ida6011 Download
แบบรายงานการเยี่ยมบ้าน สายที่7 แม่ศึก2 แบบรายงานการเยี่ยมบ้าน สายที่7 แม่ศึก2 Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!Create your own flipbook View Text Version Likes : 0 Category : All Report
แบบรายงานการเยี่ยมบ้าน สายที่7 แม่ศึก2 พ้นื ทีด่ าเนินการ จังหวดั ยะลา จานวน 18 ตาบล จังหวดั ปตั ตานี จานวน 5 ตาบล จงั หวดั นราธิวาส จานวน 6 ตาบล ข้อมูลการจ้างงาน เจ้าหนา้ ที่จัดทาขอ้ มูลราชการในพืน้ ที่ (กพร.) บณั ฑติ นักศึกษา ประชาชน รวมทั้งหมด 54 คน 225 คน 117 คน 135 คน 531 คน ข้อมลู ณ วันท่ี 25 ธ.ค. 2564 ภาพรวมการประเมินศักยภาพตาบล ผลลพั ธเ์ ชงิ เศรษฐกิจ ผลลพั ธ์เชงิ สังคม
ฐานขอ้ มลู นกั วชิ าการเชี่ยวชาญ https://eservice.yru.ac.th/research/person กิจกรรม/องค์ความรู้/นวัตกรรม ในการพฒั นาพ้นื ที่ กลไกการดาเนินงาน การพฒั นาสมั มาชพี และสร้างอาชพี ใหม่ ภาพรวมกลมุ่ /ลกั ษณะกจิ กรรมแบง่ ตามศกั ยภาพตาบล การพัฒนาสัมมาชพี และสรา้ งอาชพี ใหม่ (ดา้ น OTOP) การพฒั นาสมั มาชีพและสรา้ งอาชพี ใหม่ (ดา้ น JAPO MODEL) รวม องค์ความรู้ เทคโนโลยี นวตั กรรม จานวน 3 เรื่อง การสรา้ งและพัฒนา Creative Economy การพัฒนาและยกระดบั การทอ่ งเทีย่ วโดยชุมชน รวม องค์ความรู้ เทคโนโลยี นวตั กรรม จานวน 3 เรอื่ ง การนาองค์ความรู้ไปชว่ ยบรกิ ารชุมชน การนาเทคโนโลยี และนวัตกรรมสู่บรกิ ารชุมชน การสร้างเสริมสขุ ภาพกายและสุขภาพจติ และพฒั นาศักยภาพในการ ดแู ลตนเองของผสู้ งู อายุ สง่ เสรมิ การให้บริการชมุ ชนดา้ นการส่ือสารสขุ ภาวะและการดแู ลเดก็ ปฐมวัย รวม องค์ความรู้ เทคโนโลยี นวัตกรรม จานวน 16 เร่ือง การสง่ เสรมิ ด้านสิง่ แวดลอ้ ม/Circular Economy การส่งเสริมการจดั การขยะแบบครบวงจร การพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษาดว้ ยการสง่ เสรมิ ทกั ษะ และความรอบรู้ ดา้ นสุขภาวะ (Health Literacy) และจติ สานกึ ความรอบรู้ รวม องค์ความรู้ เทคโนโลยี นวัตกรรม จานวน 5 เรอื่ ง ตาบลเป็นพื้นทจี่ ัดการศกึ ษา จานวน 7 ตาบล 2 จังหวัด
ผู้รบั ผิดชอบ .....ผชู้ ่วยศาสตราจารย์ ดร.เกสรี ลดั เลีย...... 7 เบอร์ติดต่อ..073-299-641.. หนว่ ยงาน...มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั ยะลา... การดาเนินงานรายตาบล (TSI) ตาบลอัยเยอรเ์ วง อาเภอเบตง จังหวัดยะลา มหาวทิ ยาลัยราชภฏั ยะลา ศกั ยภาพตาบล ตาบลมงุ่ สคู่ วามยง่ั ยนื ตาบลมงุ่ สู่ความยงั่ ยืน ขอ้ มลู พน้ื ทต่ี าบล กลไกการดาเนินงาน เป็นพืน้ ทอ่ี ดุ มสมบรู ณซ์ ึ่งเหมาะกบั การประกอบอาชีพเกษตร พ้นื ท่ีทง้ั หมด จัดตงั้ ทมี งาน : ประชมุ สร้างความเขา้ ใจในการทางาน แบ่งออกเปน็ ๑๑ หมู่ ศึกษาขอ้ มูล : ลงพน้ื ท่ี พบผูน้ าชมุ ชน จดั ทาฐานข้อมลู ออนไลน์ วเิ คราะหข์ อ้ มูล : ประชุมทมี งาน วางแผน : สรุปประเดน็ และวางแผนงาน ประชากรทั้งหมด ๑๑,๙๕๐ คน โรงเรยี น ๔ แหง่ ลงมือปฏิบัติการ : ลงพน้ื ทจ่ี ัดกิจกรรม / โครงการช่วยกับชุมชน มัสยิด ๑๙ แห่ง ประเมนิ ผลงาน : สรปุ ผลประเมินกิจกรรม พัฒนาหาแนว ทางการแกไ้ ข และถ่ายทอดองค์ความรู้ ๖,๒๗๖ คน ๕,๖๗๔ คน วดั 3 แหง่ ผลลัพธ์ โรงพยาบาลสง่ เสริมสขุ ภาพตาบล - เกิดการจา้ งงาน ๓ กลมุ่ ได้แก่ บัณฑิตจบใหม่ ๘ คน ประชาชน ๒ แห่ง ทัว่ ไป ๕ คน และนักศึกษา ๕ คน - ผู้ไดร้ ับการจ้างงาน ได้เขา้ รบั การอบรมพฒั นาทกั ษะด้าน TPMAP ความต้องการพ้นื ฐาน 5 มิติ Financial literacy , Digital literacy , English literacy , Social literacy - ประชาชนไดร้ บั ความรู้ และทกั ษะในการพฒั นาอาชีพ สรา้ งรายได้ ก่อนโครงการ หลังโครงการ - เกิดการพฒั นาศักยภาพ และส่งเสริมเทคโนโลยใี นชุมชน - เกดิ การเพม่ิ ทักษะ สรา้ งนวตั รกรรมส่อื การอ่าน ให้นักเรียน ด้านสขุ ภาพ ดา้ นสุขภาพ และคนในชมุ ชน ด้านการเขา้ ถงึ บริการรฐั ดา้ นความเป็นอยู่ ดา้ นการเข้าถึงบริการรฐั ด้านความเป็นอยู่ ผลลัพธ์เชงิ เศรษฐกิจ ผลลัพธ์เชงิ สังคม ดา้ นรายได้ ดา้ นการศึกษา ดา้ นรายได้ ด้านการศึกษา พัฒนาและยกระดับความรู้เพ่ือต่อ - เกิดก า รมีส่วนร่วมระห ว่า ง ยอด สร้างอาชีพใหม่ให้กับคนใน ผูป้ ฏบิ ัตงิ าน และคนในชุมชน ชุมชน และมีการเพิ่มช่องทางการ - เกดิ การรวมกลุ่มของคนในชุมชน ขายไปยงั ตลาดออนไลน์ และเกิดการแลกเปลี่ยนความรู้ ภายในตาบล