การ หา คํา ตอบ ด้วย วิธี การ ทาง วิทยาศาสตร์

โดย :

ภิเษก ทัศนะนาคะจิตต์

เมื่อ :

วันจันทร์, 16 ธันวาคม 2562

          ครั้งหนึ่งผู้เขียนเคยนั่งคิดเล่น ๆ ว่าคนเราจะสามารถพัฒนาตัวเองทุกวันได้อย่างไร เพราะเรามักจะได้ยินและถูกสอนเสมอว่าให้เรียนรู้สิ่งใหม่เสมอ ตราบใดที่โลกหมุนก็ยังมีเรื่องที่ไม่เคยรู้ให้ค้นพบทุกวัน ซึ่งคำตอบหนึ่งที่ผู้เขียนบอกได้นั่นก็คือ “การตั้งคำถาม” เพราะการตั้งคำถามต้องเริ่มจากการสังเกต สังเกตแล้วเกิดความสงสัย สงสัยแล้วเกิดคำถาม คำถามทำให้เกิดความอยากรู้ จนทำให้เกิดการหาคำตอบ ซึ่งถ้าไม่มีคำตอบรอไว้เราก็ต้องทำการทดลองเพื่อให้ได้ผลการทดลองขึ้นมา โดยที่เราอาจจะคาดเดาไปก่อนแล้วตั้งแต่เริ่มทดลองว่าผลมันน่าจะออกมาเป็นอย่างไร จากนั้นก็นำคำตอบที่เราหาได้มาเพิ่มเติมด้วยการแสดงความคิดเห็นโดยมีข้อเท็จจริงและหลักฐานมาประกอบ ซึ่งทั้งหมดที่กล่าวมานี้ คือลักษณะนิสัยเบื้องต้นของนักวิทยาศาสตร์ และวันนี้เราจะมาพาไปทำความเข้าใจ “กระบวนการทางวิทยาศาสตร์” ในทุกขั้นตอน

ภาพนักวิทยาศาสตร์ 
ที่มา //unsplash.com/photos/SZJoYW4eLHE, Hush Naidoo

        เราจะเห็นภาพรวมของกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ที่มีขั้นตอนหลัก 5 ข้อ ได้แก่

1. การกำหนดปัญหา
2. การตั้งสมมติฐาน
3. การตรวจสอบสมมติฐาน
4. การวิเคราะห์ข้อมูล
5. การสรุปผล

เพราะความอยากรู้ สำคัญกว่าความรู้จึงต้อง  “กำหนดปัญหา”

          คุณสมบัติหนึ่งของนักวิทยาศาสตร์ที่สำคัญมากอย่างหนึ่งคือการมีทักษะการช่างสังเกต สงสัย ตั้งคำถามต่อสิ่งที่ดำเนินอยู่รอบตัวอย่างสม่ำเสมอ ซึ่งเหตุการณ์ที่ถูกยกขึ้นมาเป็นตัวอย่างสำหรับข้อนี้บ่อย ๆ น่าจะเป็นเหตุการณ์ที่ผลแอปเปิลตกใส่ศีรษะของ ไอแซค นิวตัน ในขณะที่กำลังอ่านหนังสือ ที่ถ้าเป็นคนอื่น ๆ ก็คงจะปล่อยผ่านเหตุการณ์นี้ไปและคิดว่าเป็นโชคร้าย แต่ไม่ใช่สำหรับนิวตันที่ตั้งคำถามต่อการร่วงหล่นของวัตถุว่า “ทำไมวัตถุต่าง ๆ ถึงตกลงสู่พื้นดินไม่ลอยขึ้นสู่ท้องฟ้า” ซึ่งการตั้งคำถามแบบนี้ในยุคนั้นน่าจะถูกมองว่าเป็นคนประหลาดมิใช่น้อย เพราะทุกคนต่างรู้และทราบดีว่าของมันต้องหล่นลงพื้นอยู่แล้ว ไม่มีทางที่จะปล่อยจากมือหรือหลุดจากต้นแล้วลอยขึ้นสู่ท้องฟ้าได้เด็ดขาด แต่ก็เพราะการสงสัยในเรื่องธรรมดามาก ๆ แบบนี้ที่นำไปสู่การค้นพบที่ยิ่งใหญ่และเปลี่ยนความเข้าใจของคนทั้งโลกได้ในเวลาอันสั้น

การคาดเดาคำตอบเป็นการฝึกกระบวนการคิดที่สำคัญ

          การตั้งสมมติฐานคือการอาศัยหลักการคิด ประสบการณ์ และทฤษฎีต่าง ๆ มาเพื่อใช้ในการพยากรณ์คำตอบไว้ล่วงหน้าโดยสามารถตั้งไว้หลาย ๆ สมมติฐานได้แต่จะต้องไม่มีอคติหรือยึดติดต่อสมมติฐานข้อใดเป็นพิเศษเพื่อให้การทดลองเป็นไปอย่างเที่ยงตรง

การทดลองกุญแจดอกแรกที่ไขเปิดทุกความสำเร็จ

     สมมติฐานที่ดีจะเป็นแนวทางสู่การออกแบบการทดลองที่ดีเพราะจะทำให้สามารถกำหนดขอบเขตของการทดลองได้ มุ่งไปสู่การหาคำตอบได้อย่างแม่นยำ ไม่ออกนอกประเด็น และในท้ายสุดก็จะนำไปสู่การตรวจสอบกับสมมติฐานตั้งต้น ซึ่งเทคนิคในการออกแบบการทดลองอย่างเป็นระบบนั้นมี 7 ข้อ ได้แก่

