นส่วนประกอบของของเล่นและของใช้ได้ 2) อธิบายการใช้ประโยชน์ของวัสดุแต่ละชนิดได้ 3 สาระการเรียนรู้ 3.1 สาระการเรียนรู้แกนกลาง 1) ของเล่น ของใช้อาจมีส่วนประกอบหลายส่วน และอาจทำจากวัสดุหลายชนิด ซึ่งมีสมบัติแตกต่างกัน 2) วัสดุแต่ละชนิดมีสมบัติแตกต่างกัน จึงใช้ประโยชน์ได้ต่างกัน 3.2 สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น (พิจารณาตามหลักสูตรสถานศึกษา) 4 สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน 4.1 ความสามารถในการคิด 1) ทักษะการสังเกต 2) ทักษะการสำรวจค้นหา 3) ทักษะการจำแนก 4) ทักษะการวิเคราะห์ 5) ทักษะการนำความรู้ไปใช้ 4.2 ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต 5 คุณลักษณะอันพึงประสงค์ 1. รับผิดชอบ 2. ใฝ่เรียนรู้ 3. มุ่งมั่นในการทำงาน 6 กิจกรรมการเรียนรู้ วิธีสอนแบบ กระบวนการกลุ่มสัมพันธ์
ครูมอบหมายให้นักเรียนแต่ละกลุ่มจัดทำสมุดภาพ ของเล่นและของใช้รอบตัวเรา โดยให้ครอบคลุมประเด็นตามที่กำหนด ดังนี้ 1) การจำแนกชนิดของวัสดุ 2) การอธิบายสมบัติของวัสดุที่เป็นส่วนประกอบของของเล่นและของใช้ 3) การอธิบายการใช้ประโยชน์ของวัสดุแต่ละประเภท
นักเรียนทำแบบทดสอบหลังเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 6 7 การวัดและประเมินผล
8 สื่อ/แหล่งการเรียนรู้ 8.1 สื่อการเรียนรู้ 1) แบบวัดและบันทึกผลการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ ป.3 2) ใบงานที่ 6.7 เรื่อง สมบัติของวัสดุ 8.2 แหล่งการเรียนรู้ |
แผนการ สอน วิทยาศาสตร์ ป. 3 เรื่อง วัสดุ รอบตัวเรา
กระทู้ที่เกี่ยวข้อง
ลิขสิทธิ์ © 2024 th.frojeostern Inc.