การพฒั นาพน้ื ที่ - ประชาชนในชุมชนได้รับความรู้ การป้องกนั ขงโรคโควดิ ๑๙ โจทย์พน้ื ท่ี กิจกรรมทดี่ าเนินการ ข้อเสนอแนะ โครงการควรมตี ่อเนอื่ ง เพ่อื ใหผ้ ู้คนในชุมชนมคี วามรู้ และอาชพี เสรมิ - การยกระดับทอ่ งเทีย่ ว - อบรมทางการบรกิ ารและสวัสดกิ ารของ - การนาองค์ความร้ไู ปชว่ ยบริการ ผูป้ ระกอบการรีสอรท์ ใหมห่ เพม่ิ เตมิ มกี ารติดตาม และประเมินผลโครงการอย่างตอ่ เนอื่ ง เพือ่ วเิ คราะห์ผลและ ชมุ ชน (Health care/เทคโนโลยี - อบรมกิจกรรมการพฒั นาสัมมาชพี ใหม่ (อาชพี ปรับปรุงพัฒนางานใหด้ ยี ่ิงข้นึ มีการประชาสมั พันธ์ ยกระดดับการทอ่ งเท่ยี ว และกลมุ่ ด้านตา่ งๆ) สัมมาชีพในชุมชนเพ่ิมเติม เพื่อใหต้ าบลเปน็ ทีร่ ู้จักมากข้ึน และเกิดรายได้หมุนเวยี นในชุมชน - การส่งเสริมดา้ นสงิ่ แวดล้อม / กจิ กรรมที่มคั คเุ ทศก์) Circular Economy ผูร้ บั ผดิ ชอบ อาจารยโ์ ซฟีร์ หะยียูโซะ - การพฒั นาคุณภาพการศกึ ษา - กจิ กรรมพฒั นาและยกระดับผลติ ภัณฑ์ชมุ ชน เบอร์ตดิ ต่อ 089-598-5533 ดาเนินการ(การทากาแฟกลนิ่ ทเุ รยี น) หน่วยงานมหาวิทยาลัยราชภฏั ยะลา 8 - กิจกรรมอบรมปฏิบตั กิ ารนวัตรกรรเครอ่ื ง อบแหง้ วสั ดอุ าหารและผลผลติ การเกษตรดว้ ย พลงั งานแสงอาทติ ย์ - สครบั สมนุ ไพรเพ่ือสุขภาพสาหรับผวิ กาย - อบรมและพฒั นาผลิตภัณฑ์จากขยะในชมุ ชน - สร้างนวัตรกรรมสื่อมลู าบาฮาซา-ปานาบาฮาซา -กิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัตกิ ารเร่ืองสมนุ ไพร สง่ เสรมิ สขุ ภาวะในชุมชน การดาเนินงานรายตาบล (TSI) ตาบลหว้ ยกระทิง อาเภอกรงปนิ งั จังหวดั ยะลา มหาวทิ ยาลัยราชภฏั ยะลา ศักยภาพตาบล ตาบลท่ียงั ไมส่ ามารถอยู่รอด ตาบลมุ่งสคู่ วาม พอเพียง ขอ้ มูลพนื้ ที่ตาบล กลไกการดาเนินงาน แบง่ หนา้ ที่ สารวจข้อมลู รับผิดชอบ ตาบลห้วยกระทิงเป็นตาบลหนึ่งในเขตการปกครองของ วางแผนการ อาเภอกรงปินัง จงั หวัดยะลาในปจั จบุ นั คาว่า หว้ ยกระทิงเป็น ทางาน คาแปลมาจากภาษามลายูท้องถิ่นสองคา คือ คาว่า กูแบสลา แด (กแู บ แปลวา่ หว้ ย) (สลาแด แปลวา่ กระทิง) มีจุดเด่นคือ ประสานงาน จดั กิจกรรม ประเมนิ และ ถ้าบาตูฆอ เป็นที่รู้จักของตาบลห้วยกระทิง มีภูเขาหินปูน กบั หนว่ ยงานที่ ตาม สรปุ กิจกรรม สลับซับซ้อน ประชากรทั้งหมด 3,672 คน แบ่งเป็นท้ังหมด 4 ตาบล พื้นทีส่ ว่ นใหญ่เปน็ ภูเขาหินปูนและมีความลาดชนั เกี่ยวขอ้ ง กลุ่มเป้าหมาย TPMAP ความต้องการพื้นฐาน 5 มิติ ผลลพั ธ์ 1.การจ้างงานให้บัณฑิต ประชาชน และนกั ศึกษา สามารถสรา้ งรายไดใ้ นช่วงการแพร่ ระบาดของโควดิ 19 และนารายได้ไปต่อยอดในอนาคตได้ 2.การพฒั นาทกั ษะความร้ดู ้านสังคม เทคโนโลยี องั กฤษ และดา้ นการเงนิ ส่งเสรมิ ให้ เพิ่มทกั ษะความรทู้ ี่ไดร้ ับ สามารถประยกุ ต์ใชใ้ นชวี ติ ประจาวนั และอนาคตได้ 3.การยกระดับเศรษฐกิจในตาบลทาให้ชมุ ชนมรี ายไดจ้ ากการเสรมิ สรา้ งอาชพี มคี วาม รอบรู้ในการจดั การขยะ และสง่ เสริมทกั ษะความรใู้ หเ้ ดก็ ปฐมวยั และประถมศกึ ษา 4.การสารวจ Community Big Data ในตาบลทาใหแ้ สดงจดุ เด่นและความนา่ สนใจท่ี เป็นเอกลักษณ์เฉพาะตาบลเพอ่ื ทาความร้จู กั ตาบลนั้นมากขนึ้ การพัฒนาพนื้ ท่ี ผลลัพธ์เชิงเศรษฐกจิ ผลลัพธเ์ ชิงสังคม โจทย์ในพนื้ ที่ กจิ กรรมทดี่ าเนนิ การ 1.รายไดเ้ พ่ิมข้ึน 1.คณุ ภาพการใชช้ วี ติ ดขี น้ึ -โครงการพัฒนาสัมมาชีพและสร้าง -กิจกรรมสร้างอาชีพใหม่ใน 250 บาท/เดอื น/ครัวเรอื นจาก -จาโปโมเดลลดรายจ่าย และเพิ่ม อาชีพใหม่ ชมุ ชน (จาโปโมเดล) ขายเหด็ นางฟา้ รายได้ในครวั เรอื น -โครงการสง่ เสรมิ ดา้ นสิ่งแวดลอ้ ม -กิจกรรมจัดการขยะมูลฝอย 2.การเพ่ิมผลติ ภาพ -สื่ อ ก า ร เ รี ย น รู้ เ พิ่ ม ทั ก ษ ะ แ ล ะ -โครงการส่งเสริมการให้บริการชุมชน (productivity) เหมาะสมพัฒนาการเดก็ ปฐมวัย ด้านการสื่อสารสุขภาวะและการดูแล กอยิจา่ งกยรง่ั ยรืนมท่ี ผลผลติ จากการเพาะเห็ด เล้ียงไก่ -ส่ื อ มู ล า บ า ฮ า ซ า ส่ ง เ ส ริ ม ใ ห้ เดก็ ปฐมวัย ด-สก่อื าิจหกเนนรงัรสินมืออกผบ้าารมแรปละฏบิ ตั กิ าร ผลิต และปลูกผกั เพ่ิมมากยงิ่ ขึ้น นกั เรียนรกั การอา่ น -โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วย 2.