คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา อ ๒๓๒๑๑ รายวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๕๘ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ จำนวน ๑.๐ หน่วยกิต เวลา ๔๐ ชั่วโมง ศึกษา วิเคราะห์ ใช้ภาษา น้ำเสียง และท่าทาง สื่อสารตามมารยาททางสังคม และภาษาในการสื่อสาร โดยใช้เทคโนโลยีในการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ในกานเรียน การปฏิบัติงาน การสมัครงาน และ ให้ข้อมูล ความช่วยเหลือและบริการโดยใช้กระบวนการถ่ายโอนข้อมูลที่ได้ฟังและอ่าน ออกเสียงคำ วลี สำนวนง่ายๆ ประโยคคำสั่ง ขอร้อง คำแนะนำ คำอธิบาย ข้อความที่ซับซ้อน ข้อมูล บทอ่าน เรื่องราวสั้นๆ ทั้งที่เป็นความเรียงและไม่ใช่ความเรียง จากสื่อสิ่งพิมพ์ และสื่ออิเลคทรอนิคส์แล้วถ่ายโอนเป็นข้อความของตนเองในรูปแบบต่างๆ เพื่อให้เกิดการแสดงความคิดเห็น ความต้องการ ความรู้สึกเกี่ยวกับประสบการณ์ของตนเอง บทกวี บทเพลง บทละครสั้นๆ เปรียบเทียบข้อมูล ข่าวสารเหตุการณ์สำคัญต่างๆ ในชีวิตประจำวัน ท้องถิ่นและสังคม ประสบการณ์ส่วนตัว การศึกษา การทำงาน เทคโนโลยี งานประเพณี วันสำคัญ ของชาติ ศาสนา วัฒนธรรมไทย และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาเห็นคุณค่าของภาษาอังกฤษ เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม สามารถใช้ภาษาเป็นเครื่องมือในการศึกษาต่อ แสวงหาความรู้เพิ่มเติมและเชื่อมโยงกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น กรมสารนิเทศ กระทรวงการต่างประเทศ ร่วมกับคณะมัณฑนศิลป์ มหาวิทยาลัยศิลปากร, คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา, คณะนิเทศศาสตร์... ชิงเงินรางวัลมูลค่ารวมกว่า 450,000 บาท คลิก! รายละเอียด เผยแพร่เมื่อ 5 พฤษภาคม 2564 2,830 มาตรฐานการเรียนรู้ รายวิชาภาษาอังกฤษ 4 รหัสวิชา อ 22102 มาตรฐาน ต.1.1 เข้าใจและตีความเรื่องที่ฟังและอ่านจากสื่อประเภทต่างๆและแสดงความคิดเห็น อย่างมีเหตุผล ข้อ 1 ม.2/1 ปฏิบัติตามคำขอร้อง คำแนะนำ คำอธิบายต่างๆที่ฟังและอ่าน ข้อ 2 ม.2/2 อ่านออกเสียง ข้อความ บทร้อยกรองสั้นๆถูกต้องตามหลักการอ่านออกเสียง ข้อ 3 ม.2/3 เขียนประโยคและข้อความให้สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่ความเรียง ข้อ 4 ม.2/4 ระบุหัวเรื่องใจความสำคัญและตอบคำถามจากการฟังและอ่านบทสนทนา มาตรฐาน ต.1.2 มีทักษะการสื่อสารทางภาษาในการแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร แสดงความรู้สึกและ ความคิดเห็นอย่างมีประสิทธิภาพ ข้อ 5 ม.2/1 สนทนาแลกเปลี่ยนข้อมูลสถานการณ์ต่างๆในชีวิตประจำวัน ข้อ 6 ม.2/2 ใช้คำขอร้อง ให้คำแนะนำ คำชี้แจงและคำอธิบายตามสถานการณ์ ข้อ 7 ม.2/3 พูดและเขียนแสดงความต้องการเสนอและให้ความช่วยเหลือตอบรับและปฏิเสธ การให้ความช่วยเหลือในสถานการณ์ต่างๆอย่างเหมาะสม ข้อ 8 ม.2/4 พูดและเขียนเพื่อขอและให้ข้อมูลบรรยายและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ เรื่องที่ฟังและอ่าน ข้อ 9 ม.2/5 พูดและเขียนแสดงความรู้สึกและความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับเรื่องต่างๆ มาตรฐาน ต.1.3 นำเสนอข้อมูลข่าวสาร ความคิดรวบยอดและความคิดเห็นในเรื่องต่างๆ โดยการพูดและการเขียน ข้อ 5 ม.2/1 สนทนาแลกเปลี่ยนข้อมูลสถานการณ์ต่างๆในชีวิตประจำวัน