1.ข้อใดอธิบายความหมายของแนวคิดเชิงนามธรรม (abstract thinking) ได้อย่างชัดเจน
1. เป็นแนวคิดหนึ่งในการแก้ไขปัญหา และเป็นองค์ประกอบของแนวคิดเชิงคำนวณ
2. หลักในการทำงานของระบบคอมพิวเตอร์ทั้งระบบ
3. ขั้นตอนการทำงานของเทคโนโลยีอย่างละเอียดพร้อมวิธีการใช้งาน
4. รูปแบบการทำงานที่ทำงานร่วมกันและสร้างวิธีการทำงานร่วมกัน
2.หลักการคิดเชิงคำนวณสามารถนำไปประยุกต์ในสถานการณ์ได้บ้าง
1. การจัดเรียงสินค้า ณ ห้างสรรพสินค้า
2. การวางแผนจัดร้านค้า
3. การคำนวณการเล่นกีฬาโดยใช่สถิติเข้ามาเกี่ยวข้อง
4. ถูกทุกข้อ
3.การคัดเลือกคุณลักษณะที่จำเป็นต่อการแก้ปัญหา เหมาะกับรูปแบบข้อมูลเป็นอย่างไร
1. รายละเอียดและข้อมูลจำนวนมาก
2. รายละเอียดและข้อมูลน้อย
3. ข้อมูลที่ซับซ้อน
4. ถูกทุกข้อ
4.ขั้นตอน Logical idea คือขั้นตอนใดของกระบวนการคิด
1. ทำงานร่วมกัน
2. ความคิดริเริ่ม
3. คิดเป็นระบบ
4. มีเหตุมีผล
5. การ Debugging คือวิธีใดในกระบวนการคิดเชิงคำนวณ
1. การคิดริเริ่มสร้างสรรค์
2. การแก้ไขจุดบกพร่อง
3. สร้างความอดทน ความพยายาม
4. สร้างความชัดเจน
6. กระบวนการแก้ปัญหาจะต้องเริ่มจากขั้นตอนใดเป็นขั้นตอนแรก
1. ดำเนินการแก้ไข
2. วางแผนการแก้ปัญหา
3. ตรวจสอบและปรับปรุง
4. วิเคราะห์และกำหนดรายละเอียดของปัญหา
7. ขั้นตอนใดต่อไปนี้ เป็นขั้นตอนที่ต้องดำเนินการอย่างละเอียดและต้องมีการวางแผนอย่างถูกวิธี
1. ดำเนินการแก้ปัญหา
2. เลือกเครื่องมือและออกแบบขั้นตอนวิธี
3. ตรวจสอบและปรับปรุง
4. วิเคราะห์และกำหนดรายละเอียดของปัญหา
8. ข้อใดคือปัจจัยหลักที่ทำให้การวางแผน ในการแก้ปัญหาของแต่ละบุคคลมีความแตกต่างกัน
1. โชคชะตา
2. ความรู้และประสบการณ์
3. อาชีพ
4. ตำแหน่งงาน
จากข้อความต่อไปนี้ใช้ตอบคำถามข้อ 9 – 10
“ หากนักเรียนลืมเอาสมุดการบ้านกลับมา นักเรียนมีวิธีแก้ปัญหาอย่างไร”
9. จากประโยคข้างต้น ข้อใดคือขั้นตอนการวิเคราะห์ปัญหา
1. นักเรียนทำการบ้านและนำสมุดมาโรงเรียน
2. นักเรียนจะไปทำการบ้านที่โรงเรียน
3. นักเรียนลืมเอาสมุดการบ้านมา
4. นักเรียนทำการบ้านเสร็จแล้ว
10. ข้อใดคือขั้นตอนของการวางแผน
1.นักเรียนทำการบ้านเสร็จแล้ว
2.นักเรียนลงมือทำการบ้านที่โรงเรียน
3.นักเรียนโดนครูทำโทษ
4.นักเรียนจะไปทำการบ้านที่โรงเรียน
11. ภาษาไพทอนเป็นภาษาระดับสูงแบบใด
1. Interpreter
2. Integrated
3. Immediate
4.Debugger
12. ข้อใดไม่ใช่จุดเด่นของภาษาไพทอน
1. ไวยากรณ์อ่านง่าย โดยจะมีโครงสร้างที่ไม่ซับซ้อน
2. ความเป็นภาษากาว สามารถเรียกใช้ภาษาโปรแกรมอื่น ๆได้หลายภาษา
3. ไลบารีในไพทอนต่าง ๆ เป็นการลดภาระของโปรแกรมเมอร์
4. ในโหมดสคริปต์ ผู้ใช้ไม่ต้องพิมพ์คำสั่งไพทอนหลายคำสั่งได้
13. ภาษาไพทอนจัดเป็นภาษาที่อยู่ในระดับสูงเทียบกับภาษาใด
1. C
2. Visual Basic
3. Pascal
4. Cobol
14. การเขียนโปรแกรมไพทอนโดยทั่วไปด้วย editor สามารถเขียนได้กี่วิธี
1. 5
2. 6
3. 7
4. 8
15. กลุ่มคำสั่ง การเลือกใช้ตัวแปรสำหรับเขียนโปรแกรมไพทอน แบ่งได้กี่กลุ่ม
1. 1 กลุ่ม
2. 2 กลุ่ม
3. 3 กลุ่ม
4. 4 กลุ่ม
16. ไพทอนมีตัวแปรที่รองรับการใช้งานตัวเลขแบบจำนวนเต็มมีขนาดใด
1. 1 – 50 หลัก
2. 50 – 100 หลัก
3. 101 – 150 หลัก
4. 151 – 200 หลัก
17. ถ้าต้องการใช้คำสั่งให้เต่าเคลื่อนที่ไปข้างหน้าเราจะใช้คำสั่งใด
1. right( )
2. left( )
3. forward( )
4. goto( )
18. กลุ่มคำสั่งการวนซ้ำจะประกอบด้วยคำสั่งใด
1. For
2. Repeat
3. While
4. Position
19. การใช้คำสั่ง while กับการกำหนดเงื่อนไขในลักษณะใด
1. While true 2. Append 3. Continue 4. Infinity repetition 20. คำสั่ง “เงื่อนไข” ที่เห็นในรูปแบบของคำสั่ง if ส่วนใหญ่ Python จะเรียกว่าอะไร 1.Operator 2.Operation 3.Comparson 4.Comperition- Worksheets
- Thai
- เทคโนโลยี
- วิทยาการคำนวณ
- ใบกิจกรรมที่ 2.2 แนวคิดเชิงนามธรรม
Share on social networks
Language: Thai
Subject: เทคโนโลยี > วิทยาการคำนวณ
School grade: Thailand > มัธยมศึกษาตอนต้น > มัธยมศึกษาปีที่ 1
Age: 12 - 13
มินตรา จิตรโกศล
Report worksheet
Other worksheets of เทคโนโลยี: วิทยาการคำนวณ
ภัยคุกคามคอมพิวเตอร์
scratch m3
ตัวอย่างผังงานแบบลำดับ
การทำงานแบบทางเลือก
Finish worksheet
The time to complete this worksheet is over. Complete the data to send the answers to your teacher
Send answers to teacher
Your name / nickname
Your group
Your teacher's email
Share on social networks
Twitter
Facebook
Google Classroom
Pinterest
Whatsapp
Play your answer