กา รจัดกา รทรัพ ยา กรด้า น การส่งเสริมทักษะและความรอบรู้ด้าน ตุก๊ ตาโยโ่ ย่ ข้อเสนอแนะ สิ่งแวดล้อมดีข้ึน ขยะในชุมชน สขุ ภาวะ และจติ สานึกความรอบรู้ด้าน -กจิ กรรมยมื คนื หนังสือ สง่ เสริมเศรษฐกิจจากการพัฒนา ลดลงร้อยละ 27 ส่ิงแวดล้อม (ด้วยเครือข่ายบ้า น มูลาบาฮาซาเดก็ ประถมศึกษา ทอ่ งเทย่ี วธรรมชาติบาตูฆอ พร้อม โรงเรยี น และชมุ ชน ส่งเสรมิ ผลติ ภณั ฑท์ อ้ งถน่ิ เกอื้ หนนุ การทอ่ งเทย่ี ว ผู้รบั ผิดชอบ อาจารยด์ ร.สะอดุ ี มะประสทิ ธ์ิ เบอร์ตดิ ตอ่ 086-9576011 หน่วยงาน มหาวทิ ยาลัยราชภฏั ยะลา 9 การดาเนินงานรายตาบล (TSI) ตาบลมงุ่ ส่คู วามยงั่ ยืน ตาบลสะเอะ อาเภอกรงปินัง จงั หวดั ยะลา มหาวิทยาลัยราชภฏั ยะลา ศกั ยภาพตาบล ตาบลมงุ่ สคู่ วามย่งั ยืน ขอ้ มลู พืน้ ทต่ี าบล กลไกการดาเนนิ งาน ตาบลสะเอะ ประกอบดว้ ย 6 หมู่บ้าน 1943 ครัวเรอื น ผลลัพธ์ เปน็ พ้ืนท่ีราบและภูเขา เนอื้ ที่ 64.96 ตร.กม. ศาสนา อิสลาม 99 % พทุ ธ 1% 1. เกดิ การจา้ งงานประชาชนทวั่ ไป บณั ฑิตจบใหม่ และนักศึกษา จานวน มี 3 โรงเรียน 12 มสั ยิด การเกษตร ท้งั หมด 18 คน - ปลกู ยางพารา 6,661 ไร่ คดิ เปน็ ร้อยละ 58.01 - ปลูกผลไม้ 2,430 ไร่ คิดเป็นร้อยละ 21.22 2. ยกระดับเศรษฐกิจและสังคมรายตาบลแบบบรู ณาการ โดยมหาวทิ ยาลัย - นาข้าว 2,010 ไร่ คดิ เป็นร้อยละ 17.55 ประเพณี ราชภฏั ยะลา เปน็ System Integrator อาชรู อ เลน่ วา่ ว อนาซีด ดเี กฮูลู ฯลฯ 3. เกดิ การจดั ทาข้อมูลขนาดใหญ่ของชมุ ชน Community Big Data TPMAP ความต้องการพนื้ ฐาน 5 มติ ิ 4. ผ้จู ้างงาน 18 คนเข้ารบั การพฒั นาทกั ษะ 4 ด้าน การพฒั นาพื้นท่ี - Financial Literacy - Digital Literacy 1. โครงการพัฒนาสมั มาชีพและสรา้ งอาชีพใหม่ (APO MODEL) - ส่งเสริมการเล้ยี งไก่เบตง เพาะเหด็ ฟาร์ม และการปลกู ผกั สวนครัว - Social Literacy - English Literacy 2. โครงการส่งเสรมิ การพัฒนาคณุ ภาพดา้ นการศึกษา - จัดอบรม "พฒั นาทกั ษะและแนวทางการใช้นวัตกรรมภาษาไทยมลู าบาฮาซา ผลลพั ธเ์ ชงิ เศรษฐกจิ ผลลัพธเ์ ชิงสังคม - จัดทาแหลง่ เรยี นรูก้ ารอ่านหนังสือมูลาบาฮาซาในชมุ ชน - จัดทาโครงงาน "สมุนไพรส่งเสริมสุขภาวะชุมชน" เกิดกลุ่ม Japo Model ในการ ประชาชนใชเ้ วลาวา่ งให้เกดิ 3. โครงการส่งเสริมดา้ นสง่ิ แวดลอ้ ม สร้างอาชีพแกป่ ระชาชน ประโยชน์มคี วามรว่ มมอื ในการ - การจดั อบรมใหค้ รวมรู้ เรอ่ื ง การคดั แยกขยะและการพฒั นาธนาคารขยะ ในชมุ ชนทาใหป้ ระชาชนสามารถ ทางานรจู้ ักตอ่ ยอดผลผลติ ไปสู่ 4.โครงการสง่ เสริมดา้ นเทคโนโลยีเพอ่ื การพฒั นาพน้ื ที่ ลดรายจา่ ยเพ่ิมรายได้ กระบวนการจาหน่ายภายใน - การจัดอบรมให้ความรู้ เรอ่ื ง การจัดการดนิ ปุย และธาตุอาหารพืช และมคี ุณภาพชวี ิตของประชาชน ชมุ ชนและลดความเหล่อื มล้า - การสร้างถงั ดกั ไขมนั อยา่ งง่ายสาหรบั ครวั เรอื น ดีขึน้ รายได้ของคนในชมุ ชน ข้อเสนอแนะ 1. อยากใหห้ น่วยงานลงพืน้ ทศ่ี กึ ษาความตอ้ งการของชุมชน เพือ่ ตอบโจทย์ความตอ้ งการของชุมชนทแ่ี ท้จรงิ 2. อยากให้มีการตอ่ ยอดโครงการต่าง ๆ ท่ไี ดด้ าเนินการ ผู้รบั ผดิ ชอบ อาจารย์สฮู ัยลา บนิ สะมะแอ โทร 095-4385588 หน่วยงาน : มหาวทิ ยาลยั ราชภัฎยะลา 10 การดาเนินงานรายตาบล (TSI) ตาบลสะเตงนอก อาเภอเมอื งยะลา จังหวดั ยะลา มหาวิทยาลยั ราชภฏั ยะลา ศักยภาพตาบล ตาบลทย่ี ังไมส่ ามารถอยรู่ อด ตาบลมงุ่ สูค่ วามยัง่ ยืน ข้อมลู พนื้ ทต่ี าบล กลไกการดาเนนิ งาน เทศบาลเมืองสะเตงนอก มีฐานะเป็นนิติบุคคล และเป็น 1. การลงพ้ืนทศ่ี ึกษาข้อมลู ในชมุ ชน 2. จดั ตง้ั ทมี หน่วยงานบรหิ ารราชการ ส่วนท้องถน่ิ 3. วเิ คราะห์ออกแบบวางแผนโครงการ 4. วางแผนปฏิบตั งิ าน ตง้ั อยทู่ ่ีตาบลสะเตงนอก อาเภอเมืองยะลา จงั หวดั ยะลา 5. ลงมอื ปฏบิ ัติ 6. ประเมินและสรปุ ผลการดาเนนิ งาน มีเนือ้ ที่ประมาณ 35.78 ตารางกิโลเมตร ผลลพั ธ์ พนื้ ทสี่ ่วนใหญ่เปน็ พืน้ ทร่ี าบลมุ่ 1. ส่งเสริมให้เกิดการสร้างอาชีพใหม่ในชุมชน ประชาชน ประชากรทัง้ สน้ิ 33,037 คน สามารถเพ่ิมรายได้ และลดรายจา่ ยในครัวเรอื น 2. ส่งเสรมิ ใหเ้ กดิ การลดปรมิ าณขยะในครวั เรือน และการกาจัด จานวนครัวเรือน 14,982 ครัวเรอื น โรงเรยี น 9 แห่ง ขยะอย่างถกู วธิ ี จานวนหมู่บา้ น 13 หมู่บ้าน 3. ส่งเสริมให้นักเรียนมี ทักษะการอ่านออกเขียนไ ด้ และเสรมิ สรา้ งสุขภาวะส่ิงแวดลอ้ มในชมุ ชนใหด้ ีข้นึ ศาสนสถาน 9 แหง่ 4. สง่ เสริมการสรา้ งนวตั กรรมและเทคโนโลยใี นชุมชน TPMAP ความตอ้ งการพน้ื ฐาน 5 