ทักษะการอ่านใด

TEACHERS CORNER

READING AND CLOZE TEST

�ѡ�С����ҹ����Ըա�÷��ͺẺ�ū

�����ȹТͧ������ʵ���ԧ�Ե�Է��

              �����ҹ�պ��ҷ�Ӥѭ㹡�����¹����ʹ���Ե ���ͧ�ҡ�����ҹ������ͧ���㹡���֡���Ҥ����������繻Ѩ����Ӥѭ㹡�����¹��� ��äԴ��ѭ�ҵ�ҧ � �繡�����
���ʺ��ó�������ҹ ��йѺ����ҡ����ҹ�繡�õԴ����������Ẻ˹�� ��觼����ҹ���繵�ͧ���㨤������������Ф����֡�Դ�ͧ�����¹�������ö�Ѻ㨤����Ӥѭ�ҡ�����ҷ����ҹ ����ö�ʴ������Դ�������ǡѺ����ͧ�����ҹ�� ��ʹ������ö�Ӥ��������Ф����Դ������Ѻ�ҡ�����ҹ���㹪��Ե��Ш��ѹ�� �ѹ���֧���ʹͺ���������ͧ�����ҹ����Ըա�÷�
����ͺẺ Cloze ���

1.    ��������ö㹡����ҹ

               ��������ö㹡����ҹ�繷ѡ�з���Ӥѭ㹡���֡�ҷء�дѺ ���ͧ�ҡ㹡�����¹�Ԫҵ�ҧ � �����Ҩ��繡�����¹���ͧ���¹���͹͡��ͧ���¹ ��ǹ���ͧ������ҹ������㹡�����¹�������� ��������ö㹡����ҹ���¶֧�����������������ͧ�����ҹ ��觨��繻Ѩ����Ӥѭ���С������Դ�����ķ���㹡�����¹��� ���������ö��ҹ��������ШѺ㨤����Ӥѭ�ͧ����ͧ�����ҹ�� ���������¹��������Ңͧ�Ԫҵ�ҧ � ��ա��Ҽ������ҹ�����ШѺ㨤��������ú��ǹ������ҹ�Դ �������ʺ�ѭ��㹡����ҹ �ѡ���Դ��������˹��µ�͡����ҹ ���˵�㹡�����¹���ʺ�����������仴���

2.    �ѡɳТͧ����դ�������ö㹡����ҹ

               ����դ�������ö㹡����ҹ��� �е�ͧ����ö�Ԩ�óҶ֧�����١��ͧ�ͧ��ͤ����������ö������Դ�Դ�������ͧ���¤���ʹ� ���դ�������㹤������¢ͧ����ͧ
��駹���ͧ����֧෤�Ԥ������ǧ�����л���ª����Ң��Ԫҡ�õ�ҧ � ������¤�������ö㹡����ҹ���ҧ�ջ���Է�Լ� ���ͤ��Ҩش�蹢ͧ����ʹ����������§件֧�ѭ�ҵ�ҧ � �� Raygor (1970) ���к��ѡɳТͧ������դ�������ö㹡����ҹ������ ��ͧ�դ�������ö㹡�è��� �դ������� �������ö����������´����Ӥѭ�� �͡�ҡ�������ҹ���ըе�ͧ�դ�������ö�����ͧ���仹��

               1.          ��������Тͧ����ͧ

               2.          ������������ͧ����ӴѺ������º���§����ͧ

               3.          ��ҹ���ͤ������ ������ѡ����ѡࡳ��Ẻ�Է����ʵ��

               4.    ���ѡ���͡˹ѧ�����ҹ

               5.          ��ҹ���ҧ�������ͨѺ㨤�������� � ��͹������ҹ���ҧ�����´

               6.          ��ҹ���ҧ�ԹԨ������������Ǵ����㹡���Ң���稨�ԧ

               7.          ��ҹ���ҧ������Դ ���ͻ����Թ�����¹���ҧ�դ����������

               Tay (1979) ���������Դ���������������Ҽ����ҹ���յ�ͧ�դ�������ö㹡�èѺ
㨤����ҡ��ͤ��������ҹ�� �������ö��ػ�� �����Ҩ��繡����ҹ˹ѧ��;���� ������ ����˹ѧ��ͷҧ�Ԫҡ�õ�ҧ � �����ҹ�е�ͧ����������㨤����Ӥѭ��͹���������
��������´�ͧ����ͧ���� ��觼����¹�Ҩ��͸Ժ�������ʴ������ٻ�Ҿ �����ҹ�е�ͧ�դ�������ö㹡���¡�����ǹ����Ӥѭ�����ͧ�� ���ͧ�ҡ��������´�Ҩ���շ����������´����Ӥѭ�����������´�������Ӥѭ ��ѧ�ҡ��鹼����ҹ�е�ͧ���ѡ��ػ����ͧ���������º���§
�����Դ�ҡ����ͧ�����ҹ�� �ѧ��鹷ѡ��㹡����ҹ�з��������ҹ����ö�ͧ��繤�������ѹ��ͧ�����Դ��������������ͧ�����ҹ ����ö�¡��е��ࡳ�� �� ����ͧ������¤�֧�ѹ ����ͧ���
ᵡ��ҧ�ѹ���ͤ����Դ���Ѵ��駡ѹ㹺���ҹ �繵� �͡�ҡ��鹤�������ö㹡�õԴ����ӴѺ�����Դ��ҧ � ���繷ѡ�з���Ӥѭ�ͧ�����ҹ ���ͧ�ҡ�з�����դ�������ö����
������§����ӴѺ�����Դ����˵ء�ó�㹢�ͤ��������ҹ��١��ͧ�����鹨��� ������դ�������ö���еԴ����ç��ҧ�ͧ����ͧ���ʹ ��С���ش���¤�� ��������ö���зӹ����ФҴ�ŷ������Ѻ ��觷ѡ�й���ʴ������繶֧�����Դ���������ҧ�����ҹ�Ѻ�����¹