1. การบอกขั้นตอนชัดเจน

2. การอธิบายการทำงานของแต่ละขั้นตอนชัดเจน

3. สามารถทำซ้ำการทดลองได้

4. สามารถตรวจสอบความถูกต้องได้

5. สามารถประเมินผลเพื่อปรับให้ดีขึ้นได้

6. สามารถเข้าใจได้โดยง่าย

7. มีความทันสมัยของวิธีการทดลอง

       และในการทดลองสิ่งสำคัญมากอีกสิ่หนึ่งคือ ตัวแปร (Variable) หรือคือสิ่งที่มีอิทธิพลต่อการทดลอง ซึ่งควรจะมีไม่มาก ตัวแปรแบ่งเป็น  3  ชนิด  คือ

      1)  ตัวแปรต้น, ตัวแปรอิสระ (Independent variable) คือ ตัวแปรที่ต้องศึกษาทำการตรวจสอบและดูผลของมัน เป็นตัวแปรที่เรากำหนดขึ้นมา เป็นตัวแปรที่ไม่อยู่ในความควบคุมของตัวแปรใด ๆ

      2)  ตัวแปรตาม (Dependent variable) คือ ตัวแปรที่ไม่มีความเป็นอิสระในตัวมันเอง เปลี่ยนแปลงไปตามตัวแปรอิสระเพราะเป็นผลของตัวแปรอิสระ

      3)  ตัวแปรควบคุม (Controlled variable) หมายถึงสิ่งอื่น ๆ นอกจากตัวแปรต้น ที่ทำให้ผลการทดลองคลาดเคลื่อนแต่เราควบคุมให้คงที่ตลอดการทดลอง เนื่องจากยังไม่ต้องการศึกษา

การวิเคราะห์ข้อมูลที่ได้ทำให้ไม่หลงประเด็น ทำให้ชัดเจน และทำให้ถูกต้องได้มากขึ้น

          เมื่อเราได้ข้อมูลจากการทดลองจำนวนมากแล้ว การรวบรวมและแบ่งหมวดหมู่ของข้อมูลมาอธิบายความหมายค้นหาข้อเท็จจริงและนำไปเทียบกับสมมติฐานตั้งต้น จะทำให้สามารถตัดสมมติฐานที่ไม่ถูกต้องออกไปได้และได้มาซึ่งผลการทดลองที่ถูกต้องมากยิ่งขึ้น

การสรุปผลที่ดี แสดงถึงงานทดลองวิจัยที่ดี ที่ผ่านกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ที่ดี

           การที่รู้ว่าสมมติฐานข้อใดถูก ข้อใดผิด จะสามารถทำให้เราสรุปเป็นแนวทางหรือทฤษฎีเบื้องต้นขึ้นมาได้ ซึ่งจะใช้เป็นแนวทางในการต่อยอดงานวิจัยที่เกี่ยวข้องและคล้ายคลึงกันได้ทั้งหมด

          จากที่กล่าวมาทั้งหมดนี้ผู้เขียนมั่นใจเป็นอย่างยิ่งว่าไม่ใช่แค่นักวิทยาศาสตร์ ที่จะสามารถใช้ประโยชน์จากกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ได้ แต่ไม่ว่าจะอยู่ในสายงานใดกระบวนการนี้จะสามารถช่วยให้งานของคุณดูมีมาตรฐาน ยกระดับวิธีการทำงานของคุณได้อย่างแน่นอน

แหล่งที่มา

Sciencebuddies. (Unknown).  Steps of the Scientific Method.  Retrieved Sep 30, 2019, from //www.sciencebuddies.org/science-fair-projects/science-fair/steps-of-the-scientific-method#experiment

Lisa Roundy. (Unknown).  What is a Hypothesis? - Definition & Explanation.  Retrieved Sep 30, 2019, from //study.com/academy/lesson/what-is-a-hypothesis-definition-lesson-quiz.html

Khan Academy. (Unknown).  The scientific method.  Retrieved Sep 30, 2019, from //www.khanacademy.org/science/high-school-biology/hs-biology-foundations/hs-biology-and-the-scientific-method/a/the-science-of-biology

หัวเรื่อง และคำสำคัญ

วิทยาศาสตร์, กระบวนการทางวิทยาศาสตร์, Scientific Method

ประเภท แบ่งตามผลผลิต สสวท.

บทความ

รูปแบบการนำเสนอ แบ่งตามผลผลิต สสวท.

สื่อสิ่งพิมพ์ในรูปแบบดิจิทัล

ลิขสิทธิ์

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.)

วันที่เสร็จ

วันจันทร์, 30 กันยายน 2562

สาขาวิชา/กลุ่มสาระวิชา

วิทยาศาสตร์ทั่วไป

ระดับชั้น

ม.1
ม.2
ม.3
ม.4
ม.5
ม.6

ช่วงชั้น

มัธยมศึกษาตอนต้น
มัธยมศึกษาตอนปลาย

กลุ่มเป้าหมาย

ครู
นักเรียน
บุคคลทั่วไป

ดูเพิ่มเติม

คุณอาจจะสนใจ

Hits

จากความในครั้งก่อน วิทยาศาสตร์กับสังคมไทย ตอนที่ 1 ความสำคัญของวิทยาศาสตร์ที่มีต่อสังคมไทย ทำให้ผู้ ...

Hits

James Clerk Maxwell เกิดเมื่อวันที่ 13 มิถุนายน พ.ศ. 2374 งานของเขาเกี่ยวข้องกับแม่เหล็ก ไฟฟ้า และแ ...

Hits

อริสโตเติล (Aristotle) ได้เคยกล่าวไว้ว่า "มนุษย์เป็นสัตว์สังคม (Human being is social animal)" เพรา ...