มติ ิ การพัฒนาพื้นท่ี ผลลัพธ์เชงิ เศรษฐกิจ ผลลพั ธ์เชิงสังคม 1. รายไดเ้ พม่ิ ข้ึน 1. มคี ณุ ภาพชวี ติ ท่ีดีข้ึน - กลุ่ม Japo Model มีรายได้ 2. เกิดการจ้างงานแก่คน จานวน 550 จากการเข้าร่วม ในพืน้ ที่ โครงการเบือ้ งต้น 3. ประชาชนในชุมชนมีทักษะ 2. ต้นทุนลดลง การทางานและความรู้เพิ่มข้นึ - กลมุ่ Japo Model มีรายจ่าย 1. โครงการพัฒนาสัมมาชีพ 1. JAPO Model ภายในครัวเรอื นลดลง และสรา้ งอาชีพใหม่ 2. อบรมการคัดแยกขยะ 2. โครงการส่งเสริมด้าน สงิ่ แวดล้อม และการทานา้ หมักชวี ภาพ ขอ้ เสนอแนะ โครงการท้ัง 4 โครงการ ตอ้ งใช้ระยะเวลาในการทางานและดาเนนิ 3. โครงการพัฒนาคุณภาพ 3. มกสูลมจิ าุนกบไราพฮรรามซสทา่งเี่ สริมสุขภาวะ การศกึ ษา 4. โครงการอยา่ งตอ่ เนอ่ื ง เพื่อให้บรรลุเปา้ หมายตามวตั ถปุ ระสงค์ 4. โครงการส่งเสริมด้าน ในชดมุ าชเนนนิ การ เทคโนโลยีเพื่อการพัฒนา พืน้ ท่ี 5. การสรา้ งแหล่งเรยี นรูช้ มุ ชน 6. นวตั กรรมการจดั การดนิ ปยุ๋ ผู้รบั ผิดชอบ อาจารยก์ มลทิพย์ กรรไพเราะ เบอรต์ ิดตอ่ 0828339822 และธาตุอาหารพืช และการ หนว่ ยงาน มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา สรา้ งถงั ดกั ไขมันอย่างง่าย 11 การดาเนนิ งานรายตาบล (TSI) ตาบลมุ่งสคู่ วามพอเพยี ง ตาบลสะเตง อาเภอเมอื ง จงั หวัดยะลา มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา ศักยภาพตาบล ตาบลที่อยู่รอด ข้อมูลพืน้ ท่ีตาบล กลไกการดาเนินงาน ตดิ ตาม และ เ ท ศ บ า ล น ค ร ย ะ ล า ซึ่ ง ต้ั ง อ ยู่ ที่ ต า บ ล ประเมนิ ผล สะเตง อาเภอเมือง จังหวัดยะลา อยู่บริเวณ ตอนเหนือของจังหวัด มีพื้นที่ประมาณ 19 วิเคราะห์กลุม่ ดาเนนิ กจิ กรรมใน โครงการ เพอ่ื ตารางกิโลเมตร อยู่ห่างจากกรุงเทพมหานคร เปา้ หมาย ตามทางรถไฟสายใต้ประมาณ 1,039 กิโลเมตร ในการแก้ปญั หา รปู แบบ Online ปรบั ปรงุ แก้ไข เป็นพ้ืนท่ีที่มี “ผังเมืองยะลา” ได้ช่ือว่าเป็นผัง และนาเสนอ เมอื งท่ีดีและสวยงามแห่งหน่ึงในประเทศไทย กาหนดกลุ่ม ประสานงานกบั โครงการ และ รูปแบบ ปัญหาตอ่ ไป เป้าหมายใน ผูเ้ กย่ี วข้อง การ ทัง้ หมดในการ 3 On-Site 5 ดาเนนิ การ ดาเนินการ 4 1 2 28,377 31,606 คน คน โรงเรยี น สาธารณสขุ ศาสนสถาน ตลาด ผลลพั ธ์ 20 แห่ง 20 แหง่ 20 แหง่ 6 แห่ง เกดิ การจา้ งงานนกั ศกึ ษา บณั ฑิตจบใหม่ และประชาชนท่วั ไป จานวน 18 อตั รา TPMAP ความตอ้ งการพ้นื ฐาน 5 มิติ ผปู้ ฏบิ ตั ิงานไดผ้ ่านการพัฒนาทกั ษะ 4 ดา้ น ดังน้ี ข้อมลู เปรียบเทยี บพัฒนาการของคนจน แยก 5 มิติ Digital Literacy English Literacy Financial Literacy Social Literacy เกดิ การจดั เกบ็ ข้อมลู ขนาดใหญ่ของชมุ ชน (Community Big Data) เกิดการยกระดบั เศรษฐกจิ และสงั คมรายตาบลแบบบูรณาการ โดยการพัฒนา พ้ืนที่ ฟ้ืนฟูเศรษฐกิจและสังคม ครอบคลุมประเด็นตา่ งๆ ผลลัพธเ์ ชิงเศรษฐกจิ ผลลัพธเ์ ชิงสงั คม (ข้อมูลปี 2561 - - ตน้ ทนุ การกาจดั ขยะลดลง - ประชาชนในพ้นื ท่ีชุมชนมคี ุณภาพชีวิต - รายไดเ้ พ่มิ ข้นึ ร้อยละ 5 - 10 ดขี นึ้ การพัฒนาพ้นื ที่ 2562) เศรษฐกิจในชมุ ชนดขี ้ึน -ช่วยรักษาสิ่งแวดล้อมในชุมชน พื้นที่ โครงการพัฒนาคณุ ภาพดา้ นการศกึ ษา - มูลคา่ สนิ ค้าจากการแปรรปู ชมุ ชนมีความสะอาด นา่ อยู่มากขึ้น 1. กจิ จกรรมพัฒนาทักษะและแนวทางในการใชน้ วตั กรรมภาษาไทย เพ่มิ ขนึ้ รอ้ ยละ 10 - 20 -.ลดความเหลื่อมล้าทางการศึกษาของ - เพมิ่ ชอ่ งทางการตลาดขาย นกั เรยี น 1. โครงการพัฒนา (มลู าบาฮาซา เล่มที่ 1-6) สินคา้ เพ่ิมข้ึนอย่างนอ้ ย 1 - ประชาชนสามารถเข้าถึงแหล่งการ คณุ ภาพดา้ น 2. โครงงานสมนุ ไพรสง่ เสริมสุขภาวะในชุมชน ชอ่ งทาง เรียนรู้ของชุมชนได้อย่างทั่วถึงและ (การทาสบเู่ หลวจากสมนุ ไพร) สามารถถา่ ยทอดความรใู้ หแ้ กผ่ ู้อืน่ ได้ การศกึ ษา 3. กจิ กรรมการผลิตสอ่ื นวตั กรรมชดุ ส่ือประกอบการสอนมลู าบาฮาซา โครงการสง่ เสรมิ การให้บริการชมุ ชนดา้ นเทคโนโลยี 2. โครงการสง่ เสริม 1. กิจกรรมอบรมปฏิบตั กิ าร บอ่ ดกั ไขมันอยา่ งงา่ ย สาหรับครวั เรอื น การให้บริการชุมชน ด้านเทคโนโลยี กิจกรรมท่ดี าเนินการ2. กิจกรรมอบรมปฏิบัติการพัฒนาทกั ษะ Chat bot ข้อเสนอแนะ 3. โครงการดา้ น Marketing สาหรับสง่ เสริมการตลาดเพื่อธุรกจิ ออนไลน์ ควรมีการสานต่อโครงการอยา่ งต่อเนื่องเพ่ือใหเ้ กดิ การพฒั นาใน โครงการดา้ นการพฒั นาสมั มาชีพ พนื้ ที่ตอ่ ไป รวมถงึ ควรนาเทคโนโลยีมาช่วยในระบบจัดการเมอื ง 1. กิจกรรมการยกระดบั ธุรกจิ ชมุ ชนสตู่ ลาดออนไลน์ เพอ่ื ใหช้ ุมชนเป็นระบบและมคี วามปลอดภยั มากขึ้น 2. กิจกรรมออกแบบบรรจภุ ัณฑ์ เพอื่ สรา้ งมูลค่าใหก้ บั การพฒั นาสมั มาชพี ผลิตภัณฑ์ 3. กิจกรรมการพัฒนาผลิตภณั ฑ์และเพ่ิมมลู ค่าสนิ คา้ โดย 4. โครงการสง่ เสริม การแปรรูปผลมลั เบอรร์ ี่ให้เปน็ แยมมัลเบอรร์ ่เี พอ่ื สขุ ภาพ ผู้รบั ผดิ ชอบ อาจารย์ซามียะห์ บาเละ โครงการสง่ เสริมด้านสิง่ แวดลอ้ ม เบอรต์ ดิ ตอ่ 098-6704263 หนว่ ยงาน มหาวทิ ยาลัยราชภฏั ยะลา ด้านส่งิ แวดลอ้ ม 1. กจิ กรรมอบรมปฏบิ ตั ิการคดั แยกขยะในครัวเรอื นและ 12 การสร้างรายได้จากการขายขยะ 2. สารวจปริมาณขยะในครัวเรือน การดาเนินงานรายตาบล (TSI) ตาบลลาพะยา อาเภอเมอื ง จังหวัดยะลา มหาวิทยาลัยราชภฏั ยะลา ศักยภาพตาบล ตาบลมุ่งสคู่ วามพอเพียง ตาบลมุง่ สคู่ วามยงั่ ยนื ข้อมลู พืน้ ท่ตี าบล กลไกการดาเนินงาน ลกั ษณะภมู ิประเทศของตาบลลาพะยาโดยท่ัวไปมลี ักษณะเปน็ ทีร่ าบ 1.สารวจกล่มุ เป้าหมาย วเิ คราะหศ์ กั ยภาพในพืน้ ท่แี ละกล่มุ เปา้ หมาย และภูเขาพื้นที่ป่าไม้อุดมสมบูรณ์และมีความหลากหลายทาง โดยกลมุ่ เป้าหมายมี ดงั น้ี กลุ่มอาชพี นกั ทอ่ งเท่ียว ประชาชน โรงเรียน วัฒนธรรม ประกอบด้วยประชากร 2 ศาสนา 3 เช้ือสาย ได้แก่ สถานศึกษา เป็นต้น ไทยพุทธ ไทยมุสลิม และไทยเชื้อสายจีน และตาบลลาพะยาเป็น 2.รวบรวมข้อมลู ทีเ่ กีย่ วข้อง วางแผนและพฒั นา กาหนดกิจกรรมที่จะ 1 ใน 14 ตาบลของอาเภอเมืองยะลา มีประชากรทั้งส้ิน 5027 คน ดาเนินการตามกลุ่มเปา้ หมาย ประกอบดว้ ย 1516 ครัวเรอื น มีเขตการปกครอง 7 หมบู่ ้าน 3. จัดกจิ กรรม อบรม ตามแผน โดยรว่ มมอื กบั ภาคีเครือขา่ ยท่ีเก่ียวขอ้ ง ภายในตาบล ไดแ้ ก่ อบต. โรงเรียน ศนู ยเ์ ด็กเล็ก อสม เป็นตน้ 4. ประเมนิ และติดตามผลการดาเนินกจิ กรรม เพ่อื เปรยี บเทยี บกอ่ น/ หลงั ทาโครงการ ผลลัพธ์ TPMAP ความตอ้ งการพ้ืนฐาน 5 มิติ 1.มกี ารจา้ งงาน สรา้ งฐานกลุ่มอาชีพ และสรา้ งรายไดห้ ลากหลายช่องทาง พัฒนา ทอ่ งเทย่ี วชมุ ชน อยา่ งกว้างขวาง 2.พัฒนาทกั ษะการศกึ ษา แสดงใหเ้ ห็นถงึ การอา่ น-เขยี น และพฒั นาการของกลุ่ม เด็กปฐมวยั นกั เรียน เสรมิ สรา้ งพ้ืนฐานการใชช้ วี ติ ท่มี ั่นคง 3.การยกระดับเศรษฐกิจและสังคมรายตาบลแบบบูรณาการสร้างความตระหนัก ตอ่ สังคมและชมุ ชนเกิดการรว่ มมือระหวา่ งภาคเี ครือขา่ ยและผู้มสี ว่ นเกยี่ วข้อง 4.มีการสร้าง Community Big Data เป็นข้อมูลพ้ืนฐานในการพฒนาการศึกษา สง่ิ แวดลอ้ ม การท่องเทยี่ วอย่างถกู ต้องเพื่อเผยแพร่สภู่ ายนอกได้ ผลลัพธเ์ ชงิ เศรษฐกิจ ผลลัพธเ์ ชิงสังคม 1.ประชาชนท่ีเข้าร่วมโครงการมีการเพิ่ม 1.ชุมชนสามารถพึ่งพาตนเองได้ และ ใชช้ วี ิตได้อยา่ งมน่ั คง แสดงการเปรยี บเทยี บพฒั นาการของจานวนคนจนทง้ั 5 มิตพิ นื้ ฐาน รายไดจ้ านวนร้อยละ 80 2.สามารถเข้าถึงการศึกษาได้อย่างมี ใน ต.ลาพะยา อ.เมอื ง จ.ยะลา 2.เกิดการพัฒนาแหล่งอาชีพและสินค้า ประสทิ ธิภาพ ภายในตาบล 3.เกิดการร่วมมือกันภายในพ้ืนท่ีอย่าง 3.เกิดการขยายและขับเคลื่อนแหล่ง สนั ติ การพฒั นาพื้นที่ ทอ่ งเท่ยี วชุมชน 4 . ส ร้ า ง ค ว า ม ต ร ะ ห นั ก ถึ ง ก า ร ดู แ ล 4.มีศูนยก์ ารเรียนรู้ 1 แห่ง รักษาธรรมชาติและลดปญั หาขยะ 1.ยกระดับ พัฒนา การทอ่ งเทย่ี ว 1 . มี ก า ร จั ด อ บ ร ม ก า ร ข า ย สิ น ค้ า 5.ผลผลิตของผลิตภัณฑ์เพ่ิมขึ้นจากเดิม 5.สามารถเปน็ แบบอยา่ งชุมชนเขม้ แขง็ โดยชุมชนสร้างสรรคร์ ะดบั ตาบล ออนไลน์และ Line shop เปน็ 2 เท่า และสรา้ งความสามคั คี 2. สง่ เสรมิ สิง่ แวดล้อมต้นแบบด้าน 2. อบรมการคัดแยกขยะ และอบรม ข้อเสนอแนะ การจดั การขยะแบบครบวงจร 1) มีการสร้างจุดรวม ศนู ยก์ ลางของตาบล 3. ส่งเสริมใหบ้ รกิ ารดา้ นส่อื สารสขุ ท3.