3.    ����Ѵ��������ö㹡����ҹ

              㹻Ѩ�غѹ��ٷ���͹�����ѧ��������ҵ�ҧ������դ������繷��е�ͧ����Ը���¹��������Ẻ���ͺ�����Ѵ���ķ�Լŷҧ�����ѧ��ɢͧ�ѡ���¹���µ���ͧ ���
Ẻ���ͺ��������ҧ����ͧ ��è��պ��ҷ㹪�����¹�ҡ���� Ẻ���ͺ������ҧ��
�ӹѡ������ҧ � ����˹��º�ԡ�ô�ҹ��÷��ͺ ���Ф���繼���������ա�����¹����͹���ú�ҧ㹪�����¹ 㹡���Ѵ��������ö㹡����ҹ������Ըա�÷��ͺ�������㨢ͧ�ѡ�֡�����������Ը� �����ѡ�֡����ҹ��ͤ������ǵͺ�Ӷ������ǡѺ��ͤ��������ҹ �Ӷ���Ҩ��Ẻ�١-�Դ Ẻ���͡�ͺ ����Ẻ�ͺ�繢�ͤ��� ��������ѧ � ������ա����෤�Ԥ������ҧẺ���ͺ�����ҹẺ�����Ҽ����ҹ���� �� �������ҹ�����ͺ�������ա��
�觶��¢������͡����ٻ������ ���ҧ����Ἱ���� ��èѺ���Ӻ������Ҿ�Ѻ�Ҿ ������§�ӴѺ���������ҧ�١��ͧ�������ʹ�㹺���ҹ ��СԨ���������ѭ��

              ���ҧ�á�� ��ټ���͹�ӹǹ˹���ѧ������Ըա�÷��ͺ�����ҹ�������ѡ�ҧ
�Ե�Է�� ������Ըշ�� Taylor �繼��Դ���㹻� �.. 1953 �� Taylor ���¡����Ըշ��ͺẺ
�ū  Taylor �Ѵ�ŧ����� Cloze �Ҩҡ����� Closure �����ѡ��ɮըԵ�Է�Ңͧ Gestalt �����Ҥ�����������зӤ����������ó�ͧ�Ҿ�����Ҥ�����������ó��� �¨Ъ��µ�������ǹ������仢��������Ҿ �� �ͧ���ǧ������Ҵ�͹��ǧ����������ó� ������Ҥ���¡Ѻ�ٻ��ҧ�ͧǧ��� �繵� 㹷ӹͧ���ǡѹ����������繢�ͤ�������������ó� ��
Dr Stevenson
s life is dedicated ______ the progress of medical science.  ������ö�����ŧ㹢�ͤ�������������ó���ѹ�����

              Dr Stevensons life is dedicated     to     the progress of medical science.

              ��÷���������ö�������١��ͧ���ѵ��ѵ��������������� ������ѧ��ͤ�������繻�ШӨ��Դ���������  Taylor �����ѡ�ѹ����һ���ء��Ѻ��������� ���Ѵ��������ö㹡����ҹ�����ҧ�ջ���Է���Ҿ �����ǡѺẺ���ͺ�����ҹ�ҵðҹ

              �Ըա�âͧ�ū��������Ѵ��������ö㹡����ҹ���  Taylor (1957: 19-26) ������������ ������ͧ��ͷ����蹵ç㹡���Ѵ��������ö㹡�����㨢�ͤ��������ҹ
�͡�ҡ����ѧ���Ѵ��������ö㹡�����㨡�ÿѧ ��С����¹����Ӻ͡���� �Ըա�âͧ�ū�֧���繢�ͷ��ͺ㹡���͹�ѡ�зҧ���� �����������ͧ���㹡���ԹԨ����дѺ��������ö�ͧ������¹

              ෤�Ԥ�ͧ�ū��������Ѵ��������㹡����ҹ�ѹ���ҧ������� �µѴ�ӻ�������ҧ � 㹢�ͤ��������ѧ��� ���� �ӡ���� �ӹ�� �ӡ��������ɳ� ��觨Ѵ�����
���ҡ ��Фӡ���ҹ������� ���ѹ�ҹ ����þ��� ��� article ��觨Ѵ����繤ӧ��� ��������ҡ���»ҹ��ҧ���� �Ӻؾ�� ��ФӤس�Ѿ�� �Ըա�����ҧ����ͺ�ū �����������Ѵ��㹵͹��ҧ � �ͧ��ͤ����͡ ��觨��繤���ѡɳ�㴡����͡�ʶ١�Ѵ�͡��ҡѹ

4.    �����ҹ����Ըա�âͧ�ū�����ȹТͧ������ʵ���ԧ�Ե�Է��

              ������ʵ���ԧ�Ե�Է�� (Psycholinguistics) �������

              ������ʵ���ԧ�Ե�Է������ʵ����Ѳ�Ң���Ҩҡ��ʵ���ͧ�ҢҤ�� �Ե�Է�ҡ���Ѻ��� (cognitive psychology) ���������ʵ�� (linguistics) �س��ҷ���Ӥѭ���ҧ˹�觢ͧ�Ԫҹ���ͪ�����������������ͧ��кǹ��âͧ�����ҹ

              �ѡ�Ե�Է��ʹ㨾ĵԡ�������ʴ��͡�ͧ������������觹�����Ƿҧ�Ӥѭ���й��������֡������ͧ��кǹ�����觤����Դ �Ե�Է����觡���Ѻ�������Ǩ�֧��÷ӧҹ�ͧ
�Ե������ �����͸Ժ�������ҡ�����¹�繡�кǹ��÷���ͧ���������ö�ͧ����繼���з� (active learner) ������ѡ�դ����Դ���͡��� (Goodman, 1976 : 127)

