รหัสวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร

                                                                                    คำอธิบายรายวิชา

รหัสวิชา อ ๒๓๒๑๑ รายวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร                      ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๕๘

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓                                                                        จำนวน ๑.๐ หน่วยกิต  เวลา ๔๐ ชั่วโมง

          ศึกษา วิเคราะห์ ใช้ภาษา น้ำเสียง และท่าทาง สื่อสารตามมารยาททางสังคม และภาษาในการสื่อสาร  โดยใช้เทคโนโลยีในการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ในกานเรียน การปฏิบัติงาน การสมัครงาน และ

ให้ข้อมูล ความช่วยเหลือและบริการโดยใช้กระบวนการถ่ายโอนข้อมูลที่ได้ฟังและอ่าน  ออกเสียงคำ วลี สำนวนง่ายๆ ประโยคคำสั่ง ขอร้อง คำแนะนำ คำอธิบาย ข้อความที่ซับซ้อน ข้อมูล บทอ่าน เรื่องราวสั้นๆ ทั้งที่เป็นความเรียงและไม่ใช่ความเรียง จากสื่อสิ่งพิมพ์ และสื่ออิเลคทรอนิคส์แล้วถ่ายโอนเป็นข้อความของตนเองในรูปแบบต่างๆ  เพื่อให้เกิดการแสดงความคิดเห็น ความต้องการ ความรู้สึกเกี่ยวกับประสบการณ์ของตนเอง บทกวี

บทเพลง บทละครสั้นๆ เปรียบเทียบข้อมูล ข่าวสารเหตุการณ์สำคัญต่างๆ ในชีวิตประจำวัน ท้องถิ่นและสังคม ประสบการณ์ส่วนตัว การศึกษา การทำงาน เทคโนโลยี  งานประเพณี วันสำคัญ ของชาติ ศาสนา วัฒนธรรมไทย และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาเห็นคุณค่าของภาษาอังกฤษ  เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม สามารถใช้ภาษาเป็นเครื่องมือในการศึกษาต่อ แสวงหาความรู้เพิ่มเติมและเชื่อมโยงกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น

กรมสารนิเทศ กระทรวงการต่างประเทศ ร่วมกับคณะมัณฑนศิลป์ มหาวิทยาลัยศิลปากร, คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา, คณะนิเทศศาสตร์... ชิงเงินรางวัลมูลค่ารวมกว่า 450,000 บาท คลิก! รายละเอียด

เผยแพร่เมื่อ 5 พฤษภาคม 2564 2,830

มาตรฐานการเรียนรู้        รายวิชาภาษาอังกฤษ 4         รหัสวิชา อ 22102

มาตรฐาน ต.1.1  เข้าใจและตีความเรื่องที่ฟังและอ่านจากสื่อประเภทต่างๆและแสดงความคิดเห็น

                     อย่างมีเหตุผล

             ข้อ 1  ม.2/1  ปฏิบัติตามคำขอร้อง  คำแนะนำ  คำอธิบายต่างๆที่ฟังและอ่าน

          ข้อ 2  ม.2/2   อ่านออกเสียง  ข้อความ  บทร้อยกรองสั้นๆถูกต้องตามหลักการอ่านออกเสียง

          ข้อ 3  ม.2/3   เขียนประโยคและข้อความให้สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่ความเรียง

          ข้อ 4  ม.2/4   ระบุหัวเรื่องใจความสำคัญและตอบคำถามจากการฟังและอ่านบทสนทนา                                                                                    

มาตรฐาน ต.1.2  มีทักษะการสื่อสารทางภาษาในการแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร  แสดงความรู้สึกและ

                 ความคิดเห็นอย่างมีประสิทธิภาพ

          ข้อ 5  ม.2/1   สนทนาแลกเปลี่ยนข้อมูลสถานการณ์ต่างๆในชีวิตประจำวัน

          ข้อ 6  ม.2/2   ใช้คำขอร้อง  ให้คำแนะนำ  คำชี้แจงและคำอธิบายตามสถานการณ์

          ข้อ 7  ม.2/3   พูดและเขียนแสดงความต้องการเสนอและให้ความช่วยเหลือตอบรับและปฏิเสธ

                               การให้ความช่วยเหลือในสถานการณ์ต่างๆอย่างเหมาะสม

          ข้อ 8  ม.2/4   พูดและเขียนเพื่อขอและให้ข้อมูลบรรยายและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ

                        เรื่องที่ฟังและอ่าน

          ข้อ 9  ม.2/5   พูดและเขียนแสดงความรู้สึกและความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับเรื่องต่างๆ