ากปผจิลุ๋ยิตหกสมรื่อักรหชีวมนภังทาสพือ่ี ผ้า ตุ๊กตาโยโย่ ชุด 2) มกี ารต่อยอดโครงการให้ทดี่ ยี ง่ิ ข้ึนในครง้ั ต่อไป ภาวะและดูแลเดก็ ปฐมวยั บปตฐั ดมราภวยั าเนพคินวากมารู้แรละอบรมพัฒนาเด็ก 3) สรา้ งและขยายกรอบของงานใหท้ ัว่ ถงึ สาหรับคนในชมุ ชน 4. พัฒนาการศึกษาสง่ เสริมทกั ษะ 4. พัฒนาการใช้หนังสือ "มูลาบาฮา ซา เล่ม 1-6" จัดทาแหล่งเรียนรู้และ ดว้ ยเครอื ข่ายบา้ น โรงเรยี น และ โครงการ "สมุนไพรส่งเสริมสุขภาวะ ผู้รับผิดชอบ อาจารยศ์ รินทรญ์ า จังจรงิ ชุมชน ชมุ ชน" เบอรต์ ิดต่อ 089-0044204 หนว่ ยงาน มหาวิทยาลยั ราชภัฎยะลา 13 การดาเนนิ งานรายตาบล (TSI) ตาบลยะลา อาเภอเมอื ง จังหวัดยะลา มหาวทิ ยาลัยราชภฏั ยะลา ศกั ยภาพตาบล ตาบลทีย่ ังไมส่ ามารถอยรู่ อด ตาบลม่งุ สู่ความพอเพยี ง ข้อมลู พื้นทตี่ าบล กลไกการดาเนินงาน บ้านยะลาหรือยาลอเป็นเมืองเก่า ท่ีมีชื่อเพ้ียนมาจากคาว่า 1. ประชาสมั พนั ธถ์ งึ โครงการการดาเนนิ งานใหแ้ กป่ ระชาชน “ยาโลร์” เป็นพ้ืนที่อุดมสมบูรณ์ด้วยทรัพยากรธรรมชาติและมี ในพนื้ ที่ โบราณสถานอันทรงคุณค่าอายุประมาณ 1,200-1,500 ปี ตาบล ยะลาเปน็ พ้นื ทขี่ นาดเล็ก มีพ้ืนทท่ี ้ังหมด 11.66 ตารางกโิ ลเมตร 2. จดั หากลุม่ เป้าหมายในการดาเนินงาน 3. จดั อบรมกลุ่มสมาชิกโครงการ เขตการปกครอง มที ้งั หมด 3 หมู่บ้าน มสั ยิด 3 แห่ง 4. ดาเนนิ โครงการตามแผนงานของโครงการ 1.บา้ นยะลา 2.บา้ นกูเบ ผลลพั ธ์ 3.บา้ นปาโจ การจา้ งงาน ทาให้เกดิ การจา้ งงานในชุมชน การพฒั นาทักษะ ผู้รบั จ้างไดร้ ับการพัฒนาทกั ษะ ประชากร ทัง้ หมด 3,680 คน โรงเรียน 2 แหง่ 1,905 คน 1,775 คน การยกระดับเศรษฐกิจและสงั คมรายตาบลแบบบูรณาการ - การพฒั นาสนิ ค้าใหส้ ามารถสร้างรายไดใ้ นชุมชน TPMAP ความต้องการพ้นื ฐาน 5 มิติ พ.ศ.2562 - เปน็ การรองรบั สภาวการณ์การวา่ งงานในชว่ งโรค 75 ระบาดโควิด – 19 Community Big data 50 - เพอ่ื ใหท้ ราบถงึ สภาพท่ัวไปของชุมชน 25 - เพอื่ ให้รู้ถึงปญั หาความตอ้ งการของคนในชมุ ชน 0 สขุ ภาพ ความเป็นอยู่ การศึกษา การเขา้ ถึงภาครัฐ รายได้ การพฒั นาพนื้ ที่ ผลลพั ธ์เชงิ เศรษฐกจิ ผลลพั ธเ์ ชิงสังคม การพัฒนาศักยภาพ มูลาบาฮาซา • รายไดท้ ่ีเพิ่มข้นึ จากการ • ลดความเหลื่อมล้าของ สมนุ ไพรส่งเสรมิ สขุ ภาวะในชมุ ชน จดั กลุ่มอาชพี เปน็ คา่ เฉลย่ี คนในชุมชน ตาบลด้านการเรียนรู้ การผลติ นวัตกรรมชดุ สื่อประกอบการสอน มูลาบาฮาซา ร้อยละ 77.6 และการสร้างรายได้ให้ อบรมปฏิบัติการพัฒนาทักษะด้าน CHATBOT Marketing • ทาให้เกดิ ความสามัคคี กับประชาชน • รายไดท้ ่ลี ดลงจากการจัด ของคนในชมุ ชน สาหรบั การส่งเสรมิ การตลาดเพื่อธุรกิจออนไลน์ กลุ่มอาชีพเปน็ คา่ เฉล่ีย อบรมปฏบิ ัติการเตรียมพร้อมการตลาดกอ่ นบกุ ตลาดออนไลน์ รอ้ ยละ 36.7 อบรมเชงิ ปฏบิ ตั ิการนวตั กรรมข้าวเกรียบปลาเสริมใยอาหาร ข้อเสนอแนะ สูงสาหรบั คนทอ้ งผูก อยากใหม้ กี ารเพิม่ ระยะเวลาในการดาเนนิ โครงการยกระดับ กิจกรรมที่ อบรมเชงิ ปฏิบตั กิ ารนวัตกรรมเคร่ืองอบแห้งวัสดุอาหารและ เศรษฐกิจและสงั คมรายตาบลแบบบรู ณาการ ผลผลติ การเกษตรดว้ ยพลังงานแสงอาทิตย์ ลงพ้นื ทเ่ี ก็บข้อมูลปรมิ าณขยะแตล่ ะประเภท ผูร้ ับผดิ ชอบ อาจารย์ ดร.กมู ัจดี ยามริ เู ด็ง เบอรต์ ิดต่อ 089-7864202 หนว่ ยงาน มหาวทิ ยาลัยราชภัฏยะลา ดาเนนิ การ อบรมโครงการการจัดการขยะอินทรีย์ โดยการทาปุ๋ยหมัก แห้งและนา้ หมกั ชวี ภาพ 14 อบรมเชงิ ปฏบิ ตั ิการ เกยี่ วกบั การเลี้ยงไก่เบตง การเพาะเห็ด และการปลกู ผัก รับมอบวัสดุอุปกรณ์ในการจัดอบรมโครงการจาโปโมเดลให้ กลุ่มเป้าหมาย จัดอบรมการเล้ียงไก่เบตง การเพาะเห็ด และการปลูกผัก แกก่ ล่มุ เปา้ หมาย รับมอบวสั ดุอุปกรณ์โครงการจาโปโมเดลให้กลุม่ เปา้ หมาย ตดิ ตามความคืบหนา้ ของโครงการจาโปโมเดล การดาเนนิ งานรายตาบล (TSI) ตาบลยะรม อาเภอเบตง จังหวดั ยะลา มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา ศักยภาพตาบล ตาบลท่ยี ังไม่สามารถอย่รู อด ตาบลมุง่ สู่ความยง่ั ยืน ขอ้ มูลพื้นท่ตี าบล กลไกการดาเนนิ งาน ตาบลยะรมประกอบด้วย 8 หมู่บา้ น 4,446ครวั เรือน เตรียมหนงั สือราชการ สภาพภมู ศิ าสตร์ นาหนงั สอื สง่ ใหห้ น่วยงานราชการ และผูท้ ่เี ก่ียวขอ้ งและแจง้ รายละเอยี ดต่างๆ มีลกั ษณะเปน็ ภเู ขาสลับซับซอ้ นและกระจายอยทู่ ว่ั ไปทงั้ ตาบล มีการสรา้ งไลนก์ ลมุ่ เพื่อชี้แจง กาหนดการและลิงคก์ ารประชุม ภูมอิ ากาศ ดาเนนิ การตามแผนท่ีวางไว้ ประชมุ สรปุ งานภายในกลุม่ โดยท่วั ไปจะมฝี นตกชุกตลอดท้ังปี มอี ณุ หภมู เิ ฉลยี่ 24-34 องศา เซลเซียส ประชากร ท้งั หมด 6,379 คน ชาย หญิง 52 % 48 % วัด 1 แห่ง โรงเรยี น 7 แห่ง ทรัพยากร เชือ่ สาย ผลลัพธ์ • ไทยนับถอื ศาสนาอสิ ลาม • ไทยเชื้อสายจนี พ้นื ท่ปี ่า 88,825 ไร่ 1) ด้านการท่องเทยี่ ว 2) ดา้ นการศกึ ษา • เกดิ การพัฒนาและยกระดบั ผลิตภัณฑช์ มุ ชน • นักเรียนได้พฒั นาทกั ษะดา้ นการอา่ น การเขยี นมากข้ึน • ผู้เข้าร่วมโครงการมีรายได้เพม่ิ ขึน้ • โรงเรียนสามารถเปน็ แหลง่ เรยี นรูแ้ กช่ ุมชน TPMAP ความตอ้ งการพนื้ ฐาน 5 มติ ิ • เกิดกลุ่มมัคคเุ ทศกช์ มุ ชน • เกิดการจา้ งงานภายในชุมชนและตาบลมีรายได้ 3) ด้านสงิ่ แวดลอ้ ม • ผู้เข้าร่วมมีทักษะในการออกแบบโลโก้และ • นาขยะเหลอื ทีใ่ ช้มาใช้ประโยชน์ในครวั เรือน