              ��ǹ�ѡ������ʵ����֡������ͧ�������ҧ���к�����º ���ҧ���Է����ʵ�� ������ҧ�繻ù�� (objective) ����������֧�س���ѵ����˹�ҷ��ͧ����������

              �ѧ��� ������ʵ���ԧ�Ե�Է�ҫ������ʵ��������ѡ�Ե�Է����йѡ������ʵ�����ҧ��� �֧���¶֧��ʵ�����֡������ͧ��������ѹ�������ҧ��кǹ��âͧ�����Դ�Ѻ���� ��蹡����֡����Ҥ���������ҡѹ���ҧ�� �����ռŵ�;ĵԡ������������ҧ�� ���������¹������ҡѹ�����ҧ��

�ѡɳТͧ��кǹ��âͧ�����ҹ

              �����ȹТͧ������ʵ���ԧ�Ե�Է�� �����ҹ�繡�кǹ��÷������ҹ��ͧ��
����з�������ѡ���͡��������ʹ���� ��駹������ҹ�е�ͧ����ʺ��ó�������������ҧ�š ��Ф������ҧ�����Ҫ��� ������ͧ�ç���ҧ�ͧ����¤ �������¢ͧ����Тͧ����¤ �����դ��й��·���ش��������������㨵����¹����ҡ����� �����駡�кǹ��âͧ����鹤�������ѹ�������ҧ�����Դ�Ѻ���� ��������ҧ�����ҹ�Ѻ����ѡ�ú�˹�ҡ�д�� Goodman (1976 : 127) �֧��ػ��ҡ����ҹ����������ҷҧ������ʵ���ԧ�Ե�Է�� ���������Ф����Դ�ͧ�������ջ������ѹ���͡ѹ

              Tomas (1977) ��ʹѺʹع��ҡ�����º�����ҹ�Ѻ������ҹ���繡�����º��º
���� ���С����ҹ��������¤����֧����§������ѡ����ѡ�����ͤ���ҹ�� ����
��кǹ��÷��Ѻ��͹���ҹ�鹤���շ�駡�ä��ҵ�����ҧ ��äҴ���¤������ǧ˹�� ��÷���觷��Ҵ���¹������չ��˹ѡ�������Ͷ�� �����駡�äѴ���͡���� ����Ҩὧ��������дѺ����¤����дѺ�� �����ҹ㹰ҹТͧ��������ҫ���Ѻ���ͧ����зӨе�ͧ���ѡ�����
��ӫ�͹�ͧ�����Ҽ����ҹ�Ѻ���ʺ��ó��������駷������ǡѺ�����µç ��������觷��
������������µç ���ͨ����͡���������չ��·���ش��������繻���ª��㹡������������§����ش��Ҩ���ҹ�����õ��� ����������ҹ����������Ѻ��Ժ�����������§�

�к��������� (clues) 㹡����ҹ

              㹡��������� ���ٴ ���ѧ �����¹ ��м����ҹ�е�ͧ��������顮���ҧ���ǡѹ ������������ǹ�ҡ���������������ա�����ҹ������ ��ǹ�˭����Ǥ���Ҩ��������ö͸Ժ�¡�����ҹ����

              ������ա����������Դ��鹨е�ͧ���к��ͧ����������ҧ�������Ǿѹ�ѹ ��蹡����к�����͡���§�Ѻ����ѡ�� (graphophonic system) �к���ö��ʵ�� (semantic system) ����к��ҡ�����ѹ�� (syntactic system) �������������к���ö��ʵ���������������¡�ü�ҹ�к�����͡���§�Ѻ����ѡ�� �¡���顮�ͧ�ҡ�����ѹ�� (syntax) ����Ҫ���

              Smith, Goodman ��� Meredith (1970 : 32) �����������ͧ���Сͺ�������ҧ
���¡ѹ ��駷����ͧ���Сͺ��¹͡������㹢ͧ�����ҹ��觷��������ö�֧����
���������͡���� �������㹵�Ǽ����ҹ��鹾�鹰ҹ���� ���ʺ��ó���С��ͧ���ҷ��
���������Һ������� ��ǹ������¹͡��Ǽ����ҹ�����к��������㹵�ҧ � ����ҡ����� �к�����������ͧ�ͧ���� �������к����з������͡�˹�͵�������ͧ

�Ըա�÷��ͺẺ�ū (Cloze Procedure)

              �ҡ������������������ Goodman �����ҡ����ҹ��������ҷҧ������ʵ���ԧ
�Ե�Է�� ���������Ф����Դ�ջ������ѹ���͡ѹ �ѧ��� �Ըա�âͧ�ū��觤���¡Ѻ�����ҹ�·��� � 仡����º����͹������ҷҧ������ʵ���ա��Դ˹�觴��� ��觼������Өе�ͧ���Ըա�������ҧ���˵ؼ�����դ������ ��駹������ҹ�е�ͧ���Ըա�����ҧ���ص԰ҹ��з��ͺ
���ص԰ҹ��鹫�觼����ҹ���Ң�������ҡ��Ժ����ͤ��Ǵ�����ӷ��Ҵ��������л���¤ �����駤������������� �����ҹ�е�ͧ�����ҧ���˵ؼ���Ҩ�����ӷ��١ź仴��¤�� �����ҹ�е�ͧ�դ�����蹵����о�����ʹͧ�ͺ�ӷ�ҷ�¢ͧ�Ըա���ū ������ʺ��ó������ �������ҧ�š �����������ǡѺ����¤��Ф������¢ͧ�������駤��з����������ͧ���
�Ѵ�͹�ҹ�� �����˵ع���Ըա���ū�֧��ͺ�����ѡɳз���Ӥѭ � �ͧ�����ҹ������ͧ�ҡ��ȹТͧ�Ԫ�������ʵ���ԧ�Ե�Է�� ����ѧ�Ѵ����ҡ�����ū�繡�÷��ͺ�������ѡ���Ẻ�����ŷѡ�� (Oller 1973) 㹡�÷��ͺẺ���Фӹ֧�֧�ѡ�зҧ����㹰ҹз������Ǣ�ͧ��觡ѹ��Сѹ ����鹶֧�ѡɳС��������������㹡������������Ӥѭ �Ըա�ù��е�����ص԰ҹ��Ҥ�������ö㹡�����������ҧ�ջ���Է���Ҿ���͡��������ù���դ����Ӥѭ�ҡ���Ҥ����������ǡѺ˹������¢ͧ���� �Ẻ���ͺẺ���ѡ���¹���繵�ͧ
���㨺�Ժ��͡�˹��仨ҡ������㨤������¢ͧ���л���¤����������觹���դ����Ӥѭ�ҡ �͡�ҡ���ѡ���¹�ѧ��ͧ���ѡ����йӨҡ��Ժ�����繻���ª���ա���� �Ըա���ū����繡�÷��ͺ������Ѵ����Է���Ҿ㹡���������������ҧ������͹���ҧ����������ʶҹ��ó��ԧ㹪��Ե��Ш��ѹ��������������ҹ��ͤ������Ѵ�͹�� ��Ҩе�ͧ�������Ҥ��Шҡ��Ժ�������㹡�������ͤ��������ҧ���� �е�ͧ�ա�äҴ���¤���ǧ˹������͹�Ѻ��з����ҿѧ�������ѧ�ٴ㹺�ʹ��� ����Ǥ�� ��Ҩе�ͧ�����ŷѡ�зҧ�����������ҧ����͹�Ѻ�������������ʶҹ��ó��ҧ � 㹪��Ե��ԧ �ѧ��� Lapkin ��� Swain (1977) ������������

              㹡���������ҹ�ͧ�ū��� ��Ҩе�ͧ�ӹ֧�֧��觷�� Oller ���¡��� ���ҡó���觤����Ҵ���� ��觪������������ѡ�����㹺���ҹ�������ҧ���ص԰ҹ����ǡѺ�ӷ��Ҵ
���� ��������ҹ��Ф�ͺ����件֧������ӫ�͹�ҧ���ҡó���Ф������¢ͧ�ӷ�駷���繤��������µç��Ф������µ����Ժ� ��觨Ъ�����������Ҥ�㴺�ҧ�繤ӷ���è������㹪�ͧ��ҧ�� ��Ңͧ���ҷ���繼���˭���������ö�������ҧ��Ҵ�� �¡�������������͡��������������ѧ��������������´��������㹺���ҹ���Ѵ�͹�ҹ��
(˹�� 180)

ͧ���Сͺ�ҧ������ʵ�������Է�Ծŵ�͡�äҴ������ǧ˹��㹡����ҹ���㹡�÷�Ẻ�֡�Ѵ�ū

              ͧ���Сͺ�ҧ������ʵ�������Է�Ծŵ�͡�äҴ������ǧ˹�� �������
��ӫ�͹�ҧ�ҡ�����ѹ�������ö��ʵ�� ��ͺѧ�Ѻ����ͧ�ӴѺ����Դ��Ъ�Դ�ͧ�� ���
���Шҡ��Ժ� ��觨������Ƕ֧�������´�ѧ���仹��

������ӫ�͹�ҧ�ҡ�����ѹ�������ö��ʵ��

              �س���ѵԢͧ���ҫ�觪��������ҤҴ������觷�����仨ҡ��Ժ����� ������ӫ�͹����Դ�ҡ��ë�ӡѹ�ͧ���ҧ�ҡ�����ѹ�������ö��ʵ��  Palmer (1976) �����ӨӡѴ������� ������ӫ�͹��� ��ͤ����ҧ��ǹ�������ö����͡���������з������͹
��������´������������ ������ӫ�͹���ѡɳТͧ���ҫ�觪����������ҹ������дǡ�������㹡����ҹ�����ҹ��ͧ���ѡ�Ҵ���¤���ǧ˹����Ф�����ӫ�͹�ͧ���ҨЪ�������äҴ���¹�鹶١��ͧ

              �ѡ������ʵ���觤�����ӫ�͹�͡���ͧ�ѡɳФ�ͤ�����ӫ�͹�ҧ�������� ������������ӫ�͹���ͤ�������Ǿѹ�ͧ�������¢ͧ����Ф�����ӫ�͹�ҧ
�ҡ�����ѹ�� ������衮������ҡ�Թ����㹡�����ͤ����������ǡѹ �ѧ�������� �����ѧ������駡�����§�ӴѺ����С������¹�ŧ���¤ӵ���ç���ҧ�ҧ���ҡó� �� two boys ��駤���� two �����ǹ���� s ��ҧ���ʴ������繤����繾�پ���

              ������ҧ���仹��Ъ�������繶֧�Ţͧ������ӫ�͹��Ըա���ū:

              Car coming �դ�����������͹�Ѻ A car is coming this way now. ����¤��ѧ�����������ѧ��ɶ������繻���¤����դ�����ӫ�͹���Ф������͡�������ʴ�����֧����͹���¡ѹ��� a, car ��� is ������ Present progressive ��ҡ��ͧ���駤�� is coming �Ѻ now ��С�ú͡��ȷҧ��ӡѹ�ͧ���駤�� coming �Ѻ this way ������ӫ�͹�ҧ�����蹹���ͧ������������������ is, way ��� now �����ҧ�١��ͧ �����Ҥ�����ҹ��ж١ź�͡�

��ͺѧ�Ѻ����ͧ�ӴѺ����Դ��Ъ�Դ�ͧ��

              ��ͺѧ�Ѻ����ͧ�ӴѺ����Դ�ͧ����Ъ�Դ�ͧ�ӹ������������ҹ����ö�Ҵ�ӷ����Դ���������ǧ˹��  Taylor �����Ѿ����� ������Ҩ��繷���Դ��鹵�����ͧ�ѹ (Trasitional probabilities) �� �� � ˹�����������Ҩ��Դ�Ѻ�� � ˹���ҡ���Ҥ���� � �ѧ��� Taylor ��¡������ҧ����¤��� Merry Christmas �繤ӷ���Դ�����ѹ�ҡ���� Merry Birthday ���� Please pass the _______. �ӷ������㹪�ͧ��ҧ����� salt �ҡ���� sodium chloride ���� blowtorch �繵�

              ���ͧ�ҡ������������ѡ�ç���ҧ�ͧ���� �֧�����Ҵ��١��ͧ��Ҥ�㴺�ҧ����ѡ�Դ�����Ѻ����� � ������ҧ��������ѧ��� ��иҹ�е�ͧ��˹�Ҥӡ���� �����ç�е������Դ�Ѻ�ӡ���� article ���˹�Ҥӹ�� ���������˹�Ҥ���þ��� ��ФӤس�Ѿ�������
��˹�Ҥӹ�� ����������ö���˹�Ҥ���þ���������ҹ���繵� ��������Ҩе�ͧ���ѡ����ҧ�ӴѺ�ͧ�����١��ͧ �� ����ö�¡����һ���¤ The girl kicked a dog. �����
�������µç�ѹ�����Ѻ����¤ The dog kicked the girl. 㹡����ҹ��з�Ẻ�֡�Ѵ���ͺ�ū���蹡ѹ �����ҹ�е�ͧ���������ö㹡�äҴ���¤ӷ����Դ����� Smith (1971) ������Ҥ�����������ͧ�����ҹ�Դ������¡��ź�����͡��������������͡ ������������ҧ�ӷ���Դ�����ѹ������ç���ҧ�ͧ����¤��Ф����������ѧ���

              ��㹪�ͧ��ҧ�������㹻���¤ The young ______ wrote the prize-winning song �е�ͧ�繤ӹ����ҹ�� ���Фӡ���� �ؾ�� ��е�����͡��� � ��ͧ�١�Ѵ�͡� ���Ф�������ѹ��ҧ���ҡó�ͧ����¤����˹���� ��駹���ӴѺ�ͧ����仵����ࡳ��ͧ
�������´������ж�Ҩ����͡�� �� rock, octogenarian, heifer ���� table-cloth ������
�������������ҡѹ
(˹�� 193-4)

              Brown (1974) ���������������Ңͧ���Ҩ�����ö�¡�͡����Ҥ�㴨��Դ�����Ѻ������ҧ (Collocation) �蹤���� wrinkle �ѡ�������Ѻ����� face, skin, leather, cloth ����� intense ����Դ�����Ѻ�ӷ������Ǣ�ͧ�Ѻ pressure, heat, energy ���� feeling    Brown ���ʹͤ����Դ����Ըժ������ѡ���¹���ѡ�Ҵ���¤ӷ����Դ���仡�������Ẻ�֡�Ѵ����ǡѺ������ӷ���Դ�����ѹ �� To shine brightly,  a member of a club, to draw a distinction between �繵�

���Шҡ��Ժ�

              㹻���¤�������ó����¤˹�� �ҡ�դӤ�˹�����ͤӷ��������ѡ���� �ӷ���Ǵ���������鹨�����觡�˹���Ҩ����͡�Ҥ����������ҧ �����ҹ�е�ͧ���Ҥ� � ��� ��е�Ǩ�ͺ����Ҥ��������ʹ���ͧ�Ѻ����¤���������������

              �էҹ�Ԩ����������ͧ�֡�Ҷ֧������Ժ�㹡���͹�������ҹ��������ҡ����ش㹡����ҹ

              Tomas (1977) ���觤��Шҡ��Ժ������ѹ����㹺�������� ��С�չԾ��� ��觨Ѵ�����ҷ������ó��Ż� ����ӡ���Ԩ������Ẻ���ͺ�ū 217 Ẻ�֡�Ѵ����ǡѺʶҹ��ó��ҧ � �ѹ ������Ը��ͺ�����������֡�Ѻ�ѡ�֡�ҷ�診����֡������ ����դ�������ö㹡����ҹ�٧�ӹǹ 10 �� �ѧ���ʴ������繶֧����觻��������Шҡ��Ժ�����ʴ�������ҧ���Шҡ��Ժ� �ѧ���仹��

����觻��������Шҡ��Ժ�����������������������ͧ��ͧ

              1.       ���Ы�����Ҩҡ���ʺ��ó�ҧ��������ӹǹ�������

              2.       ���Ы�����Ҩҡ��������������¤

              3.       ���Ы�����Ҩҡ������§�ͧ��ú����¢ͧ���Ѵ���͡

              4.       ���Ы�����Ҩҡ�����������ǡѺ���ҡ����¹�ͧ����оѹ��

              5.       ���Ы�����Ҩҡ��������Шѧ���

              6.       ���Ы�����Ҩҡ�����ӫ�� � �ѹ ���͡����ӷ���դ�����������͹�ѹ

              7.       ���Ы�����Ҩҡ���Шҡ��Ժ�������Ƕ֧��͹

              8.       ���Ы���դ�������ѹ���͡ѹ

              9.       ���з���繺ؾ��

              10.       ����㹡�����º��º������º��ҧ

              11.       ���з�����繤Ӣ��� ��� ����¤

              12.       ���Ы����ҡ����ӴѺ��ҧ �

              13.       ���Ы����ҡ����ǹ�Ӷ����Фӵͺ

              14.       ���Ы����ҡ����¤������˵���мŵ�͡ѹ �����ç���ҧ�ͧ���Ѵ���͡

������ҧ�������йӨҡ��Ժ���������� 1:

���Ы����ҡ���ʺ��ó�ҧ��������ӹǹ�������

ʶҹ��ó�ͧ��Ժ�

              No one would think hed ______ such a beautiful corpse.

              The Lord have ______ on his soul! said my aunt.

              So, all we do is wander when we young an when we get old we aint no good to nobody.  We alone, Know what I _______?