มาตรฐาน ต.1.3  นำเสนอข้อมูลข่าวสาร  ความคิดรวบยอดและความคิดเห็นในเรื่องต่างๆ 

                     โดยการพูดและการเขียน

  ข้อ 5  ม.2/1   สนทนาแลกเปลี่ยนข้อมูลสถานการณ์ต่างๆในชีวิตประจำวัน

          ข้อ 10 ม.2/1   พูดและเขียนบรรยายเกี่ยวกับตนเอง  กิจวัตรประจำวันและสิ่งแวดล้อมใกล้ตัว

          ข้อ 11 ม.2/2   พูดและเขียนสรุปใจความสำคัญจากการวิเคราะห์เรื่องเหตุการณ์ที่อยู่ใน                    

                             ความสนใจของสังคม                             

          ข้อ 12 ม.2/3  พูดและเขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรมหรือเรื่องใกล้ๆตัวพร้อมทั้ง

                        ให้เหตุผล

มาตรฐาน ต.2.1  เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างภาษากับวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา  และนำไปใช้ได้                      

                     อย่างเหมาะสมกับกาลเทศะ

          ข้อ 13 ม.2/1  ใช้ภาษาน้ำเสียงและกิริยาเหมาะสมตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรม

                               ของเจ้าของภาษา

             ข้อ 14 ม.2/2  อธิบายเกี่ยวกับเทศกาลวันสำคัญ ชีวิตความเป็นอยู่และประเพณีของเจ้าของ                

                             ภาษา

             ข้อ 15 ม.2/3  เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมตามความสนใจ

มาตรฐาน ต.2.2  เข้าใจความเหมือนและแตกต่างระหว่างภาษาและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับภาษา               

                     และวัฒนธรรมไทย  และนำมาใช้อย่างถูกต้องและเหมาะสม 

          ข้อ 16 ม.2/1  บอกความเหมือนและความแตกต่างชนิดต่างๆ  การลำดับโครงสร้างประโยค

            ข้อ 17 ม.2/2  เปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างระหว่างเทศกาลงานฉลองวันสำคัญ

มาตรฐาน ต.3.1  ใช้ภาษาต่างประเทศในการเชื่อมโยงความรู้กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นและเป็นพื้นฐาน

                      ในการพัฒนา  แสวงหาความรู้ และเปิดโลกทัศน์ของตน

          ข้อ 18 ม.2/1  ค้นคว้ารวบรวม  สรุปข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น

มาตรฐาน ต.4.1  ใช้ภาษาต่างประเทศในสถานการณ์ต่างๆทั้งในสถานศึกษา  ชุมชนและสังคม

             ข้อ 19 ม.2/1 ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริงและสถานการณ์จำลอง

มาตรฐาน ต.4.2  ใช้ภาษาต่างประเทศเป็นเครื่องมือพื้นฐานในการศึกษาต่อ  การประกอบอาชีพและ

             การแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับสังคมโลก

             ข้อ 20 ม.2/1 ใช้ภาษาสื่อสารในการสืบค้น  ค้นคว้า  รวบรวม  และสรุปความรู้ข้อมูลต่างๆจากสื่อ  และแหล่งการเรียนรู้

             ข้อ 21 ม.2/2  เผยแพร่ประชาสัมพันธ์ข้อมูลข่าวสารของเรียนเป็นภาษาต่างประเทศ

คำอธิบายรายวิชา

รายวิชาภาษาอังกฤษ 4                                   รหัสวิชา อ22102                                            เวลา  60   ชั่วโมง

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2                                      ภาคเรียนที่ 2                                                   1.5  หน่วยกิต

………………………………………………..

ฟังและอ่าน คำขอร้อง คำแนะนำ คำชี้แจง คำอธิบาย ข้อความ ข่าว ประกาศ นิทานและบทร้อยกรองสั้นๆ อ่านออกเสียงและจับใจความสำคัญ ข้อความ ข่าว ประกาศ บทร้อยกรอง บทสนทนา นิทาน เรื่องสั้น และเรื่องจากสื่อประเภทต่างๆ ถูกต้องตามหลักการอ่าน ตีความ/ถ่ายโอนข้อมูลให้สัมพันธ์สื่อที่ไม่ใช่ความเรียง เกี่ยวกับการศึกษาและอาชีพ การเดินทางท่องเที่ยวการบริการ สถานที่ ภาษา และวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีจากการอ่าน สนทนาแลกเปลี่ยนข้อมูลและเขียนบรรยาย เกี่ยวกับตนเอง เรื่องต่างๆ ใกล้ตัว ประสบการณ์ สถานการณ์ ข่าว เหตุการณ์ที่อยู่ในความสนใจของสังคม พูดและเขียนแสดงความต้องการ เสนอให้ความช่วยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือในสถานการณ์ต่างๆอย่างเหมาะสม แสดงความรู้สึกและความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องต่างๆ กิจกรรมและประสบการณ์ พร้อมทั้งให้เหตุผลสั้นๆประกอบ พูดและเขียนสรุปใจความสำคัญ แก่นสาระ หัวข้อเรื่องที่ได้จากการวิเคราะห์เรื่อง ข่าว เหตุการณ์ที่อยู่ในความสนใจของสังคม อธิบายเปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างระหว่างโครงสร้างประโยค ข้อความ วิถีชีวิต ความเชื่อ และวัฒนธรรมประเพณีของเจ้าของภาษากับของไทย