200 จานวนคนจน • ทาให้ครัวเรือนลดรายจา่ ย เพม่ิ รายได้ 150 เป้าหมาย • สามารถนาสมนุ ไพรมาประยกุ ต์ให้เกิด คนจนเป้าหมาย ประโยชน์ 100 ผลลัพธ์เชงิ เศรษฐกจิ ผลลพั ธ์เชิงสังคม 50 1) รายไดท้ เ่ี พิม่ ข้ึน 1) คณุ ภาพชวี ติ ทด่ี ีขน้ึ 0 2) ผลผลิตที่เพมิ่ ขึ้น
โจทยพ์ นื้ ท่ี กจิ กรรมที่ดาเนินการ ขอ้ เสนอแนะ ด้านการทอ่ งเท่ียว ด้านการท่องเทยี่ ว กจิ กรรมอบรมการ เน่อื งจากสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของเชอื้ ไวรสั โควดิ -19 ระลอกใหมท่ ี่มกี ารแพร่ ด้านการศึกษา ตลาดออนไลน์, มัคคเุ ทศก์ ,การยดื อายุชา อบรม กระจายเป็นวงกวา้ ง สง่ ผลให้ U2T ไมส่ ามารถลงพ้นื ท่ใี นการจดั กจิ กรรมทม่ี กี ารรวม ด้านส่ิงแวดลอ้ ม สาธิตการพฒั นาผลติ ภัณฑจ์ ากใบ กลุ่มกันเป็นจานวนมากได้ จึงมกี ารปรบั เปลี่ยนใหม้ ีการจดั กจิ กรรมในรูปแบบออนไลน์ ดา้ นเทคโนโลยี กจิ กรรมท่ีหมอ่ น, การออกแบบโลโก้และผลิตภัณฑ์, การสือ่ ผ้รู ับผิดชอบ อาจารยช์ ฎาภรณ์ สวนแสน สารการตลาดด้วยตราสินค้าเพือ่ การทอ่ งเท่ยี ว เบอรต์ ดิ ต่อ 087 – 3935233 หนว่ ยงาน มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั ยะลา 15 ดาเนนิ การดา้ นการศกึ ษา อบรมการใช้มลู าบาฮาซา, การพฒั นาโครงงานของนกั เรยี นรว่ มกับชมุ ชน, การสง่ เสริมสุขภาวะส่ิงแวดลอ้ ม, การยมื คนื หนงั สอื มูลาบาฮาซา ดา้ นส่งิ แวดลอ้ ม อบรมการทานา้ หมกั ชีวภาพ การสารวจปรมิ าณขยะ ดา้ นเทคโนโลยี อบรมผลติ ภัณฑ์ (สบูก่ อ้ นฆา่ เช้ือ) อบรมผลติ ภัณฑ์ ยาสฟี ันเสรมิ ผงแคลเซียม การดาเนินงานรายตาบล (TSI) ตาบลมงุ่ สคู่ วามยั่งยนื ตาบลแมห่ วาด อาเภอธารโต จังหวดั ยะลา มหาวิทยาลยั ราชภัฏยะลา ศักยภาพตาบล ตาบลทอ่ี ยู่รอด ขอ้ มลู พืน้ ทีต่ าบล กลไกการดาเนนิ งาน ตาบลแมห่ วาดประกอบด้วย 12 หมบู่ ้าน 3,645 7,822 = จานวนประชากร 4,177 สภาพภมู ิศาสตร์ เป็นลักษณะภูเขา มปี า่ ไมค้ อ่ นข้างอดุ มสมบรู ณ์และมีทรัพยากรป่าไมเ้ ปน็ จานวน มากมนี ้าตกและมแี หลง่ น้าธรรมชาติไหลผา่ นตลอดทัง้ ปี วัฒนธรรมและภาษา ผลลัพธ์ เป็นชุมชนพหุวัฒนธรรม มีทั้งชาวพุทธ 8 แหง่ = ชาวมุสลิม และชาวจนี 6 แหง่ = - เกิดการจ้างงาน 3 กลมุ่ คอื บัณฑติ จบใหม่ ประชาชน และนกั ศึกษา ภาษาที่ใช้สื่อสาร มีทั้งไทย มลายู และ 2 แหง่ = - ผรู้ ับจ้างได้พฒั นาทักษะทงั้ 4 ดา้ น การเงนิ สงั คม ดิจติ อลและ ภาษาองั กฤษ จีน มีประเพณหี ลากหลายตามศาสนา - ไดข้ ้อมลู ขนาดใหญ่ community big data - ผเู้ ขา้ รว่ มโครงการทัง้ กล่มุ ตัวอยา่ งและเจา้ หนา้ ทปี่ ระสานงานไดร้ บั TPMAP ความตอ้ งการพน้ื ฐาน 5 มิติ (2561 - 2562) การพัฒนาความรูใ้ นการขายสินค้าผ่านระบบออนไลน์ - ยกระดบั ผลิตภณั ฑก์ ารทอ่ งเที่ยวให้เปน็ ที่รูจ้ กั มากขึ้น - เสริมความรูเ้ ก่ียวกับเทคโนโลยใี หมๆ่ - ยกระดับสถานทที่ อ่ งเทยี่ วให้เปน็ ท่รี ู้จกั มากขึน้ - ยกระดับการจัดการขยะให้เป็นระบบและมมี ลู ค่า ผลลพั ธ์เชิงเศรษฐกิจ ผลลัพธเ์ ชิงสงั คม การพฒั นาพน้ื ท่ี 1) รายได้เพิ่มขน้ึ - เกดิ ความรว่ มมือของกลมุ่ องคก์ รในการ - รายได้เพิ่มขึน้ ตอ่ คน 600 บาท/คน/เดือน พัฒนาพน้ื ที่ - การยกระดบั การ - สารวจพืน้ ทเี่ พ่อื จัดทา community big - รายได้เพม่ิ ขึ้นต่อกล่มุ 11,250 บาท/ - ส่งเสรมิ ให้คนในพนื้ ท่มี รี ายไดจ้ ากการ ท่องเทีย่ วชุมชน กลุ่ม/เดอื น ท่องเทย่ี วมากขนึ้ - การส่เสรมิ ดา้ น data 2) ผลผลิตเพมิ่ ขน้ึ - สถานทีท่ อ่ งเท่ียวในพ้นื ท่ีเปน็ ทีร่ ูจ้ กั ที่ สิ่งแวดลอ้ ม - ผลผลติ เพม่ิ ขึ้น 150 กิโลกรัม/เดอื น จาก หลากหลายข้ึนทาใหค้ นในพื้นที่มรี ายได้ - การส่งเสริม 600 กโิ ลกรัมเปน็ 700 กโิ ลกรัม/เดือน เพมิ่ ขนึ้ เทคโนโลยที ่ีเหมาะสม 3) สมาชิกมีรายได้เพิม่ ขึน้ - สมาชิกมีความรู้จากการอบรมและ - การยกระดบั ด้าน สามารถถ่ายทอดใหค้ นในชุมชนได้ การศึกษา - กจิ กรรม covid week - อบรมการตลาดออนไลน์ใหก้ บั กลุม่ บาตมู ัส - พัฒนาเวบ็ ไซตป์ ระชาสัมพนั ธก์ ารทอ่ งเทยี่ ว ขอ้ เสนอแนะ - อบรมกการจิ ทกาปรุ๋ยหรมมักทในคี่ รวั เรอื น - อส่งบเรสมรกิมดากราาทรเาทนาcสhนิ เaปtกรbยาoไ์ ลรt่ยุง่ - ควรมกี ารจดั เตรยี มองค์ความรทู้ เ่ี กยี่ วข้องกบั โครงการให้มากกว่าเดมิ - ณ โรงเรียน - ควรสง่ เสรมิ ให้โครงการที่ไดด้ าเนนิ การในพื้นทใี่ ห้มีความตอ่ เนอ่ื ง ตชด. - พฒั นาคณุ ภาพการศึกษาดว้ ยการส่งเสริม FB : U2T ตาบลแมห่ วาด อาจารยท์ ป่ี รกึ ษาโครงการ ทกั ษะ อ.