              Im sorry, she said.

              If it was a man��

              Dont _____ that.  I wouldnt be a man.

              Really?  She could not believe him, but her _____ was happy.

���ʹͧ�ͺ�ͧ�����ҹ

              make :        ����ӹ�����Т�Ҿ��������Թ����¤ youd make a something �ҡ�͹

              mercy :       ����շ�����ѡ�ѹ����� Lord have mercy.

              mean :       �繡�þٴ����ǧ � ������ӹǹ���������� Know what I mean

              say :       �����Ѵ����Ҽ���¡��ѧ�оٴ����� to say ���Ҽ��˭ԧ��Ѵ�ѧ��С�͹ ����ͷ�ҹ�Ѵ�ѧ��Ф������ѧ�ٴ���� �е�ͧ�ٴ��� dont say that

              voice :       ���Ф������ͧ���¤Ӷ����ѧ ����� really �������Ҵ�Դ����Ҩоٴ���ҧ��� ������դ��������Ҵ�

6.    ����Ẻ�֡�Ѵ����Ẻ���ͺ�ū�Ҫ���㹡�����¹����͹�����ҧ��

              �ҡ��÷�����͹���ѡ���¹��Ẻ�֡�Ѵ����Ẻ���ͺ�ū��� � ������ 10-15 �ҷ� ���ǹ��ҵ�Ǩ�ӵͺ ����͹����������ҡ�������ǡѺ������¹������ ������������ú�ҧ������ѧ��� �ҡ��鹼���͹����Ǻ����ѭ�ҷ��ѡ���¹������͸Ժ�� ��������Ẻ�֡�Ѵ�����㹨ش��� � �ҡ���ʺ��ó�������¹�·��ͺ�ѡ�֡������Է����ª�鹻շ�� 1 ����Ẻ���ͺ�ū�ͨ���ػ����� �ѡ�֡����������ջѭ��੾������ͧ���Ѿ����ҹ�� �ѭ�Ҵ�ҹ���ҡó������觷�辺�������� �� �������¹�ŧ��ǹ���¢ͧ�ӵ��������С�� ������§�ӴѺ�ͧ�� �����Ӻ͡˹�ҷ�� (function words) �ҧ���駹ѡ�֡���Ҩ���㨤������¢ͧ�ӷء��㹻���¤���Ҿ����ҡ���������� � ������ͤ�����ҹ�鹶١�������º���§��͡ѹ�����ͧ�����ҹ �ѡ�֡���������ö��������ͧ���µ�ʹ �ҧ���駹ѡ�֡���������ö������������ǡѺ����㹺�Ժ����Ҵ���¤ӷ��������١��ͧ �����Դ���ѡ�֡�ҷӨ��з�͹����������ѧ�Ҵ������������ͧ�ç���ҧ�ͧ���� ������¡Ѻ������ͤ�������������ѧ��� ����դ���ᵡ��ҧ�ҡ������������ٻ�ѡɳ� ��кҧ���駡�Ҵ�������ҧ�š���ͻ��ʺ��ó�����ͧ���Сͺ����Ӥѭ��ͤ����������� ������ͧ�ͧ����������� �Ѳ����� �ӹǹ�ٴ �繵�

              ���ҧ�á�� �������ö����Ҥ����Դ�ͧ�ѡ�֡��������ͧ������� ���ö������繤����Դ���͡�þѲ�� ����ͼ���͹��Һ�֧�ѭ�ҡ��è��������������˵�����Ըա�÷��Ъ������ѡ�֡�ҷӢ�ͼԴ�����·���ش �¾��������ѡ�֡�����ªԹ�Ѻ����������ѧ����ʶҹ��ó����繨�ԧ���ͤ���¢ͧ��ԧ�ҡ����ش �����ªԹ�з����ѡ�֡�ҷӢ�ͼԴ����ŧ���ӴѺ

              㹷��������¹���¡������ҧẺ���ͺ�ū�ҡ�ҹ�Ԩ�·������¹�����ͷ��ͺ��������ö㹡����ҹ�ͧ�ѡ�֡���� �дѺ�շ�� 1 �����Է����� (.. 2525) �����������ҹ���������դӼԴ������㴺�ҧ ��������Ҩ�����˵آͧ�ӼԴ����ҹ�� (㹷�����¡��੾�кҧ������ҧ��ҹ��) ����ô�ѧࡵ���Ẻ���ͺ��Ẻ��ͷ��ͺ�ū��Դ��鹪�ͧ��ҧ�ء � �ӷ�� 7

Time : 15 minutes

Complete the story by filling in each blank with a suitable word.

Example :   His wife was sitting      on      a chair.

A Day to Remember

       We have all experienced days when       (1)       goes wrong.  A day may begin      (2)      enough, but suddenly everything seems to      (3)     out of control.  What really happens      (4)       that a great number of things      (5)     to go wrong at precisely the      (6)      moment.  It is as if a      (7)     unimportant event set up a chain       (8)     reactions.  Let us suppose that you      (9)      preparing a meal and keeping an      (10)      on the baby at the same      (11)     .  The telephone rings and this marks      (12)      beginning of an unforeseen series of       (13)     .  While you are on the phone,      (14)      baby pulls the table-cloth off the       (15)     , smashing half your best glassware and       (16)       himself in the process.  You hang     (17)       hurriedly and attend to baby, glassware, etc.       (18)     , the meal gets burnt.  As if      (19)       were not enough to bring you      (20)      tears, your husband arrives, unexpectedly bringing three guests to dinner.

