ลำดับหมวดหมู่1ภาษาไทย2คณิตศาสตร์3วิทยาศาสตร์4สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม5การงานอาชีพ6ศิลปะ-ทัศนศิลป์7ศิลปะ-ดนตรี8ศิลปะ-นาฎศิลป์9สุขศึกษาและพละศึกษา10ปฐมวัย11ภาษาต่างประเทศ12นักบินน้อย สพฐ.13คอมพิวเตอร์14หุ่นยนต์15กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน16การศึกษาพิเศษ(โรงเรียนเรียนร่วม) ภาษาไทย17การศึกษาพิเศษ(โรงเรียนเรียนร่วม) สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม18การศึกษาพิเศษ(โรงเรียนเรียนร่วม) การงานอาชีพและเทคโนโลยี19การศึกษาพิเศษ(โรงเรียนเรียนร่วม) ศิลปะ
2. ดาวน์โหลดเกียรติบัตร
- กรรมการ คลิ๊กที่นี่
- ครู นักเรียน คลิ๊กที่นี้
----------------------------------------------------------------
เอกสารประกอบการบรรยายในวันที่ 15 ตุลาคม 2558
1. แนวทางการบริหารจัดการเวลาเรียน : ภาพรวมทุกด้าน โดย
- ดร.บุญรักษ์ ยอดเพชร ผู้ช่วยเลขาธิการ กพฐ.
- ดร.เบญจลักษณ์ น้ำฟ้า ผู้เชี่ยวชาญพิเศษ สพฐ.
2. แนวทางการบริหารจัดการเวลาเรียน “ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้” โดย
- นายธัญญา เรืองแก้ว
- นางสาวชยพร กระต่ายทอง
3. การจัดกิจกรรม “ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้” โดย
-ดร.พิธาน พื้นทอง
คู่มือบริหารจัดการเวลาเรียน "ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้
ข้อมูล ณ วันที่ 13 ตุลาคม 2558
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
ประกาศรายชื่อโรงเรียนนำร่อง 3,831 โรง
ตามนโยบาย "ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้"
1. โรงเรียนสังกัด สพป. จำนวน 3,437 โรง
2. โรงเรียนสังกัด สพม. จำนวน 384 โรง
3. โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์ จำนวน 10 โรง
ประกาศผลศิลปหัตถกรรมนักเรียน
เครือข่ายบริหารสถานศึกษาแบบบูรณาการศีขรภูมิ 2
ผลการแข่งขันแยกรายกิจกรรม
ปฐมวัย
คณิตศาสตร์
ภาษาไทย
วิทยาศาสตร์
สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม
สุขศึกษา
ภาษาต่างประเทศ
การงานฯ
คอมพิวเตอร์
ดนตรี-นาฏศิลป์
ทัศนศิลป์
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
การศึกษาพิเศษ
*กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ตกหล่น ในรายการ ยุวบรรณารักษ์
กำลังเร่งประสานฝ่ายบันทึกข้อมูล*การจัดทำปพ.1 ปีการศึกษา 2556
ตอบข้อสงสัยของโรงเรียนที่สับสนในการออกปพ.1 ในปีการศึกษา 2556 ขอทบทวนคำสั่งและแนวปฏิบัติต่อเนื่องฯ ดังนี้
1. ปพ.1 ให้ยึดตามคำสั่งกระทรวงศึกษาธิการ ที่ สพฐ. ๖๑๖/๒๕๕๒ เรื่อง การจัดทำระเบียนแสดงผลการเรียนหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน (ปพ.๑)
2. การออก ปพ.1 ช่วงต่อเนื่องหลักสูตร ยึดตามคำสั่งกระทรวงศึกษาธิการ ที่ สพฐ. ๖๑๙/๒๕๕๒ เรื่อง แนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนในระยะต่อเนื่อง ระหว่างหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๔๔ และหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑
มีรายละเอียดคือ อนุสนธิจากคำสั่งกระทรวงศึกษาธิการ ที่ สพฐ. ๒๙๓/๒๕๕๑ สั่ง ณ วันที่ ๑๑ กรกฎาคม ๒๕๕๑ เรื่องให้ใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ซึ่งมีการกำหนดมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัด โครงสร้างเวลาเรียนและเกณฑ์การวัดและประเมินผลการเรียน ตั้งแต่ปีการศึกษา ๒๕๕๒ ใช้กับโรงเรียนในโครงการนำร่องการใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ และปีการศึกษา ๒๕๕๓ ใช้กับโรงเรียนทั่วไป โดยใช้พร้อมกันทุกชั้นปี ในระดับประถมศึกษาปีที่ ๑ – ๖ สำหรับระดับมัธยมศึกษาเริ่มใช้ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ และ ๔ และเพิ่มขึ้นปีละชั้น จนถึง ปีการศึกษา ๒๕๕๕ สถานศึกษาทุกแห่งจะมีการใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ครบทุกชั้นปี
โดยคำสั่งนี้ระบุว่า ในข้อ ๑. การบันทึกระเบียนแสดงผลการเรียน (ปพ.๑) เพื่อแสดงหลักฐานการจบหลักสูตรของผู้เรียน เมื่อสถานศึกษาเปลี่ยนมาใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ให้นำผลการเรียนของผู้เรียนจากหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๔๔ ทั้งหมดในทุกชั้นปีของช่วงชั้นนั้นมานับต่อเนื่องกับผลการเรียนของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ตามจำนวนชั้นปีที่เหลืออยู่