สถาวิทย์ จันจุฬา 0869567754 มหาวทิ ยาลัยราชภฏั ยะลา - วีดีโอแนะนาสถานทท่ี อ่ งเท่ียวตาบลแม่ หวาด 16 การดาเนนิ งานรายตาบล (TSI) ตาบลพร่อน อาเภอเมอื ง จงั หวัดยะลา มหาวิทยาลัยราชภฏั ยะลา ศักยภาพตาบล ตาบลทอ่ี ยู่รอด ตาบลมงุ่ สคู่ วามพอเพียง ขอ้ มูลพืน้ ทตี่ าบล กลไกการดาเนินงาน ภมู ปิ ระเทศตาบลพร่อน จดั โครงสรา้ งทีมงานหลกั ท่ีดแู ลระบบและภาพรวมการทางานแบง่ กลมุ่ หลกั ที่รับผดิ ของแต่ละ โครงการ ภายในกลมุ่ ประกอบด้วย U2T ทุกประเภทรว่ มกันตดิ ตามและประเมินผลการดาเนินงาน ตาบลพร่อน มีสภาพเป็นเขาสูงต่าสลับกนั ทางด้านตะวนั ออกและค่อย ๆ ทกุ ๆเดือนโดยอาจารยท์ ปี่ รกึ ษาประจาตาบลท่ีคอยช้แี นะแนวทางในการดาเนนิ งาน ลาดตา่ ลงเป็นทร่ี าบ ข้ันตอน รปู แบบวธิ ีการใช้ จนกระทั่งเปน็ ทลี่ มุ่ บางส่วน ได้แก่ บรเิ วณ หมทู่ ่ี 4,5 และ 6 เป็นทรี่ าบได้แก่ หม่ทู ี่ 1,2 และ 3 แบง่ ออกเปน็ 6 หม่บู า้ น » ศึกษาขอ้ มูลพื้นฐานตาบล » จัดกิจกรรมรูปแบบออนไลน์และออน เป็นท่ีล่มุ มากมนี า้ ทว่ มขังทุกปี ได้แก่ หมทู่ ่ี 3,5 และ 6 บางสว่ น หมู่ท่ี 1 ชื่อบ้านพรอ่ น » ลงพืน้ ทีส่ ารวจข้อมลู ตามโจทย์ท่ีได้รับมอบหมาย ไซต์ หมทู่ ่ี 2 ชื่อบ้านดูซง » หาแนวทางการพัฒนาแต่ละโครงการรว่ มกันกบั » ลงพืน้ ทใี่ นการสารวจข้อมลู โรงเรียนระดับประถมศึกษา มีระบบไฟฟา้ ทุกหมู่บา้ น หมทู่ ี่ 3 ชอ่ื บา้ นตาสา ประชาชนหน่วยงาน » ประชาสมั พนั ธ์โครงการและกิจกรรม จานวน 3 แหง่ หมูท่ ่ี 4 ชอ่ื บา้ นท่าวัง ตา่ งๆผา่ นส่อื เพจเฟสบุ๊คตาบล หม่ทู ่ี 5 ชอ่ื บา้ นควน และกลมุ่ ต่างๆท่เี กีย่ วขอ้ ง » การบูรณาการและพัฒนาคุณภาพ หม่ทู ี่ 6 ชอ่ื บา้ นจาหนัน » ดาเนินการจัดกจิ กรรมเพอื่ ใหบ้ รรลตุ ามวัตถปุ ระสงค์ สินค้าของกล่มุ วสิ าหกิจชมุ ชน » ตดิ ตาม ประเมนิ ผลการดาเนนิ งาน และถอดบทเรยี น คนื สชู่ มุ ชน มสั ยิด จานวน 10 แห่ง ประปาหมู่บ้านจานวน 6 แห่ง มรี ะบบโทรศพั ท์ ผลลพั ธ์ และโทรศพั ทส์ าธารณะ » สามารถพัฒนาทกั ษะในผลงานเพื่อเพิ่มผลผลิตที่หลากหลายกว่าเดิมและ การพฒั นาพื้นที่ โครงการสง่ เสรมิ ด้านส่งิ แวดล้อม สามารถเพม่ิ รายไดม้ ากขึน้ » กลุ่มเป้าหมายได้มีการพัฒนาทักษะในด้านของการอ่านออกเขียนได้โดย โครงการพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษาดว้ ยการส่งเสริม ทกั ษะและ ลงพ้นื ทสี่ ารวจขยะแตล่ ะประเภท การใชส้ ื่อมลู าบาฮาซา ความรดู้ า้ นสขุ ภาวะและจติ สานึกความรอบรู้ กิจกรรมอบรม การจัดการขยะ » เกิดคณะชุมชนเพ่ือการจัดการขยะท่ีมีความรู้ ความเข้าใจเพื่อลดต้นทุน การจดั การขยะและนามาใช้ประโยชนอ์ ยา่ งสร้างสรรค์ ฝกึ อบรมแกนนาในชมุ ชนในการอบรม และการทาน้าหมกั ชวี ภาพ » การนานวัตกรรมปฐมวัยมาปรับใช้ให้สอดคล้องกับพัฒนาการของเด็กใน แต่ละช่วงวัยรวมถึงเสริมสร้างพัฒนาการท้ังทางด้านร่างกาย อารมณ์ training for trainer โดยมเี นื้อหาคอื โครงการสง่ เสรมิ การใหบ้ ริการชมุ ชนด้านการสอ่ื สารสุข สติปัญญา และสงั คม Environmental Literacy กับ Health Literacy ภาวะและการดูแลเด็กปฐมวัย ฝึกอบรมครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาในการใช้ กิจกรรมผลติ สอื่ หนังสอื ผา้ นวตั กรรม ได้แก่ การผลิตสอื่ ในการสง่ เสรมิ ความ กจิ กรรมผลติ สอื่ ตกุ๊ ตาโยโย่ รอบรู้สุขภาวะและจติ สานึกด้านสงิ่ แวดลอ้ มในระดับ กจิ กรรมอบรมให้ความรูเ้ กี่ยวกบั พฒั นาการเดก็ ปฐมวยั ผลลัพธเ์ ชิงเศรษฐกจิ ผลลัพธเ์ ชิงสังคม โรงเรียนและชุมชน การผลติ สื่อเพ่อื ใหผ้ ปู้ กครองได้ กจิ กรรมอบรมการใช้หนังสอื นทิ าน ชุดบตั รภาพความรู้ |
ก จกรรมว นแม โรงเร ยนบ านสงเป อยเหน อ ม กดาหาร
ลิขสิทธิ์ © 2024 th.frojeostern Inc.