              ����������������������ѡ��������������º��º���������ʵ���ԧ�Ե�Է�� (Contrastive Analysis and Psycholinguistics)

��Դ�ͧ�ӼԴ

��������

�����

�˵ؼ�

adverb

2

well

m :  slowly, early (�Ҩ�������ªԹ�Ѻ�ӹǹ early morning) �Ҵ��þԨ�ó�㨤����ͧ����ͧ����¤

m :  good (��������� adv. �ͧ good ��� well �����Ҩ�����Ф�鹡Ѻ�ӹǹ good enough

verb

3

get

(be)

(go)

m :  lack �����Ũҡ��������� �Ҵ��úѧ�Ѻ ���� V lack �Դ (lack + direct object)

m :  point ����˹�͡�úѧ�Ѻ

adjective

7

single

m :  only, alone �ѡ�֡������ѧࡵ article a ��ҹ�˹�Ҥ�����ҹ����������Т�鹵鹴������§���������ͧ�ҡ�ѧ������ѡ����������ҹ�����ҧ
�١��ͧ����

noun

10

eye

m :  ear �Դ����Ť���¡Ѻ��������� �����ٿѧ

m :  oil �Ҩ�֡�֧����� baby oil ��辺������ɳ������٤������¢ͧ����¤����ҡ�͹����ѧ

m :  arm ���ФԴ������������

article

14

the

m :  a, small, young ���������� definite article ��Ѻ���͡ adjective ᷹�¤Դ��� baby ��è� small, young

non-finite

verb

16

cutting

(hurting)

(frightening)

m :  crying �ѡ�֡�����ʹ� clues smashing, glasswares ��С���� reflexive pronoun �Դ�������ͷ�����ͧ���ᵡ�硡��è���ͧ��� ������ѧࡵ��Ҥ���� crying ����ͧ�� himself ���Ѻ

marker

18

Meanwhile

m :  Although,Inspite, However �ѡ�֡�����
������һ���¤��������Ѵ��駡Ѻ����¤����Ң�ҧ˹�� �ѡ�֡��������㨡���� discourse marker ����������

* �ӷ�������ǧ��纤�� acceptable words ������¶֧�ӷ���դ�����������͹ exact words ��ж������繤ӷ��Ѻ����Ҷ١��ͧ�����ǡѺ�����

* m ���¶֧ mistakes �ͧ�ѡ�֡��

����ػ

              ����Ҩ��ػ�ҡ������������Ƿ�������ҧ������� �����ҹ�պ��ҷ�Ӥѭ㹡��
���¹����ʹ���Ե ��������ö㹡����ҹ�繷ѡ�з���Ӥѭ��͡���֡�ҷء�дѺ ������դ�������ö㹡����ҹ�е�ͧ�դ������������� �������ö��ػ�� ����Ѻ�����ҹ ����Ըա���ū㹷�ȹТͧ������ʵ���ԧ�Ե�Է�ҹ�� �����ҹ���������������¤������ҧ�š ��Ф������ҧ�����һ�Сͺ�ѹ���ҧ���к� �Ըա�âͧ�ū���繡�������ҧ���˵ؼ�����դ������ͧ���Сͺ�ҧ������ʵ�������Է�Ծŵ�͡�������͡�äҴ������ǧ˹�� ���� ������ӫ�͹�ҧ�ҡ�����ѹ�������ö��ʵ�� ��ͺѧ�Ѻ����ͧ����Դ��Ъ�Դ�ͧ�� ������
���йӨҡ��Ժ����� ��м����¹�ѧ���դ����������㹻Ѩ�غѹ����������ٻẺ�ͧ������ҧẺ���ͺ�����ҹ���� � �����Ը����� �Ըա�÷��ͺẺ�ū�ѧ���������� �ջ���ª��������ҧ������ҡ�ѡ���ͷ��ͺ�ѡ���¹㹪�����¹�ͧ��� ���Ҩ�Ѵ�ŧ��鹤ӷ����ҵ�ͧ��èз��ͺ��������ö�ͧ�ѡ���¹��ѡɳ�㴡����������������������ҵ�ͧ�繷ء � 5 ��, 7 �� ���� 9 �� ��й͡�ҡ������͹�ѧ����ö��Ѻ�繪�Դ�յ�����͡�����¡�����������ͷ��ͺ���¢��

˹ѧ�����ҧ�ԧ

Brown, Dorothy. 1974.  Advanced Vocabulary Teaching : The Problem of Collocation, RELC Journal.  Vol. 5, No. 2, 1-11.

Goodman, Kenneth S. 1976.  Reading : A Psycholinguistic Guessing Game, Current Topics in Language. ed. Nancy Ainsworth Johnson, Cambridge : Wintrop Publishers.

Lapkin, Sharon and Merril Swain. 1977.  The Use of English and French Cloze Tests in a Bilingual Education Program : Validity and Error Analysis, Language Learning.  Vol. 27, No. 2.

Oller, John W. 1973.  Discrete-Point Tests Versus Tests of Integrative Skill. Focus on the Learner : Pragmatic Perspectives for the Language Teacher. eds. John W. Oller, Jr and Jack C. Richards, Rowley, Mass : Newbury House.

Palmer, F.R. 1976.  Semantics : A New Outline.  Cambridge : Cambridge University Press.

Raygor, Acton L. 1970.  Reading for Significant.  New York : McGraw-Hill Book Company.

Smith, Brooks, Kenneth Goodman and Robert Meredith. 1970.  Language and Thinking in the Elementary School.  New York : Holt, Rinehart and Winston.

Smith, Frank. 1971.  Understanding Reading.  New York : Holt Rinehart and Winston.

Tay, Mary W.J. 1979.  Teaching Reading Comprehension : A Skills Approach, Guidelines for Teaching Reading Skills, 2 : 7 December.

Taylor Wilson. 1957.  Cloze Readability Scores as Indices of Individual Differences in Comprehension and Aptitude, Journal of Applied Psychology.  41, pp. 19-26.

Tomas, Douglas Alan. 1977.  A Comparative Study of the Contextual Clues Found in Prose and Poetry Forms of Literary Discourse., Unpublished Ph.D. Dissertation.  The University of Texas at Austin.