ข้อ 10 ม.2/1 พูดและเขียนบรรยายเกี่ยวกับตนเอง กิจวัตรประจำวันและสิ่งแวดล้อมใกล้ตัว ข้อ 11 ม.2/2 พูดและเขียนสรุปใจความสำคัญจากการวิเคราะห์เรื่องเหตุการณ์ที่อยู่ใน ความสนใจของสังคม ข้อ 12 ม.2/3 พูดและเขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรมหรือเรื่องใกล้ๆตัวพร้อมทั้ง ให้เหตุผล มาตรฐาน ต.2.1 เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างภาษากับวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา และนำไปใช้ได้ อย่างเหมาะสมกับกาลเทศะ ข้อ 13 ม.2/1 ใช้ภาษาน้ำเสียงและกิริยาเหมาะสมตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรม ของเจ้าของภาษา ข้อ 14 ม.2/2 อธิบายเกี่ยวกับเทศกาลวันสำคัญ ชีวิตความเป็นอยู่และประเพณีของเจ้าของ ภาษา ข้อ 15 ม.2/3 เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมตามความสนใจ มาตรฐาน ต.2.2 เข้าใจความเหมือนและแตกต่างระหว่างภาษาและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับภาษา และวัฒนธรรมไทย และนำมาใช้อย่างถูกต้องและเหมาะสม ข้อ 16 ม.2/1 บอกความเหมือนและความแตกต่างชนิดต่างๆ การลำดับโครงสร้างประโยค ข้อ 17 ม.2/2 เปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างระหว่างเทศกาลงานฉลองวันสำคัญ มาตรฐาน ต.3.1 ใช้ภาษาต่างประเทศในการเชื่อมโยงความรู้กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นและเป็นพื้นฐาน ในการพัฒนา แสวงหาความรู้ และเปิดโลกทัศน์ของตน ข้อ 18 ม.2/1 ค้นคว้ารวบรวม สรุปข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น มาตรฐาน ต.4.1 ใช้ภาษาต่างประเทศในสถานการณ์ต่างๆทั้งในสถานศึกษา ชุมชนและสังคม ข้อ 19 ม.2/1 ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริงและสถานการณ์จำลอง มาตรฐาน ต.4.2 ใช้ภาษาต่างประเทศเป็นเครื่องมือพื้นฐานในการศึกษาต่อ การประกอบอาชีพและ การแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับสังคมโลก ข้อ 20 ม.2/1 ใช้ภาษาสื่อสารในการสืบค้น ค้นคว้า รวบรวม และสรุปความรู้ข้อมูลต่างๆจากสื่อ และแหล่งการเรียนรู้ ข้อ 21 ม.2/2 เผยแพร่ประชาสัมพันธ์ข้อมูลข่าวสารของเรียนเป็นภาษาต่างประเทศ คำอธิบายรายวิชา รายวิชาภาษาอังกฤษ 4 รหัสวิชา อ22102 เวลา 60 ชั่วโมง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 1.5 หน่วยกิต ……………………………………………….. ฟังและอ่าน คำขอร้อง คำแนะนำ คำชี้แจง คำอธิบาย ข้อความ ข่าว ประกาศ นิทานและบทร้อยกรองสั้นๆ อ่านออกเสียงและจับใจความสำคัญ ข้อความ ข่าว ประกาศ บทร้อยกรอง บทสนทนา นิทาน เรื่องสั้น และเรื่องจากสื่อประเภทต่างๆ ถูกต้องตามหลักการอ่าน ตีความ/ถ่ายโอนข้อมูลให้สัมพันธ์สื่อที่ไม่ใช่ความเรียง เกี่ยวกับการศึกษาและอาชีพ การเดินทางท่องเที่ยวการบริการ สถานที่ ภาษา และวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีจากการอ่าน สนทนาแลกเปลี่ยนข้อมูลและเขียนบรรยาย เกี่ยวกับตนเอง เรื่องต่างๆ ใกล้ตัว ประสบการณ์ สถานการณ์ ข่าว เหตุการณ์ที่อยู่ในความสนใจของสังคม พูดและเขียนแสดงความต้องการ เสนอให้ความช่วยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือในสถานการณ์ต่างๆอย่างเหมาะสม แสดงความรู้สึกและความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องต่างๆ กิจกรรมและประสบการณ์ พร้อมทั้งให้เหตุผลสั้นๆประกอบ พูดและเขียนสรุปใจความสำคัญ แก่นสาระ หัวข้อเรื่องที่ได้จากการวิเคราะห์เรื่อง ข่าว เหตุการณ์ที่อยู่ในความสนใจของสังคม อธิบายเปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างระหว่างโครงสร้างประโยค ข้อความ วิถีชีวิต ความเชื่อ และวัฒนธรรมประเพณีของเจ้าของภาษากับของไทย โดยใช้กระบวนการใช้ภาษา กระบวนการกลุ่ม กระบวนการอภิปราย กระบวนการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ และความเข้าใจเนื้อหาของภาษา เพื่อสื่อสาร สืบค้น ค้นคว้า รวบรวม สรุป และเผยแพร่/ประชาสัมพันธ์ความรู้ จากแหล่งเรียนรู้ต่างๆ ในการศึกษาต่อและประกอบอาชีพ เพื่อให้เกิดเจตคติที่ดี เห็นประโยชน์ และคุณค่าของการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ เพื่อใช้ในการสื่อสาร แสวงหาความรู้ ประกอบอาชีพ และศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้น อย่างมีคุณธรรม ซื่อสัตย์ มีวินัยและค่านิยมที่พึงประสงค์ ตัวชี้วัด ต 1.1 ม.2/1, ม.2/2, ม.2/3, ม.2/4 ต 1.2 ม.2/1, ม.2/2, ม.2/3, ม.2/4, ม.2/5 ต 1.3 ม.2/1, ม.2/2, ม.2/3 ต 2.1 ม.2/1, ม.2/2, ม.2/3 ต 2.2 ม.2/1, ม.2/2 ต 3.1 ม.2/1 ต 4.1 ม.2/1 ต 4.2 ม.2/1, ม.2/2 รวม 21 ตัวชี้วัด โครงสร้างรายวิชา อ22102 ภาษาอังกฤษ 4 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 60 ชั่วโมง จำนวน 1.5 หน่วยกิต ลำดับที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด เวลา (ชั่วโมง) น้ำหนักคะแนน 1 What does he look like? - Personality - Order of Adjective ต 1.1 ม.2/3 ต 1.2 ม.2/1, ม.2/4, ม.2/5 ต 2.2 ม.2/1 การสนทนาเพื่อแลกเปลี่ยนข้อมูลของตนเองในสถานการณ์จริงและสถานการณ์จำลองโดยใช้โครงสร้างทางภาษากิริยาท่าทางน้ำเสียงเหมาะสมกับบุคคลตามมารยาทและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา 10 5 2 What’s the matter? - Parts of the body -Ailments/accident - Medicine ต 1.1 ม.2/4 ต 1.2 ม.2/2, ม.2/5 การศึกษาค้นคว้าสรุปข้อมูลข้อเท็จจริงเกี่ยวกับสุขภาพโรคภัยไข้เจ็บตลอดจนให้คำแนะนำ/ปฏิบัติตามคำแนะนำคำชี้แจงเกี่ยวกับสุขภาพโรคภัยไข้เจ็บ 10 5 3 What can you do there? - Holidays - Countries and places - Hotel, camping-site - Reservation - Prices - Transportation ต 1.1 ม.2/2, ม.2/4 ต 1.2 ม.2/5 ต 2.1 ม.2/2, ม.2/3 ต 2.2 ม.2/1 ต 4.2 ม.2/1 การใช้ภาษาต่างประเทศในการสืบค้นค้นคว้ารวบรวมสรุปความรู้/ข้อมูลต่างๆจากสื่อและแหล่งเรียนรู้ต่างๆเกี่ยวกับเทศกาลวันสำคัญชีวิตความเป็นอยู่และประเพณีของประเทศต่างๆที่สนใจพร้อมทั้งเข้าร่วม/จัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมที่สนใจ 10 5 สอบกลางภาค 1 20 4 What are you going to do? -Festival -Local language ต 2.1 ม.2/2, ม.2/3 ต 2.2 ม.2/2 ต 3.1 ม.2/1 ศึกษาชีวิตความเป็นอยู่ วัฒนธรรม/ประเพณีของประเทศต่างๆที่สนใจ ความเหมือน/แตกต่าง จากของไทย 10 15 ลำดับที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด เวลา (ชั่วโมง) น้ำหนักคะแนน 5 Who were they? -Famous people -Historical language ต 1.3 ม.2/1, ม.2/2, ม.2/3 การพูดและการเขียนเพื่อขอและให้ข้อมูลบรรยายแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับบุคคลสำคัญ/มีชื่อเสียงในประวัติศาสตร์ |