                โดยใช้กระบวนการใช้ภาษา กระบวนการกลุ่ม กระบวนการอภิปราย กระบวนการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ และความเข้าใจเนื้อหาของภาษา เพื่อสื่อสาร สืบค้น ค้นคว้า รวบรวม สรุป และเผยแพร่/ประชาสัมพันธ์ความรู้ จากแหล่งเรียนรู้ต่างๆ ในการศึกษาต่อและประกอบอาชีพ

                เพื่อให้เกิดเจตคติที่ดี เห็นประโยชน์ และคุณค่าของการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ เพื่อใช้ในการสื่อสาร แสวงหาความรู้ ประกอบอาชีพ และศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้น อย่างมีคุณธรรม ซื่อสัตย์ มีวินัยและค่านิยมที่พึงประสงค์

ตัวชี้วัด

ต 1.1  ม.2/1, ม.2/2, ม.2/3, ม.2/4

ต 1.2  ม.2/1, ม.2/2, ม.2/3, ม.2/4, ม.2/5

ต 1.3  ม.2/1, ม.2/2, ม.2/3

ต 2.1  ม.2/1, ม.2/2, ม.2/3

ต 2.2  ม.2/1, ม.2/2

ต 3.1  ม.2/1

ต 4.1  ม.2/1

ต 4.2  ม.2/1, ม.2/2

รวม 21 ตัวชี้วัด

โครงสร้างรายวิชา อ22102 ภาษาอังกฤษ 4

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2

เวลา 60 ชั่วโมง   จำนวน 1.5 หน่วยกิต

ลำดับที่

ชื่อหน่วยการเรียนรู้

มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด

สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด

เวลา

(ชั่วโมง)

น้ำหนักคะแนน

1

What does he look like?

-  Personality

-  Order of Adjective

ต 1.1  ม.2/3

ต 1.2  ม.2/1, ม.2/4, ม.2/5

ต 2.2  ม.2/1

การสนทนาเพื่อแลกเปลี่ยนข้อมูลของตนเองในสถานการณ์จริงและสถานการณ์จำลองโดยใช้โครงสร้างทางภาษากิริยาท่าทางน้ำเสียงเหมาะสมกับบุคคลตามมารยาทและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา

10

5

2

What’s the matter?

- Parts of the body

-Ailments/accident

- Medicine

ต 1.1 ม.2/4

ต 1.2 ม.2/2, ม.2/5

การศึกษาค้นคว้าสรุปข้อมูลข้อเท็จจริงเกี่ยวกับสุขภาพโรคภัยไข้เจ็บตลอดจนให้คำแนะนำ/ปฏิบัติตามคำแนะนำคำชี้แจงเกี่ยวกับสุขภาพโรคภัยไข้เจ็บ

10

5

3

What can you do there?

- Holidays

- Countries and places

- Hotel, camping-site

   - Reservation

   - Prices

- Transportation

ต 1.1 ม.2/2, ม.2/4

ต 1.2 ม.2/5

ต 2.1 ม.2/2, ม.2/3

ต 2.2 ม.2/1 

ต 4.2 ม.2/1

การใช้ภาษาต่างประเทศในการสืบค้นค้นคว้ารวบรวมสรุปความรู้/ข้อมูลต่างๆจากสื่อและแหล่งเรียนรู้ต่างๆเกี่ยวกับเทศกาลวันสำคัญชีวิตความเป็นอยู่และประเพณีของประเทศต่างๆที่สนใจพร้อมทั้งเข้าร่วม/จัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมที่สนใจ

10

5

สอบกลางภาค

1

20

4

What are you going to do?

-Festival

-Local language

ต 2.1 ม.2/2, ม.2/3

ต 2.2 ม.2/2 

ต 3.1 ม.2/1

ศึกษาชีวิตความเป็นอยู่

วัฒนธรรม/ประเพณีของประเทศต่างๆที่สนใจ

ความเหมือน/แตกต่าง                จากของไทย

10

15

ลำดับที่

ชื่อหน่วยการเรียนรู้

มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด

สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด

เวลา

(ชั่วโมง)

น้ำหนักคะแนน

5

Who were they?

-Famous people

-Historical language

ต 1.3 ม.2/1, ม.2/2, ม.2/3

การพูดและการเขียนเพื่อขอและให้ข้อมูลบรรยายแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับบุคคลสำคัญ/มีชื่อเสียงในประวัติศาสตร์