�Ѫ����  ��ä���ҹ��ѡ�� ����ѭ�ԡ���  �ç���Ҵ.  2525. ����֡�����º��º��������ö㹡����ҹ�����ѧ��ɷ���������ҧ�ѡ�֡�Ҫ�鹻շ�� 2 ����ѡ����ʵ�� �֡����ʵ�� ����Է����ʵ�� ����Է�������Żҡ�.  ����Է�������Żҡ�, ��û�� : ���
�ѡ����ʵ��.

ทักษะการอ่าน มีอะไรบ้าง

4.1 ทักษะ การ อ่าน หมาย ถึง ความ สามารถ ใน การ อ่าน ใน ใจ ได้ อย่าง รวดเร็ว จับใจ ความ สรุป สาระ สำาคัญ วิเคราะห์ ความ สำาคัญ และ ความ สัมพันธ์ ของ ประเด็น ต่างๆ และ แสดง ความ คิด เห็น สนับสนุน คัดค้าน ข้อความ หรือ เรื่อง ที่ อ่าน ได้ อย่าง สม เหตุ สม ผล รวม ทั้ง มี ความ สามารถ ที่ จะ ใช้ ประโยชน์ จาก การ อ่าน ได้

ทักษะการอ่านมีกี่ข้อ

กระบวนการอ่าน มี 4 ขั้นตอนนับตั้งแต่ขั้นแรก การอ่านออก อ่านได้ หรืออ่านออกเสียงได้ถูกต้อง ขั้นที่สองการอ่านแล้วเข้าใจ ความหมายของคำ วลี ประโยค สรุปความได้ ขั้นที่สามการอ่านแล้วรู้จักใช้ความคิด วิเคราะห์ วิจารณ์และออกความเห็นในทางที่ ขัดแย้งหรือเห็นด้วยกับผู้เขียนอย่างมีเหตุผล และขั้นสุดท้ายคือการอ่านเพื่อนำไปใช้ ...

การอ่านเป็นทักษะที่ต้องฝึกฝนหรือไม่เพราะเหตุใด

ความสำคัญของการอ่าน ทำไมต้องฝึกการอ่านอย่างจริงจัง ทักษะการอ่านขั้นสูงจำเป็นต้องใช้ความพยายามและต้องทำตามขั้นตอนต่างๆ แต่ก็ทำให้เราได้เข้าใจ ได้ฝึกการตรวจสอบ การวิเคราะห์ การเปรียบเทียบ ซึ่งจะเปิดทางให้เราเข้าใจหนังสือที่มีเนื้อหายากๆ ได้ หนังสือที่มันจะสอนเราและสร้างแรงบันดาลใจให้กับเรา

ทักษะการอ่านสำคัญต่อชีวิตอย่างไร

การอ่านมีความสำคัญต่อชีวิตมนุษย์ตั้งแต่เกิดจนโต และจนกระทั่งถึงวัยชรา การอ่านทำให้รู้ข่าวสารข้อมูลต่าง ๆ ทั่วโลก ซึ่งปัจจุบันเป็นโลกของข้อมูลข่าวสารต่าง ๆ ทั่วโลก ทำให้ผู้อ่านมีความสุข มีความหวัง และมีความอยากรู้อยากเห็น อันเป็นความต้องการของมนุษย์ทุกคน การอ่านมีประโยชน์ในการพัฒนาตนเอง คือ พัฒนาการศึกษา พัฒนาอาชีพ ...

Toplist

โพสต์ล่าสุด

แท็ก

ไทยแปลอังกฤษ แปลภาษาไทย ห่อหมกฮวกไปฝากป้าmv โปรแกรม-แปล-ภาษา-อังกฤษ พร้อม-คำ-อ่าน แปลภาษาอาหรับ-ไทย Terjemahan ข้อสอบคณิตศาสตร์ พร้อมเฉลย แปลภาษาอังกฤษเป็นไทย pantip ศัพท์ทางทหาร military words แอพแปลภาษาอาหรับเป็นไทย การ์ดแคปเตอร์ซากุระ ภาค 4 พจนานุกรมศัพท์ทหาร ศัพท์ทหาร ภาษาอังกฤษ pdf ห่อหมกฮวกไปฝากป้า หนังเต็มเรื่อง ไทยแปลอังกฤษ ประโยค lmyour แปลภาษา การ์ดแคปเตอร์ซากุระ ภาค 3 ประปาไม่ไหล วันนี้ ฝยก. ย่อมาจาก หยน ห่อหมกฮวก แปลว่า เมอร์ซี่ อาร์สยาม ล่าสุด แปลภาษาจีน ่้แปลภาษา onet ม3 การ์ดแคปเตอร์ซากุระ ภาค 1 ข้อสอบโอเน็ต ม.3 ออกเรื่องอะไรบ้าง ตตตตลก บบบย ห่อหมกฮวกไปฝากป้า คาราโอเกะ เขียน อาหรับ แปลไทย เนื้อเพลง ห่อหมกฮวก แปลไทย asus zenfone 2e กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น การประปานครหลวง ก่อนจะนิ่งก็ต้องกลิ้งมาก่อน เนื้อเพลง ข้อสอบภาษาอังกฤษ ม.ปลาย พร้อมเฉลย คะแนน o-net โรงเรียน ชขภใ ชื่อเต็ม ร.9 คําอ่าน ตัวอย่าง flowchart ขั้นตอนการทํางาน นยน. ย่อมาจาก ทหาร บทที่ 1 ที่มาและความสําคัญของปัญหา ฝสธ. ย่อมาจาก มัดหัวใจเจ้าชายเย็นชา 2 ซับไทย มัดหัวใจเจ้าชายเย็นชา 2 เต็มเรื่อง ยศทหารบก เรียงลําดับ ระเบียบกระทรวงการคลังว่าด้วยการจัดซื้อจัดจ้างและการบริหารพัสดุภาครัฐ พ.ศ. 2560 รัชกาลที่ 10 ห่อหมกฮวกไปฝากป้า คอร์ด